То что авторы этого сервиса дали возможность и стимул детям самореализоваться и творить это хорошо. А то, что при этом втянули их в финансовую авантюру которая, будь она реализована в реале, а не в виртуале, была бы сразу признана пирамидой и мошенничеством - плохо. И давайте отделять плохое от хорошего, и не позволять людям делать сомнительные вещи, прекрывая это положительным эффектом: закон так не работает.
И хамить аудитории, которая не разделяет ваших просвещённых взглядом на современный капитализм тоже не надо, тут так не принято.
А можете тогда объяснить, почему участие в азартных играх (там. где вообще легално) легально только для совершеннолетних? Думаете это перерегулирование и перекос, и тут тоже "Выдели бюджет, и пусть тратит на что хочет?"
По хорошему в маке тоже идея эксплуатировать детский труд сомнительная. И это предмет многих споров.
Но договоры работников мака всё-таки регулируются строгим трудовым законодательством, а тут "дикий капитализм" в самом плохом смысле, так что разница всё-таки весьма существенная.
А что плохого делали хозяева рудников рабочим? Рабочие сами согласились, им давали работу, возможность что-то заработать, нет? Вы считаете, что законодательный запрет на такие схемы - ошибка, или признаёте, что такого рода манипуляции договором противозаконны?
Давайте отбросим идею, что вы умнее законодателей США, и примем, что схемы с оплатой труда внутренней валютой, были признанны противозаконными не зря, и для этого есть причины. Почему вас тогда смущает, что те же схемы, да ещё и с вовлечением несовершеннолетних (от которых мы не можем ожидать не только хорошой игры, но и хорошего знания своих прав, и умения их отстаиват) подвергаются пристальному вниманию пока что журналистов, а в будующем - думаю юристов и прокуроров?
По честноку, случае с Китаем фраза "конкурентная борьба" неуместна. Они там тоже мутят протекционизм и санкции всем сразу: чего стоит запрет на экспорт редкоземов!
Что не отменяет того, что эта игра по определению не может быть честной.
Ох, у меня в последней квартире, которую я под себя делал, было 80 розеток и топология "звезда". Это привело к общей длине проложеного кабеля порядка полукилометра. И паразитные утечки через весь этот кабель уже вынудили меня разделить УЗО на 3, по зонам. Одного было мало: суммарно сбегало больше 15 мА, что оставляло для работы УЗО только 10мА - то, что сбегает через водонагреватель или посудомойку со стиралкой.
Электроны, внезапно, весьма себе "вытекают из розетки" - плотность вероятности электронов, принадлежащих обобщённой орбитали атомов меди за пределами границ этого проводника далеко не нулевая, а электронов на этой орбитали реально много, хоть один, да выскочит.
Даже ток за пределы розетки существует, особенно это хорошо ощущается когда ходишь под ЛЭП или смотнишь на коронные разряды на участках её конструкций.
Просто сопротивление воздуха, изолятора и прочих материалов розетки, не являющихся проводниками, настолько высоко, что этот ток очень низкий, и мы не можем его померить.
А слово "ток" - это просто сокрощение от слова "поток", то есть производная "штук" по времени. И не важно, чего "штук" - воды по трубе, пассажиров в метро или заряда в проводнике.
Конечно, никто в трезвом уме и здравой памяти не должен упрощать это до "потока электронов по трубе из меди" - это тупо некрасиво, и ведёт к куче заблуждений.
Представим себе, что кому-то захотелось посчитать ток денег через турникет метро. Деньги перемещаются в кошельках, в карманах, в барсетках или сумочках, их несут пассажиры. И природа переносчиков денег (зарядов) может быть совершенно разная. Однако, вне зависимости от природы мы имеем перенос какого-то количества денег через турникет за еденицу времени. Это и есть ток - максимально бастрагированный класс, описывающий перенес чего-то через что-то в еденицу времени.
Увы, моя огромная проблема: я не умею писать что-то длинное. Даже дисер ещё не написал. Но книгу про этих учителей уже написали, и про Лигу Школ, и про хим. лицей, и про химфак МГУ. И гораздо более опытные писатели.
Но, если, как вы говорите, есть интерес, то можно попробовать следующее: мы сейчас в Израиле планируем сделать школу для русскоговорящих школьников. У них полная катастрофа: 2 года потеряно из-за ковида, год из-за переезда и год из-за изучения нового языка. Это люди, которые не видели учебников по естественным наукам вообще. Мы пытаемся организовать для них проектную работу, которая зачитывается как баллы для поступления в ВУЗ. И там надо будет им всё это объяснять. Я попробую записать лекцию в виде видео, а потом кто-нибудь из друзей оформит это в виде методички. Увы, все мои конспекты остались в прошлой жизни, поэтому придётся часть илюстраций придумывать заново, но, я надеюсь, получится.
Мой рекорд - объяснить это 6 летней дочери, вместе с отражением, люминисценцией, флуорисценцией и цветами красок.
