Комментарии 14
Когда читаешь длинное вступление и ждёшь наконец перехода к реальным примерам изложения технической документации (не терминов) графикой по примеру инструкций, а статья внезапно кончилась, никуда из этого вступления так и не выйдя...
И как отвечать на вопрос об удобстве и применимости "нового способа записи технической документации", если он, по сути, не был продемонстрирован? Очень хочется увидеть сопоставления в стиле "было/стало".
И поясните, пожалуйста, в чём различие значков интернета и интранета?
Разница в том, что подразумевал автор рисуя... Пример с формулой и схемой очень в статье не корректный. Нас сначала годы учат понимать, читать и использовать такие вещи, а потом они, кончено, будут работать лучше слов. В специализированных сообществах и только. Автора понесло и он/она решил, что его язык понятен любому. Даже если тут просто ошибка и плохая гамма: интернет должен быть на белом фоне, а корпа на сером, то вот иконка закрытого сегмента - уже тема для холивара. Половина серая, половина белая. Сеть на половину открыта или закрыта? Я вот думаю, что это публичный сегмент закрытой сети...
Пример с формулой и схемой демонстрирует эффект экономии времени для создания графического смысла при использовании специализированного инструмента. Годами? Любой студент может создавать электрические, гидравлические и пневматические схемы по окончании семестра. А мы с вами можем писать программы на новом языке программирования после прочтения описания спецификации языка и его операторов.
Отлично. Кто захочет "изучать новый язык программирования" или тратить "семестр" чтоб прочесть докуметацию или диаграмму к заданию? И учитывая, что стандарта нет, то в каждой кмопании и в каждом продукте - будьте добры учить новый язык.
Безусловно, стандарт концептограмм должен быть общеотраслевой.
Спасибо. Издержки технологии подготовки статей.
И в мыслях не было начинать создавать базовые понятия. Пример показывает пример этимологии и морфологии концептограмм.
"снижение требований к разработчикам документации. "
Вы не понимаете, к чему приведёт "снижение требований"?
Расскажите лучше про Simplified Technical English.
А про фундаментальные ограничения визуального мышления лучше всего пояснил Анатолий Левенчук в эссе "Визуальное мышление: доклад о том, почему им нельзя обольщаться"
Спасибо за ссылку на интересный труд Левенчука.
STE не решает задачу сокращения количества итераций понимания. Необходимо прочесть текст и осознать прочитанное. Визуальный образ передаёт нам информацию сразу. Сравните два варианта. Первое, в тексте описывается нужное вам понятие. Чтобы найти описание, вам нужно прочесть, возможно, весь текст. При описании понятия символами, вы сразу видите понятие. Соответственно, сразу находите описание.
Про Левенчука. В статье разве было указано, что нужно отказаться от текста? Было требование революционных изменений?
"Снижение требований" это отказ от требований по филологическому и лингвистическому образованию. В тексте есть.
И? Вот я это все прочитал (потратил время), а где решение?
Концептограмма – как метод повышения эффективности технической документации