По моим наблюдениям примерно 80% студентов зря учатся в университетах — они пошли туда либо чтобы откосить от армии (касается юношей), либо потому что просто так надо, либо потому что все идут, либо потому что родители отправили, а ведь им учёба по барабану, так зачем они учатся? Ответы я на этот вопрос получал самые разные, но никто из таких вот людей не говорил что хочет освоить специальность или как-то продвигать науку которую изучает или ещё что-то достойное — половина просто не знает, а половина находит любые причины никак не связанные с учёбой. А есть-ли выход из этой ситуации?

Этот пост изначально должен был быть ответом на пост "Честный рассказ об образовании в IT. Стоит ли оно того?", однако, по-видимому, вышел за эти пределы и может рассматриваться как самостоятельное произведение.

Нам часто приходится читать в подобных постах, а также слышать из уст студентов и выпускников, что их ожидания от учёбы в университете не оправдались. Эту проблему можно рассматривать с разных сторон. Я коснусь лишь некоторых аспектов. А именно, тех, которые относятся ко взаимодействию университетов и студентов. Итак, давайте разберём сетования автора исходного поста, сформулируем причины происходящего, и дадим вновь поступающим советы о том, как отучиться в университете, и не пожалеть, о том, что это было скучно и бесполезно.

От подработок на 500 долларов – до контрактов на миллионы. Подробная история бизнеса «с нуля» со взлетами и падениями

На днях я зафиксировал круглую дату – 15 лет с момента регистрации моей первой IT-компании (было это 25 апреля 2006 года) – так что захотелось немного поделиться опытом, да и, чего греха таить, слегка предаться ностальгии. Опыт этот, думаю, будет многим интересен – как создать бизнеса с нуля, как его развить, как пережить кризис (а мировой финансовый кризис 2009 года можно поставить ближе всего к удару пандемии по экономике в наши дни), вновь возродить компанию и найти новые ниши для развития, создавая свой уникальный продукт.

Всего 10 лет назад в качестве дипломного проекта можно было представить сверстанный с нуля сайт, а лендинг мог считаться уровнем выпускника вуза. Сейчас же комиссию в среднем профессиональном образовании трудно удивить и серверным веб‑приложением со сложной архитектурой и потоковым обменом данных. Преподаватель Казанского техникума связи Вадим Начаров рассказывает в статье, как отбираются варианты проектов, что делать, если бюджет ограничен упаковкой печенек, и как написать диплом чтобы были довольны и преподаватели, и выпускники.

Привет, Хабр!

Есть у нас традиция: каждое лето запускать Летнюю ИТ-школу для студентов. Приглашаем студентов старших курсов или недавних выпускников на двухнедельные интенсивы по погружению в айти. Приготовили обучение по 8 трекам:  телекоммуникации, программная инфраструктура, информационная безопасность, sales&management, вычислительная инфраструктура, разработка, ИТ-аналитика и рекрутинг.  Обещаем обучение с кейсами без котиков, крутых экспертов и deep-dive погружение. 

Немного формальностей: школа бесплатная, если нужно – сделаем документы о практике для университета, а занятия пройдут в московском офисе КРОК. 

Встретимся в июле – а участникам, которые круто себя проявят – предложим оффер на стажировку в КРОК. Подробнее про направления и этапы отбора – под катом и на сайте Школы и после ката. Не забудь зашерить ссылку знакомым, которые хотят начать карьеру в ИТ.