Как стать автором
Обновить

Комментарии 7

В курсах Coursera, кстати, проблема с рецензиями кода от преподавателей, оказывается, решается так: методами машинного обучения программы, написанные студентами, автоматически кластеризуются, а преподаватели потом оценивают по одному-двум заданиям из каждого кластера и их комментарии к заданию рассылаются всем студентам из этого кластера (пруфлинк).
Итересная технология, спасибо, не знал. Конечно, это не совсем персональная рецензия твоего кода, но для массового подхода очень даже хорошо должно работать. Думаю, в этом направлении еще много чего интересного придумают.
Как-то от этого на душе не радостно.
Потом рекрутеры похожим методом оценивают соискателей (пусть не автоматически, но в целом ментальный подход тот же).
И да, как-то совсем не радостно.
1. Реализуя компетентностный подход, какие компетенции реализуются? Можно ли подробнее?
2. Я так понимаю, проектный метод обучения дистанционно реализовать сложно по причине сложности контроля. Проблемный же метод требует высокого уровня мастерства педагога разрабатывающего программу. А традиционные методы больше подходят для классно-урочной системы обучения. Какие методы обучения вы применяете?
1. Реализуя компетентностный подход, какие компетенции реализуются? Можно ли подробнее?

В базовом курсе, который сейчас практически завершен реализуется компетенция «Верстать сайты среднего уровня сложности», подробнее она детализована вот здесь — htmlacademy.ru/learn_map

проектный метод обучения дистанционно реализовать сложно по причине сложности контрол

В массовых курсах сложно. В не массовых проще. Например, в нашем интенсиве используется как раз проектный метод: на протяжении всего интенсива ученики с нуля верстают несколько достаточно сложных проектов под руководством персонального наставника. Т.е. обучение полностью дистанционное — но есть персональный наставник/проверяющий, поэтому контроль достаточно хороший.

Что касается наших массовых курсов, то, честно говоря, трудно сказать как именно называются наши методы. Но это и не проблемный метод, и не совсем проектный подход. Скорее это интерактивное практико-ориентированное пошаговое обучение.
Зарегистрируйтесь на Хабре, чтобы оставить комментарий