Статья на шесть страниц с иллюстрациями о проекте «Марс-Тефо: Экспедиция в будущее», опубликованная в журнале IDO «Innovation Development Outsourcing».
В двух словах: сложившаяся система образования не отвечает вызовам времени, и апгрейдить ее с помощью IT, вводя электронные доски, дистанционные лекции через вебинары и т.п. — не эффективно.
«Букварь для благородных девиц» — все еще не воплощенная мечта.
Мы закладываем в основу интеракториума принципы темпа, фана и сути. Мы ориентируемся на опыт японского парка Кидзания в Японии и Города Профессий в С-Пб, но ориентируем на более старшую аудиторию, создавая плотную среду развития. (еще три слова под катом)
Игровая оболочка; не знания, а компетенции; возможность углубленных тематических занятий.
И далее рассматривается комплекс «Марс-Тефо: Экспедиция в будущее» и подробнее описываются некоторые его элементы — модель ядерного реактора и энергетического отсека в целом, модель геофизических и геологических исследований, тренажер марсохода и др.
Среда развития стимулирует молодежь созидать собственное будущее, в чем и состоит собственно задача системы образования.
И короткий видеомультик «Что такое Марс-Терраформинг»:
В двух словах: сложившаяся система образования не отвечает вызовам времени, и апгрейдить ее с помощью IT, вводя электронные доски, дистанционные лекции через вебинары и т.п. — не эффективно.
«Букварь для благородных девиц» — все еще не воплощенная мечта.
Мы закладываем в основу интеракториума принципы темпа, фана и сути. Мы ориентируемся на опыт японского парка Кидзания в Японии и Города Профессий в С-Пб, но ориентируем на более старшую аудиторию, создавая плотную среду развития. (еще три слова под катом)
Игровая оболочка; не знания, а компетенции; возможность углубленных тематических занятий.
И далее рассматривается комплекс «Марс-Тефо: Экспедиция в будущее» и подробнее описываются некоторые его элементы — модель ядерного реактора и энергетического отсека в целом, модель геофизических и геологических исследований, тренажер марсохода и др.
Среда развития стимулирует молодежь созидать собственное будущее, в чем и состоит собственно задача системы образования.
И короткий видеомультик «Что такое Марс-Терраформинг»:
