Тоже верно. Но так просто удобнее делать установку из одного источника, когда возникает необходимость. Все равно спасибо и урок интересный и плагин полезный, два в одном.
Вот спасибо, столько воспоминаний приятных. Вы сильно скрасили вечер рабочего будня )))
УКНЦ (МС 0511) оказывается появился как раз в момент, когда я пошел в школу. Пока я добрался до 5-го класса, где факультативно изучал информатику, они добрались до нашего зажопинска и мы таки встретились. А с ними и бейсик (Вильнюс) прокатился по мне в полной мере. После этого все, что имеет кнопочки и питается от электричества — моя любовь на век.
Я конечно резко задумался о своем возрасте, но зато активно понастольгировал. Отличный пост!
Пробрало до глубины. А некоторые мысли как будто бы из моей собственной головы взяты — это больше всего и впечатлило. Значит я не сошел с ума и не одному мне видны проблемы в науке и образовании.
Согласен с вами в вопросе работы с конкретными задачами. Лично мне часто становиться лень придумывать себе задания (хотя у меня всегда есть пара любимых алгоритмов), а познакомиться с языком или технологией очень часто хочеться здесь и сейчас.
Для себя нашел, пусть и не лучший вариант для изучения языка, но отличный способ знакомства и понимания его идеологии, а так же возможности небольшой практический опыт получить, не устанавливая кучу левого софта на машину или несколько разных машин, если пытаться заниматься и дома и на работе и еще в куче мест — тут хоть и не большой выбор технологий, но для некоторого знакомства вполне хватает. Думаю подобных проектов десятки, мне еще по душе эта площадка, но она платная.
Даже в мыслях не было на вас в чем-то обижаться. Простите, может тон высказывания был несколько грубоват, но это от вопиющей дикости описанного в посте процесса, а не от вашего комментария. Весьма разумного и логичного, не стану отрицать. Любой фанатизм — зло.
Всякий метод имеет право на жизнь, лично я перепробовал их сотни, потому и не знаю английского до сих пор. Ваш мне тоже понравился, он внутренне не противоречив, но вот в программе не хватает одной детали (упомянутой в статье, кстати) — возможности записать аудио прямо в карточку, как оригинала, если таковой имеется так и своих потуг. Такая функция реально может облегчить использование этого способа работы с языком.
Но программу все равно скачаю и попробую. Спасибо.
Ах простите великодушно, что не сохранил авторскую орфографию, а осмелился своими словами передать смысл. Так будет понятнее: «Комунизмъ, политическое ученіе о равенствѣ состояній, общности владѣній, и о правахъ каждаго на чужое имущество.» (словарь В. Даля, 1881 год)
Минусики не меняют слово, просто я пытался показать куда нужно будет добавить символы.
Данная схемка иллюстрирует сколько необходимо выполнить правок (вставка, удаление, замена символов), что бы одно слово смогло превратиться в другое. Там, где в схемке вертикальные линии — это места, где изменений не происходит, а все остальные значки демонстрируют проделанную операцию, их количество я и привел в качестве поправки к комментарию выше.
Если интересно (а это действительно, завораживающе интересно), то могу порекомендовать заглянуть в Вики и почитать про расстояние Левенштейна, или пробежать взглядом по посту хабрапользователя sic, после прочтения которого я очень вдохновился на более глубокое изучение вопроса.
Я задумался над этой задачей не потому, что шибко умен, а потому, что пятница и охота делать что угодно, лишь бы ничего не делать :)
Да и с внимательностью был момент веселый: не заметил возле волка килограммовую гирю, но при этом задача тоже решилась, а увидел я это только когда открыл ваш спойлер.
Пересчитал — все снова сходится. Невесомых медведей и зайцев не нашел и даже слегка расстроился.
Просто думал, что это задача из новомодных учебников, без нормальной редактуры, которые заполонили современную систему образования, где встречаются удивительные опечатки и недоработки. Ожидал получить мнимого медведя или зайца равного самому себе плюс гиря на 150 грамм. Оказалось задача не просто решается, но и имеет некоторую защиту от невнимательности.
Всем хороших выходных и коротюсенькой пятницы, без ненужных эксцессов!
Задача достаточно проста, почему над ней билось такое огромное количество народу, не понятно (особенно учительница младших классов).
Простое решение
л = з + 5
з + з + 5 = в + 1 /* з + л = в + 1 */
в = з + 5 + 4 /* в = л + 4 */
из двух предыдущих следует, что:
з + з + 5 = з + 5 + 4 + 1
и соответственно собираем все в кучу:
з = 5
л = 10
в = 14
м = 29
А максима, действительно удобный продукт, особенно радует, что все в нем считается в символьном виде и точность вычислений от этого достаточно высокая, опять же если соблюдать некоторые простые правила, например делать связанные вычисления.
Я сталкивался с ней и не раз на разных этапах и она ни разу меня не подводила, потом переполз на SAGE, хотя по дизайну мне больше нравился MathCAD, но денег у института не было.
