Pull to refresh
9
0
Елена Сынжирян @ElenaSynzhiryan

Пользователь

Send message

Game-based learning VS геймификация: 5 основных отличий

Reading time7 min
Views9.7K
Игровые механики давно используются в неигровых процессах: продажах, маркетинге, управлении персоналом и обучении. Геймификация зарекомендовала себя как действенный способ вовлечения в образовательный процесс и стала одним из главных трендов.

Однако все более заметным становится game-based learning — тип игрового процесса, в результате которого пользователь получает знания или навыки. Исследователи говорят о нем как о самом быстрорастущем тренде в секторе образования по всему миру, в частности — в школах, а общий объем рынка к 2025 году оценивают в $28,8 млрд.

Рассмотрим примеры GBL-проектов и разберемся, в каких случаях уместнее применять тот или иной подход.

Магическая математика







Математическая игра Учи.ру для школьников. Основная механика: чтобы колдовать в схватке с противником, нужно решать примеры. Дополняется многочисленными фичами в виде кастомизации и прокачки персонажей.
Читать дальше →
Total votes 10: ↑9 and ↓1+8
Comments12

Адаптивное обучение, или несколько слов о Knewton

Reading time6 min
Views30K
Если вы интересуетесь современными технологиями в образовании, то вы, вероятно, уже знаете про Knewton. Если это не так, то информация ниже будет вам полезна!

Почему это важно?

Компания Knewton известна тем, что одной из первых стала активно применять технологии анализа данных в сфере образования. В результате этой работы была создана адаптивная образовательная платформа, которую можно подключить к любой современной системе управления учебным процессом (LMS).


Читать дальше →
Total votes 13: ↑11 and ↓2+9
Comments5

Субъективный обзор некоторых российских бесплатных образовательных платформ

Reading time15 min
Views95K
     «Expose the lies that enrage me» (с) Arch Enemy

Случается, закончил человек не самый плохой ВУЗ, работает себе без особых проблем, но вокруг постоянно появляется что-то новое, неизведанное и хочется не отстать… А бывает, студент ощущает, что с его ВУЗом что-то не то, учат чему-то не тому и за свою судьбу как-то страшновато – пойдешь то ли на биржу труда, то ли в светлое IT будущее. Казалось бы, в чем проблема?! Займись самообразованием – ресурсов в сети полно. Однако хотелось бы получить все в одном месте, с какой-то гарантией качества (свободного времени и так не хватает). Поэтому я попробовал бесплатно поучиться на ряде российских обучающих платформ. Оказалось, что и там с IT темами все довольно печально – много никчёмных материалов, пустых обещаний, неудобств и откровенной халтуры. «Expose the lies…». В этой статье хочу поделиться субъективными впечатлениями о своем опыте прохождении ряда бесплатных IT курсов на российских обучающих платформах за примерно 1 год. Напишу о Skillfactory, Открытом образовании (openedu), GeekBrains и Stepik. В конце я подведу краткие итоги. Предлагаю заинтересовавшимся читателям обсудить статью и свой опыт онлайн обучения в комментариях.
Читать дальше →
Total votes 34: ↑31 and ↓3+28
Comments72

От игр к e-commerce проектам. Изменение двухгодовой программы Технопарка

Reading time6 min
Views1.7K


Все наши образовательные программы в вузах — МГТУ им. Баумана, МГУ, МИФИ, МФТИ, СПбПУ Петра Великого, МАИ, ВГУ (Воронеж), ПГУ (Пенза), Московский политехнический университет — сфокусированы на том, что востребовано в компании. Когда меняется стек технологий, программа оперативно трансформируется.

В этой статье расскажу, как перестраивали программу одного из семестров большой двухгодовой программы Технопарка: с Java и игр переходили на Go и проекты e-commerce. Поменяли и язык, и подход, и итоговое задание. Делюсь предпосылками, решениями и выводами.
Читать дальше →
Total votes 33: ↑32 and ↓1+31
Comments0

Information

Rating
Does not participate
Location
Москва, Москва и Московская обл., Россия
Works in
Registered
Activity