Двое детей, 2 и 5 лет. Вообще никак не ограничиваем. К планшету относятся как к одному из увлечений — наравне с рисованием, лепкой, гулянием, баловством и драками :) Вывод автора самый верный — родители обязаны уметь увлекать детей разными занятиями. Если же с ребенком не заниматься и совать ему планшет, лишь бы отстал, то будут и проблемы…
Технология SIP проверена на миллионах канадцев, американцев и европейцев, так что беспокоиться не о чем :) Каркасники — это не то, к чему нужно стремиться, тем более к контексте отсутствия газа.
Впрочем, у каждого свои страшилки в голове :) Удачи вам и воплощения всех идей.
Не нужно ничего везти, достаточно у поставщика заказывать немецкий глюнс. На нем специальный оттиск и его легко отличить. А строить из SIP панелей одно удовольствие и теплее деревянного на много. Я уж про цену не говорю.
Да и наши российские панели вполне нормальные.
> Зачем изучать всякие физики и вышки, если собираешься быть крутым PHP-кодером?
Что нужно знать из физики или вышки, чтобы быть крутым PHP-кодером?
> А про то, что ничего путного без «вышки» не понять, говорить даже не хочется.
У меня по вышке гордый тройбан, я только лекции писал и восхищался нашим преподом. Ну, производную, наверно, смогу найти…
Давайте, расскажите мне что-нибудь «путное» из области программирование или вообще IT, чего я не смогу понять?
Некоторые, судя по посту, вообще посылают высшее образование «куда подальше». Вот это действительно глупо.
Не понял вашего вопроса… любой предмет может быть профильным, в зависимости от профессии…
Вы наверное имеете ввиду творчество. Думаю, оно возможно в любой профессии.
Любая теория, построенная логически, при ее изучении дает возможность лучше думать и с помощью аналогий правильнее интерпретировать информацию. И философия или экономика в этом плане не так далеко отстают от математики. Проблема в том, что все в мире вы не выучите.
Безусловно мышление нужно развивать. Просто я предлагаю его развивать больше в профессиональной области, может быть немного в ущерб не основных предметов.
Если ваша профессия связана с математикой, то вам безусловно ее нужно было учить. В вашем случае вопрос в другом — почему вы заставили свои знания прозябать 10 лет.
При получении высшего IT образования есть три правила:
1. Посылать куда подальше предметы не по специальности, типа физика, вышка, политология, философия, экономика и тд. Зарабатывать тройбаны или мутить как-то по-другому.
2. Учить ВСЕ предметы по специальности: программирование, схемотехника, электроника и пр. Да они и сами учатся, когда не мешают предметы из п.1
3. Красный диплом — в топку. Он никому не нужен. Работу, куда принимают по цвету диплома — в топку. Только знания!
Хорошие фразы действуют на девушек или на работодателей.
«Я не изобретаю искусственный интеллект, так как нейронная сеть не умещается в идеологию git» — плохая фраза.
1. У одной и той же БД на разных клиентах в разных системах и при разных настройках текст дампа может быть принципиально разным.
2. Как можно забрать изменения в базе от других, если есть только полный дамп — не совсем понятно. Добавить строчку в программе — это не одно и тоже, что добавить строчку в БД (нужен отдельный INSERT)
Правки должны выглядеть в виде скрипта-апдейта к какому-то эталонному состоянию БД, а не просто каждый раз дамп БД. Нужно делать что-то типа вот такого, как минимум: habrahabr.ru/post/121265/
Впрочем, у каждого свои страшилки в голове :) Удачи вам и воплощения всех идей.
Да и наши российские панели вполне нормальные.
Вы сможете доказать школьную теорему Пифагора без википедии?
Что нужно знать из физики или вышки, чтобы быть крутым PHP-кодером?
> А про то, что ничего путного без «вышки» не понять, говорить даже не хочется.
У меня по вышке гордый тройбан, я только лекции писал и восхищался нашим преподом. Ну, производную, наверно, смогу найти…
Давайте, расскажите мне что-нибудь «путное» из области программирование или вообще IT, чего я не смогу понять?
Некоторые, судя по посту, вообще посылают высшее образование «куда подальше». Вот это действительно глупо.
Вы наверное имеете ввиду творчество. Думаю, оно возможно в любой профессии.
Безусловно мышление нужно развивать. Просто я предлагаю его развивать больше в профессиональной области, может быть немного в ущерб не основных предметов.
1. Посылать куда подальше предметы не по специальности, типа физика, вышка, политология, философия, экономика и тд. Зарабатывать тройбаны или мутить как-то по-другому.
2. Учить ВСЕ предметы по специальности: программирование, схемотехника, электроника и пр. Да они и сами учатся, когда не мешают предметы из п.1
3. Красный диплом — в топку. Он никому не нужен. Работу, куда принимают по цвету диплома — в топку. Только знания!
«Я не изобретаю искусственный интеллект, так как нейронная сеть не умещается в идеологию git» — плохая фраза.
2. Как можно забрать изменения в базе от других, если есть только полный дамп — не совсем понятно. Добавить строчку в программе — это не одно и тоже, что добавить строчку в БД (нужен отдельный INSERT)
Правки должны выглядеть в виде скрипта-апдейта к какому-то эталонному состоянию БД, а не просто каждый раз дамп БД. Нужно делать что-то типа вот такого, как минимум: habrahabr.ru/post/121265/