Comments 27
Непонятно, при чем тут планирование — статья же про слабохарактерность и отсутствие воли, а не про планирование.
И очень вредные советы — "отложи, свали на другого, раздели ответственность". Если человек физически слаб, то, избегая нагрузок, он не станет сильным. Наоборот, он станет слабее, еще и разжиреет вдобавок. Аналогично и с психологическими характеристиками.
А это была не аналогия, это был пример. Без тренировки навыки не появляются — наоборот, ситуация только усугубляется, в силу нарабатывания привычки. Человек, следующий вашим советам, станет просто еще более инфантильной слабохарактерной тряпкой, чем был до этого. А вот если он будет следовать обратным советам — то шансы на исправление есть.
Нет, это не аналогия. Это пример. Я не провожу аналогию между психическими и физическими навыками, я говорю о том, что это два примера одного и того же явления. Это не схожие явления, а одно явление.
Чтобы чему-то научиться — это что-то надо делать. Хотите научиться играть на гитаре — надо играть на гитаре, хотите научиться программировать — надо программировать, хотите научиться поднимать веса или быстро бегать — надо поднимать веса и бегать. Хотите научиться не быть слабовольной тряпкой — надо стараться не быть слабовольной тряпкой.
Советы же из статьи предлагают делать наоборот. Но нельзя освоить навык, избегая применения этого навыка.
Мышцы обмануть нельзя, а психику — можно. Дело ИМХО в этом.
Из того, что я понял — психологический комфорт и механизмы привычки при планировании очень важны. Так же важны, как веса, питание, интервалы и продолжительности при работе с весами в спортзале. Просто кидаться на амбразуру и «не быть тряпкой» все пытаются. Что получается мы видим из сорванных сроков и проваленых проектов.
Еще мне не очень нравится выражение «психологический комфорт». В англоязычной литературе, где большинство исследований, это «psychological safety». Оно не про комфорт. Оно, скорее, про отсутствие того, что мы осознаем как угрозы. Угрозы мешают планировать и выполнять план, а не отсутствие «удобного кресла для комфорта». Но все эти нюансы ни в доклад, ни в статью не запихнуть, места не хватит.
В докладе я постарался рассказать как раз о проблемах с планированием и о том, как начинать с «малых весов»
Но вы не предлагаете "начинать с малых весов", вы предлагаете ничего не делать и даже не пытаться.
В докладе я постарался рассказать как раз о проблемах с планированием и о том
Вы описываете проблемы с выполнением плана, а не с планированием — это разные вещи, согласитесь. Если исполнитель смотрит котиков вместо того, чтобы работать — это не проблема планирования.
Просто кидаться на амбразуру и «не быть тряпкой» все пытаются. Что получается мы видим из сорванных сроков и проваленых проектов.
Как раз нет. Как раз многие в согласии с вашими вредными советами вместо того, чтобы работать, думают о том, как бы "отложить и переложить". Ну и в результате сорванные сроки, конечно. Ведь чтобы сроки не срывать — надо работать, а не заниматься фигней.
А вот утверждения про силу воли и слабохарактерность — не более чем социальные штампы, используемые для манипулирования. а не чего-то конструктивного. Более того, не будет большим преувеличением сказать, что все применения этого социального клише вредны и наносят ущерб развитию общества бОльший, чем и возможно бывавшая краткосрочная от них польза.
Это очень сильно напоминает поведение руководителя одной малоизвестной страны.
Считается, что люди сверхсоциальны. Мы самый социальный вид на планете
Не совсем. Точнее даже не близки. Гомо сапиенс даже относится к верхней категории на шкале социальности, эусоциальности. Наш уровень — парасоциальность, чуть выше середины шкалы.
У самых социальных видов жизнь организуется крупными колониями, воспитание потомства полностью коллективно и не зависит от родства, и биологически разделены трудовые и репродуктивные функции.
Люди же вполне себе оборудованы для одиночной жизни, разве что спариваясь для воспроизводства (что требуется даже многим растениям), и оснащены возможностью ограниченной коммуникации в качестве фичи для повышения продуктивности.
Если бы мы были самым социальным видом, или хотя бы просто эусоциальным, то у нас отсутствовали бы понятия вроде частной собственности, социального положения (специализация была бы врожденной), возможность неискренней коммуникации. Понятия вроде приватности мы даже не могли бы себе представить.
Возможно такой компромисс как раз оптимален для появления техногенной цивилизации, возможно просто так сложилось, но это именно компромисс.
Мое дилетантское мнение: полагаю, что какой-нибудь формик или эволюционировавший муравейник, изучай он нас, наверное удивился бы сложности наших связей, но смотрел бы нас как на глупцов, создающих самим себе этими связями проблемы и ими же их малоуспешно решающих.
«Вася любит Машу, а Маша любит Вову, но жениться будет на Диме, потому что он почти подсидел начальника Петю, а Вова таскает таски в Джире, а Вася себя по барам, пока Петя решает, Васю ему убрать или улей сменить? Зачем, ведь и так видно, кто что лучше делает и кому что нужно, почему они просто не делают нужное оптимальным образом? Вероятно это аналог хвоста у павлинов — соревнование в том, какой улей может позволить себе выбрасывать больше ресурсов впустую.»
У человека есть простые навыки, например, ходить или говорить. Чтобы их приобрести, как правило, не нужно делать ничего специального — достаточно просто жить, и через некоторое время научишься ходить, говорить и даже есть суп ложкой.
Большая ошибка так считать. На самом деле, научиться ходить и говорить очень сложно, и дети тратят на это очень много времени и сил. А заставляет их это делать вся окружающая действительность и при этом постоянно. Ведь чтобы попасть в нужное место, или добиться именно того, что хочешь от родителей — гораздо эффективнее научиться ходить и говорить, чем бесконечно кричать и плакать в надежде на нужный результат.
Сделать тест для претендентов на должность, для выявление знаком ли человек с этими состояниями мозга. Если знаком, то брать на работу. Если нет, то дальше и разговаривать не о чем.
Кругом враги. Как параноику планировать свою работу