Комментарии 7
Когда говорят об автоматизации рабочих мест, упускают возможность масштабирования. И когда рисуют на графике 100 млн в обучении, юриспруденции и медиа, упускают, что люди предпочтут учиться у самых лучших преподавателей, если у них будет такая возможность. Но если раньше он мог обучать сто учеников, то теперь, с несколькими помощниками — сто тысяч. Так что я жду волну безработных преподавателей. А доходы лучших возрастут.
И видео-обучение не есть общение учителя с каждым учеником, поэтому все останется как есть.
Почему не будет? Их будет в пять раз меньше, всего-то (число условное, жизнь покажет). Кому-то ведь действительно захочется пусть с средненьким преподом, зато лично.
поэтому все останется как есть
Разумеется всё останется как есть. Пять тысяч лет при появлении новых технологий всё оставалось как есть и вот опять будет так же.
P.S. Это сарказм, если что.
Никого ж не беспокоит отсутствие (или близость к нулю) скорняков, или трубочистов.
При полной автоматизации, все кто имеет меньше миллиарда могут пойти в…
Трубы вентиляции есть в каждом доме и по несколько штук, спрос обеспечен.
Скорняки тоже не вымерли, но переквалифицировались в ремонтников обуви.
Суть в том, что профессия — вещь неодушевлённая, в отличие от множества людей, ею владеющих. Здесь образуется противоречие между экономическим ростом, которое достигается автоматизацией, и деградацией определенных социальных групп общества.
Доклад Римского клуба 2018, Глава 1.11: «Подрывные технологии и цифровая революция»