Мне кажется, что фактор владения по сути сводится к фактору знания т.к. секретный ключ, записанный на телефоне, информация об используемом алгоритме хэширования и т.д. не являются принципиально неотчуждаемыми от телефона или иного устройства. Более того, в реальной жизни секретный ключ для TOTP, и сопутствующая информация, будут скорей всего храниться на том же устройстве или даже в той же самой базе, где и сам пароль.
Может быть модель двух-шаговой аутентификации не так уж и плоха в виду того, что на конечно устройстве пользователя ничего не хранится, а как следствие это невозможно украсть? Если высылать код не через СМС, а, например, через пуш для уже аутентифицированного клиента, ряд проблем сразу уходит.
Мне приходиться контактировать с одной небольшой фирмой, которая находится в Мумбае. Масштаб у них не большой и т.п. Их support, да и остальные службы похоже тоже, работает только по MSN. Мне это казалось немного странным , но теперь понятно в чем причина.
Да я в Джонатане тоже узнал себя на 100%. В школе я учился на 5, в аттестате было только пару 4. В технаре особенно к последнему курсу я начал лениться, а в универе собственно вообще почти не учусь.
Мне кажется вы все заметили правильно про образование, только в нашей стране это еще усугубляется убогостью самого образования (вот мои мысли про это http://sokolov-p.livejournal.com/771.html, вводную бурду можете просто пропустить).
Не совсем кстати соглашусь с автором статьи в том, что такие ученики не хотят делать усилий что-бы не было неудач. Я пытался реализоваться в другой области. Работать начал еще с конца 3 курса (по специальности конечно же). Изучал разнообразные технологии сам. Собственно я могу сказать что все мои знания я по-большей части получил сам, а не в универе.
Да я забивал на всё кроме чистого программирования, потому что просто не понимал к чему мне все остальное (особенно всякая Физика и Химия, ТАУ, ...), но то что меня действительно интересовало я изучал (а именно благодаря этому я сейчас получаю свою копейку).
Собственно отличие у этих 2 групп учеников тоже есть. Это немного смахивает на зубрежку и понимания. Что бы быть программистом недостаточно понимать синтаксис языка, надо что бы в тебе была некоторая жилка. Некоторый фанатизм (в пределах разумного конечно) который позволит тебе абстрагироваться, всегда искать более совершенное решение и т.п.
Может быть модель двух-шаговой аутентификации не так уж и плоха в виду того, что на конечно устройстве пользователя ничего не хранится, а как следствие это невозможно украсть? Если высылать код не через СМС, а, например, через пуш для уже аутентифицированного клиента, ряд проблем сразу уходит.
>>short(256 видов юнитов)
?
Мне кажется вы все заметили правильно про образование, только в нашей стране это еще усугубляется убогостью самого образования (вот мои мысли про это http://sokolov-p.livejournal.com/771.html, вводную бурду можете просто пропустить).
Не совсем кстати соглашусь с автором статьи в том, что такие ученики не хотят делать усилий что-бы не было неудач. Я пытался реализоваться в другой области. Работать начал еще с конца 3 курса (по специальности конечно же). Изучал разнообразные технологии сам. Собственно я могу сказать что все мои знания я по-большей части получил сам, а не в универе.
Да я забивал на всё кроме чистого программирования, потому что просто не понимал к чему мне все остальное (особенно всякая Физика и Химия, ТАУ, ...), но то что меня действительно интересовало я изучал (а именно благодаря этому я сейчас получаю свою копейку).
Собственно отличие у этих 2 групп учеников тоже есть. Это немного смахивает на зубрежку и понимания. Что бы быть программистом недостаточно понимать синтаксис языка, надо что бы в тебе была некоторая жилка. Некоторый фанатизм (в пределах разумного конечно) который позволит тебе абстрагироваться, всегда искать более совершенное решение и т.п.