Comments 13
И все равно не хватает тут русской модели управления ;)
+4
а как-же классические книжки по менеджменту, которые преподают в ВУЗах? там где расписываются понятия оргстурктур, распределение и делегирование полномочий, планирование, контроль и десятки (сотни) других базовых вещей.
достаточно рекомендуемых Вами книг, или предполагается знакомство с теорией?
достаточно рекомендуемых Вами книг, или предполагается знакомство с теорией?
0
Руководитель априори должен иметь образование, которое и позволит ему руководить.
А данные книжки для развития
А данные книжки для развития
0
Я прочитал десятки талмудов про менеджмент и в ВУЗе тоже был соответствующий курс. Но проблема этих толстых книг в том, что они почти всегда расписывают орг.структуру или приемы, которые у кого-то из авторов случайно выстрелили. Есть такая штука, как ошибка выживших (http://youarenotsosmart.ru/2013/07/survivorship-bias/) — этот феномен научно объясняет бесполезность обучения на случайных успешных кейсах.
А в книгах, которые приведены здесь, методики довольно общие, местами, проверенные тысячелетиями :))
А в книгах, которые приведены здесь, методики довольно общие, местами, проверенные тысячелетиями :))
0
Спасибо!
Многие считают, не без основания, что КНР ведет экономическую войну как раз по Сун-Цзы, и преуспевает.
Обязательно всё к прочтению!
Многие считают, не без основания, что КНР ведет экономическую войну как раз по Сун-Цзы, и преуспевает.
Обязательно всё к прочтению!
+1
Набор штампов.
Мир изменился и философствованиями средневековых авторов больше ничего не сделать. Сознание изменилось. Человек хочет конкретики.
Тот же Кавасаки дает конкретные советы. Да даже у Рысева набор конкретики втрое «жирнее».
Мир изменился и философствованиями средневековых авторов больше ничего не сделать. Сознание изменилось. Человек хочет конкретики.
Тот же Кавасаки дает конкретные советы. Да даже у Рысева набор конкретики втрое «жирнее».
0
Я согласен с вами — человек хочет конкретики. Но он, наверняка, хотел ее и в средние века, и сейчас — ничего не изменилось. А вот полезны ли конкретные разжеваные детали для обучения людей? Я считаю, что зачастую они вредны. Чем детальнее описан бизнес-кейс, тем больше в нем условностей, которые автор кейса мог и не заметить с высокой вероятностью. Зато студенты думают, что раз кейс такой подробный, наверняка надо просто взять его и сделать — и мозг отключается. А общие правила заставляют человека думать о том, как применить их в своем конкретном случае. Я — за творчество и развитие мышления.
А люди за 500 и даже за 5000 лет, на мой взгляд, стали чуть больше следить за гигиеной, намного больше сидеть за гаджетами и намного меньше заниматься физическим трудом. Придумано много мишуры, а глобальные вопросы остались нерешенными. Жадность и отсутствие любви к окружающим никуда не делись. Сравните тюльпановую лихорадку в 1630-х годах и пузыри доткома в 2000-х — ничего не изменилось в сознании людей. Ничегошеньки. Есть прекрасная книга «100 великих афер» — там на примерах рассказано, что многие действенные способы массовой манипуляции людьми очень древние.
А люди за 500 и даже за 5000 лет, на мой взгляд, стали чуть больше следить за гигиеной, намного больше сидеть за гаджетами и намного меньше заниматься физическим трудом. Придумано много мишуры, а глобальные вопросы остались нерешенными. Жадность и отсутствие любви к окружающим никуда не делись. Сравните тюльпановую лихорадку в 1630-х годах и пузыри доткома в 2000-х — ничего не изменилось в сознании людей. Ничегошеньки. Есть прекрасная книга «100 великих афер» — там на примерах рассказано, что многие действенные способы массовой манипуляции людьми очень древние.
0
Sign up to leave a comment.
7 полезных книг для руководителя