Всё дело в школе. Мне повезло учиться у лучшей школы физиков. Люди, которые ходили на лекции Ландау и Фейнмена, которые ещё застали вемя в этой ауке, когда один человек мог, пусть по верхам, но знать все закутки этой чудесной науки.
Физиком я так и не стал, из-за органической боязни сложной математики, но химиком, а потом и биохимиком стал хорошим во многом из-за того, что могу объяснить транзистор (а также молекулярные орбитали, спектрофотометрию и термодинамику) 7-классникам.
Ок, что ему перестать делать, чтобы санкции сняли и кто даст гарантии?
Моя последняя публикация в международном журнале с афелляцией к московскому НИИ вышла меньше месяца назад. Приняли её потому, что журнал ещё держится аполитичного поведения, оплатили её потому, что у лабы были друзья с американским счётом, а со стороны правительственных служб припонов не чинили. Так что тут вы не правы.
Вот и выходит, что до тех пор, пока не перестанут запрещать, механизма сделать что-то не существует, а потом, как запреты снимут, ещё не факт, что появится. Увы, тут вы лишь подтверждаете мою правоту.
Ок, а что сделать учёному Васе, который живёт и работает в Москве? Его нет ни в Молдове, ни в Сакартвело, ни в Украине. Ну не может он из них убраться. Как ему из-под санкций выйти?
На международном уровне стараются регулировать пошлины и протекционизм, но и с картельными сговорами тусовок типа ОПЕК стараются бороться. Как могут, но стараются.
Да я не против санкций. Я против того, как они сейчас реализованы. Нет прозрачных, очевидных со стороны критериев. Нет независимого арбитража.
И во многом именно поэтому они так плохо работают против тех, кто творит дичь: они продолжают творить. Нет ощущение неотвратимости наказания: авось нашу дичь не сочтут дичью, и санкций не ввидут.
То что авторы этого сервиса дали возможность и стимул детям самореализоваться и творить это хорошо. А то, что при этом втянули их в финансовую авантюру которая, будь она реализована в реале, а не в виртуале, была бы сразу признана пирамидой и мошенничеством - плохо. И давайте отделять плохое от хорошего, и не позволять людям делать сомнительные вещи, прекрывая это положительным эффектом: закон так не работает.
И хамить аудитории, которая не разделяет ваших просвещённых взглядом на современный капитализм тоже не надо, тут так не принято.
А можете тогда объяснить, почему участие в азартных играх (там. где вообще легално) легально только для совершеннолетних? Думаете это перерегулирование и перекос, и тут тоже "Выдели бюджет, и пусть тратит на что хочет?"
По хорошему в маке тоже идея эксплуатировать детский труд сомнительная. И это предмет многих споров.
Но договоры работников мака всё-таки регулируются строгим трудовым законодательством, а тут "дикий капитализм" в самом плохом смысле, так что разница всё-таки весьма существенная.
А что плохого делали хозяева рудников рабочим? Рабочие сами согласились, им давали работу, возможность что-то заработать, нет? Вы считаете, что законодательный запрет на такие схемы - ошибка, или признаёте, что такого рода манипуляции договором противозаконны?
Давайте отбросим идею, что вы умнее законодателей США, и примем, что схемы с оплатой труда внутренней валютой, были признанны противозаконными не зря, и для этого есть причины. Почему вас тогда смущает, что те же схемы, да ещё и с вовлечением несовершеннолетних (от которых мы не можем ожидать не только хорошой игры, но и хорошего знания своих прав, и умения их отстаиват) подвергаются пристальному вниманию пока что журналистов, а в будующем - думаю юристов и прокуроров?
увы, просмотра сразу 50 картинок из папки в поисках нужной всё-таки нет. Иногда это именно то, что необходимо.
Тоже так было.
Скажу, что если скататься в тот же Никарагуа, или хотя бы Израиль, есть отличный шанс получить "сброс" этой установки до "заводского уровня" 10 лет.
Посмотрите у Израильтян, тут это нормальная практика.
График, вместо тысячи слов.
Есть кроме преступников-воинов ещё преступники-воры. Вот от таких такая система защищает на ура.
Без неё школа была бы полна
1) подростками из других школ, отжимающими рулезы у младшеклассников.
2) корабейниками всех мастей
3) челами, "меняющими" телефон на конфеты.
Короче, пусть будет! Пользы явно больше, чем вреда.
По честноку, случае с Китаем фраза "конкурентная борьба" неуместна. Они там тоже мутят протекционизм и санкции всем сразу: чего стоит запрет на экспорт редкоземов!
Что не отменяет того, что эта игра по определению не может быть честной.
Ох, у меня в последней квартире, которую я под себя делал, было 80 розеток и топология "звезда". Это привело к общей длине проложеного кабеля порядка полукилометра. И паразитные утечки через весь этот кабель уже вынудили меня разделить УЗО на 3, по зонам. Одного было мало: суммарно сбегало больше 15 мА, что оставляло для работы УЗО только 10мА - то, что сбегает через водонагреватель или посудомойку со стиралкой.
