Прошу прощения за некоторые неточности. Организатор меня поправил, что пивом всех угостил Кирилл, который между прочим пока может только читать Хабр, но очень будет благодарен, если добрые люди его угостят инвайтом.
Исходите из того, что на Хабре находятся ваши коллеги, а не клиенты. Если сервис достаточно хорош и вы сможете показать его положительные стороны, гораздо больше шансов, что вас начнут рекомендовать другим в качестве примера. Такие общие, рекламные статьи не в счет.
Расскажите лучше, какие инструменты вы используете для дистанционного обучения, какими критериями руководствовались при выборе, насколько используемые инструменты вам кажутся удобными, каких функций не хватает и т.д.
Были ли какие-то попытки начать сотрудничество с учебными заведениями, с какими проблемами столкнулись, видите ли какие-то перспективы в этом направлении? В какую сторону собираетесь двигаться дальше и каким образом планируете развиваться.
Спасибо за свежую информацию. После последней рассылки заглядывал в блог Чака, но там ничего нового не было. Ждём официального старта курса, а пока можно начать продумывать идеи для первого задания.
P.S. Эмиль, загляните в скайп, я отправил вам приглашение в русскоговорящую, общую конференс-группу по этому курсу. Проще будет оставаться со всеми на связи и обмениваться информацией. Именно оттуда узнал об этом посте.
Сам очень люблю использовать и изучать Mindmaps, так как они в разы повышают скорость восприятия информации. Иногда лучше один раз посмотреть на диаграмму, чем 10 минут слушать лектора. Да и вообще, графики и диаграммы всегда будут более информативными и лёгкими для восприятия, чем текстовая информация.
Кстати, пожалуй первый раз, когда я столкнулся с нуждой рисовать серьезные диаграммы был как раз курс CCNA. )) Очень любил возиться с утилиткой, которая шла в комплекте и позволяла тестировать насколько удачно установлена и настроена сеть.
Для владельцев iPad использующих ментальные карты, сейчас акция проходит в iTunes. Приложение MindMeister, которое обычно стоит $6 отдают бесплатно в хорошие руки последние несколько дней.
Только на таких гигантов вся надежда. Я очень было обрадовался, когда появились новости про OpenClass, но на деле оказалось, что это никакая не LMS, а просто пустышка. А Google там приписывали всюду только ради маркетинга, на самом деле им там и не пахнет.
Абсолютно справедливо. А вы можете порекомендовать хорошую платную систему? Только не те, о которых рассказывают. А те, которые вы видели собственными глазами и щупали. Я бы очень хотел тыкнуть пальцем, когда меня спрашивают, а что тогда использовать. Но всё не так однозначно даже среди платных платформ. Возможно, я далеко не со всеми из них знаком.
За статью спасибо, давно ждал, когда кто-нибудь напишет о Moodle на Хабре. Функции указанные в статье конечно впечатляют, но почитав комментарии, понял, что негативные ощущения от работы с Moodle не только у меня. Очень ждал релиза Moodle 2.0, но в итоге получилось снова таки не жилец для своего времени. Не должна лидирующая платформа на рынке выглядеть так в 2012 году. Даже несмотря на то, что я плевался на HighLearn во время своей учебы он был в разы удобней и приятней, чем Moodle. Да, платная. А кто сказал, что платформы для для организации обучения должны быть бесплатными? С какой стати?
В общем, я тоже не вижу на рынке достойных платформ для организации электронного обучения. Мне вот другое странно, если все недовольны, так разве Хабр не то место, где стоит обсудить создание своей, новой платформы, попробовать прописать модель и создать инструмент, который бы радовал глаз и не работал бы через пень-колоду?! Может быть обсудим это дело?
А зачем убрали рейтинг пользователей? Раньше удобно было ориентироваться по этому показателю на адекватность человека и понять степень его влияния на всё сообщество. Это кому-то мешало?
Хабровчане, а нет ли среди нас дизайнеров, которые хотели бы примкнуть к нашей команде? Направление развития — веб-проекты и инструменты в сфере образования.
Я сталкивался с заданиями в команде в живом учебном процессе, там всё было хорошо. Хотя тоже зависело от того, насколько человек ответственный. Подозреваю, что в онлайн-курсе, да к тому же бесплатном, когда ты никому, ничем не обязан (в том числе и себе), гораздо сложнее довести дело до конца.
Но мне кажется, что такое вот предварительное создание команд и знакомство личное знакомство участников группы наоборот добавляет ответственности и делает вас социально обязанным. Иными словами, если ты ввязался в это дело и знаешь, что на тебя полагаются другие люди, с которыми ты списывался и договаривался, то тебе уже не так сподручно бросать их на пол пути.
Можно и в свободной форме конечно, никто не обязывает идти по пунктам. Я просто отметил важные по моему мнению данные, которые помогут принять решение.
Опубликую информацию о себе. Хочу набрать группу единомышленников.
Живу в Иерусалиме, Израиль. 28 лет. Работаю в большой организации, занимаюсь управлением знаниями внутри организации (Knowledge Management) и дистанционным обучением. Учился в своё время примерно в этом же направлении — разработкой образовательных программ (Instructional Design). От курса жду помощи в наведении порядка в голове по набранной с разных мест информации, её обогащения и выстраивания правильной структуры.
Надеюсь найти с помощью курса единомышленников, которые умеют загораться идеей и доводить её до конца. Потому что жизнь показала, что основное окружение интересуется развитием собственного проекта только на уровне дискуссий. А как только нужно начинать что-то делать, все разбегаются. В перспективе, хотелось бы создать новые, удобные инструменты для разработки внутри-корпоративного обучения. Курсу готов посвятить 5-10 часов в неделю.
Плюсы в тему вижу, а комментариев нет. Из чего делаю вывод, что не каждый готов публиковать здесь такую информацию. Выслушаю ваши предложения по поводу изменения списка вопросов или создания удобного и закрытого пространства для публикации данных. Здравые идеи приветствуются!
На шахматы у нас тоже в то время извилин не хватало.
Начиналось всё обычно с игры в классические шашки.
А вот когда наши отцы удалялись из комнаты, шашки принимали боевой облик и начинались более оживленные баталии. )) Либо, играли одну — две партии в шашки, а затем плавно переходили в «Чапаева».
В таком случае, забираю свои слова обратно.
Просто я не понял вашей шутки.
Мои баталии в «Чапаева» начались позже, в году эдак 89-90.
С двоюродным братом убивали за лето все наборы шашек в доме, так как часть чапаевской армии обязательно терялась под кроватями, холодильниками и бермудских треугольниках.
Это вы обидеть разработчика хотели?
Какие же это Angry Birds, окончательно что ли на них все помешались?
Вы что, в «Чапаева» никогда в детстве не играли? Это же классика!
У вас дыра в образовании. :))
Чапаев существовал, ещё до появления iOS, первых эскизов злобоптиц, а может быть и до появления самих разработчиков Angry Birds.
Расскажите лучше, какие инструменты вы используете для дистанционного обучения, какими критериями руководствовались при выборе, насколько используемые инструменты вам кажутся удобными, каких функций не хватает и т.д.
Были ли какие-то попытки начать сотрудничество с учебными заведениями, с какими проблемами столкнулись, видите ли какие-то перспективы в этом направлении? В какую сторону собираетесь двигаться дальше и каким образом планируете развиваться.
1. Пока никому не пришло.
2. Смогу, если ник свой скайповский укажите.
По поводу HIT — интересная новость. А откуда знаете? Сами там учитесь или учились?
P.S. Эмиль, загляните в скайп, я отправил вам приглашение в русскоговорящую, общую конференс-группу по этому курсу. Проще будет оставаться со всеми на связи и обмениваться информацией. Именно оттуда узнал об этом посте.
Кстати, пожалуй первый раз, когда я столкнулся с нуждой рисовать серьезные диаграммы был как раз курс CCNA. )) Очень любил возиться с утилиткой, которая шла в комплекте и позволяла тестировать насколько удачно установлена и настроена сеть.
Для владельцев iPad использующих ментальные карты, сейчас акция проходит в iTunes. Приложение MindMeister, которое обычно стоит $6 отдают бесплатно в хорошие руки последние несколько дней.
В общем, я тоже не вижу на рынке достойных платформ для организации электронного обучения. Мне вот другое странно, если все недовольны, так разве Хабр не то место, где стоит обсудить создание своей, новой платформы, попробовать прописать модель и создать инструмент, который бы радовал глаз и не работал бы через пень-колоду?! Может быть обсудим это дело?
Но мне кажется, что такое вот предварительное создание команд и знакомство личное знакомство участников группы наоборот добавляет ответственности и делает вас социально обязанным. Иными словами, если ты ввязался в это дело и знаешь, что на тебя полагаются другие люди, с которыми ты списывался и договаривался, то тебе уже не так сподручно бросать их на пол пути.
Опубликую информацию о себе. Хочу набрать группу единомышленников.
Живу в Иерусалиме, Израиль. 28 лет. Работаю в большой организации, занимаюсь управлением знаниями внутри организации (Knowledge Management) и дистанционным обучением. Учился в своё время примерно в этом же направлении — разработкой образовательных программ (Instructional Design). От курса жду помощи в наведении порядка в голове по набранной с разных мест информации, её обогащения и выстраивания правильной структуры.
Надеюсь найти с помощью курса единомышленников, которые умеют загораться идеей и доводить её до конца. Потому что жизнь показала, что основное окружение интересуется развитием собственного проекта только на уровне дискуссий. А как только нужно начинать что-то делать, все разбегаются. В перспективе, хотелось бы создать новые, удобные инструменты для разработки внутри-корпоративного обучения. Курсу готов посвятить 5-10 часов в неделю.
Начиналось всё обычно с игры в классические шашки.
А вот когда наши отцы удалялись из комнаты, шашки принимали боевой облик и начинались более оживленные баталии. )) Либо, играли одну — две партии в шашки, а затем плавно переходили в «Чапаева».
Просто я не понял вашей шутки.
Мои баталии в «Чапаева» начались позже, в году эдак 89-90.
С двоюродным братом убивали за лето все наборы шашек в доме, так как часть чапаевской армии обязательно терялась под кроватями, холодильниками и бермудских треугольниках.
Какие же это Angry Birds, окончательно что ли на них все помешались?
Вы что, в «Чапаева» никогда в детстве не играли? Это же классика!
У вас дыра в образовании. :))
Чапаев существовал, ещё до появления iOS, первых эскизов злобоптиц, а может быть и до появления самих разработчиков Angry Birds.