Если кому интересно, я бы не против, но у меня довольно скромный опыт. Я изучал SAGE довольно-таки поверхностно. Не уверен, что общественности будут полезны мои наработки.
И автору и всем, кто заинтересовался свободными математическими пакетами, могу посоветовать SAGE (для знакомства вполне подойдет on-line версия)
Очень интересный пакет, особенно для желающих попрограммировать (Python вам в помощь), плюс ко всему поддерживает мультиязыковой ввод, т.е. кто привык к синтаксису Максимы или Математики или того же МатЛаба, может легко использовать его в своих расчетах.
Полезный, на мой взгляд, пакет, особенно для студентов и преподавателей. И особенно если поднять у себя в учебном заведении локальную версию. Тут, скажу я вам, открывается масса чудесных возможностей.
Android, ChromeOS, WebOS, MeeGo, Tizen… Вы совершенно правы, холиваром и не пахнет, просто слово Linux долгое время вбивалось в головы, как некое противопоставление и бунтарство по отношению к остальному миру, а выбросив его можно проще продавать продукты, не делая акцент на воинственности и обособленности. Менеджеры они знают, что делают :)
УКНЦ (МС 0511) оказывается появился как раз в момент, когда я пошел в школу. Пока я добрался до 5-го класса, где факультативно изучал информатику, они добрались до нашего зажопинска и мы таки встретились. А с ними и бейсик (Вильнюс) прокатился по мне в полной мере. После этого все, что имеет кнопочки и питается от электричества — моя любовь на век.
Я конечно резко задумался о своем возрасте, но зато активно понастольгировал. Отличный пост!
Пробрало до глубины. А некоторые мысли как будто бы из моей собственной головы взяты — это больше всего и впечатлило. Значит я не сошел с ума и не одному мне видны проблемы в науке и образовании.
Очень полезная статья!
Для себя нашел, пусть и не лучший вариант для изучения языка, но отличный способ знакомства и понимания его идеологии, а так же возможности небольшой практический опыт получить, не устанавливая кучу левого софта на машину или несколько разных машин, если пытаться заниматься и дома и на работе и еще в куче мест — тут хоть и не большой выбор технологий, но для некоторого знакомства вполне хватает. Думаю подобных проектов десятки, мне еще по душе эта площадка, но она платная.
Но программу все равно скачаю и попробую. Спасибо.
Данная схемка иллюстрирует сколько необходимо выполнить правок (вставка, удаление, замена символов), что бы одно слово смогло превратиться в другое. Там, где в схемке вертикальные линии — это места, где изменений не происходит, а все остальные значки демонстрируют проделанную операцию, их количество я и привел в качестве поправки к комментарию выше.
Если интересно (а это действительно, завораживающе интересно), то могу порекомендовать заглянуть в Вики и почитать про расстояние Левенштейна, или пробежать взглядом по посту хабрапользователя sic, после прочтения которого я очень вдохновился на более глубокое изучение вопроса.
количество изменений все же 5
Еще раз прошу меня простить, что комментарий не касается авторских и прочих прав.
Да и с внимательностью был момент веселый: не заметил возле волка килограммовую гирю, но при этом задача тоже решилась, а увидел я это только когда открыл ваш спойлер.
Пересчитал — все снова сходится. Невесомых медведей и зайцев не нашел и даже слегка расстроился.
Просто думал, что это задача из новомодных учебников, без нормальной редактуры, которые заполонили современную систему образования, где встречаются удивительные опечатки и недоработки. Ожидал получить мнимого медведя или зайца равного самому себе плюс гиря на 150 грамм. Оказалось задача не просто решается, но и имеет некоторую защиту от невнимательности.
Всем хороших выходных и коротюсенькой пятницы, без ненужных эксцессов!
з + з + 5 = в + 1 /* з + л = в + 1 */
в = з + 5 + 4 /* в = л + 4 */
из двух предыдущих следует, что:
з + з + 5 = з + 5 + 4 + 1
и соответственно собираем все в кучу:
з = 5
л = 10
в = 14
м = 29
А максима, действительно удобный продукт, особенно радует, что все в нем считается в символьном виде и точность вычислений от этого достаточно высокая, опять же если соблюдать некоторые простые правила, например делать связанные вычисления.
Я сталкивался с ней и не раз на разных этапах и она ни разу меня не подводила, потом переполз на SAGE, хотя по дизайну мне больше нравился MathCAD, но денег у института не было.
Очень интересный пакет, особенно для желающих попрограммировать (Python вам в помощь), плюс ко всему поддерживает мультиязыковой ввод, т.е. кто привык к синтаксису Максимы или Математики или того же МатЛаба, может легко использовать его в своих расчетах.
Полезный, на мой взгляд, пакет, особенно для студентов и преподавателей. И особенно если поднять у себя в учебном заведении локальную версию. Тут, скажу я вам, открывается масса чудесных возможностей.