Электроны, внезапно, весьма себе "вытекают из розетки" - плотность вероятности электронов, принадлежащих обобщённой орбитали атомов меди за пределами границ этого проводника далеко не нулевая, а электронов на этой орбитали реально много, хоть один, да выскочит.
Даже ток за пределы розетки существует, особенно это хорошо ощущается когда ходишь под ЛЭП или смотнишь на коронные разряды на участках её конструкций.
Просто сопротивление воздуха, изолятора и прочих материалов розетки, не являющихся проводниками, настолько высоко, что этот ток очень низкий, и мы не можем его померить.
Вот кстати Физтеховские лекции хороши, да.
А слово "ток" - это просто сокрощение от слова "поток", то есть производная "штук" по времени. И не важно, чего "штук" - воды по трубе, пассажиров в метро или заряда в проводнике.
Конечно, никто в трезвом уме и здравой памяти не должен упрощать это до "потока электронов по трубе из меди" - это тупо некрасиво, и ведёт к куче заблуждений.
Представим себе, что кому-то захотелось посчитать ток денег через турникет метро. Деньги перемещаются в кошельках, в карманах, в барсетках или сумочках, их несут пассажиры. И природа переносчиков денег (зарядов) может быть совершенно разная. Однако, вне зависимости от природы мы имеем перенос какого-то количества денег через турникет за еденицу времени. Это и есть ток - максимально бастрагированный класс, описывающий перенес чего-то через что-то в еденицу времени.
Увы, моя огромная проблема: я не умею писать что-то длинное. Даже дисер ещё не написал. Но книгу про этих учителей уже написали, и про Лигу Школ, и про хим. лицей, и про химфак МГУ. И гораздо более опытные писатели.
Но, если, как вы говорите, есть интерес, то можно попробовать следующее: мы сейчас в Израиле планируем сделать школу для русскоговорящих школьников. У них полная катастрофа: 2 года потеряно из-за ковида, год из-за переезда и год из-за изучения нового языка. Это люди, которые не видели учебников по естественным наукам вообще. Мы пытаемся организовать для них проектную работу, которая зачитывается как баллы для поступления в ВУЗ. И там надо будет им всё это объяснять. Я попробую записать лекцию в виде видео, а потом кто-нибудь из друзей оформит это в виде методички. Увы, все мои конспекты остались в прошлой жизни, поэтому придётся часть илюстраций придумывать заново, но, я надеюсь, получится.
Я могу, и часто делаю.
Мой рекорд - объяснить это 6 летней дочери, вместе с отражением, люминисценцией, флуорисценцией и цветами красок.
Всё дело в школе. Мне повезло учиться у лучшей школы физиков. Люди, которые ходили на лекции Ландау и Фейнмена, которые ещё застали вемя в этой ауке, когда один человек мог, пусть по верхам, но знать все закутки этой чудесной науки.
Физиком я так и не стал, из-за органической боязни сложной математики, но химиком, а потом и биохимиком стал хорошим во многом из-за того, что могу объяснить транзистор (а также молекулярные орбитали, спектрофотометрию и термодинамику) 7-классникам.
Я сделал свой день! Смеялся всё утро!
Ок, что ему перестать делать, чтобы санкции сняли и кто даст гарантии?
Моя последняя публикация в международном журнале с афелляцией к московскому НИИ вышла меньше месяца назад. Приняли её потому, что журнал ещё держится аполитичного поведения, оплатили её потому, что у лабы были друзья с американским счётом, а со стороны правительственных служб припонов не чинили. Так что тут вы не правы.
Вот и выходит, что до тех пор, пока не перестанут запрещать, механизма сделать что-то не существует, а потом, как запреты снимут, ещё не факт, что появится. Увы, тут вы лишь подтверждаете мою правоту.
Ок, а что сделать учёному Васе, который живёт и работает в Москве? Его нет ни в Молдове, ни в Сакартвело, ни в Украине. Ну не может он из них убраться. Как ему из-под санкций выйти?
Почитайте про ВТО, там много интересного.
На международном уровне стараются регулировать пошлины и протекционизм, но и с картельными сговорами тусовок типа ОПЕК стараются бороться. Как могут, но стараются.
Да я не против санкций. Я против того, как они сейчас реализованы. Нет прозрачных, очевидных со стороны критериев. Нет независимого арбитража.
И во многом именно поэтому они так плохо работают против тех, кто творит дичь: они продолжают творить. Нет ощущение неотвратимости наказания: авось нашу дичь не сочтут дичью, и санкций не ввидут.
Вот вам один простой пример:
антимонопольная комиссия, блокирующая слияние компаний. Существует? Да! Ограничивает право владельца бизнеса продавать свой продукт? Да! Хорошо? Да!