Сегодня — исполняется 150 лет как был получен патент Николаем Телешовым — на реактивный самолет с воздушно-реактивным двигателем (19 октября 1867 года). Причём здесь Франция? Но именно во Франции — ему выдали патент, к сожалению в Российской Академии того времени — признали изобретение фантазией… Сам изобретатель называл самолет — «система воздухоплавания», а реактивный двигатель — «теплородный духомет».


Через 10 лет, француз, Шарль Альфонс Пено — разработал проект самолета-амфибии. Он проводил опыты с моделями летательных аппаратов тяжелее воздуха, и начал использовать в качестве «энергии» для моделей — закрученную резиновую полосу. Так же Пено стал прототипом героя романа Жюль Верна — Робура-Завоевателя (а сам Жюль Верн был активным участником общества сторонников «аппаратов тяжелее воздуха» — было и такое).


Если смотреть вклад учёных и изобретателей, то Франция дала миру таких известных людей — Блез Паскаль (опыты с газами и жидкостями), Луи Пастер (микробиология), Андре-Мари Ампер (автор «кибернетики»), братья Монгольфье (воздушный шар), Пьер Симон Лаплас (математика, астрономия), Жозеф Луи Лагранж (математика, астрономия), Луи Дагер (фотография), Сади Карно (цикл Карно), братья Люмьер (кинематограф), Камиль Фламмарион (астроном, исследователь неизвестного, популяризатор науки) и другие.

На мой взгляд, хорошо, когда образование свободное — и можно выбирать страну, где продолжать своё обучение. Чтобы потом (при желании), вернувшись — внести что-то новое в свою страну. И при выборе страны для обучения — Франция, будет достаточно хорошим кандидатом, с богатой историей.

Но как туда попасть современному школьнику/студенту? Вот про это и будет рассказ (про подачу документов, поступление, система образования Франции), которым любезно поделилась для блога нашего хакспейса Катерина (парижский университет Пьера и Марии Кюри):

К поступлению в зарубежный ВУЗ меня «подготавливали» долго, заложив идею ещё в самом начале изучения французского.

Под катом мы попытались как-то обобщить и систематизировать наш опыт по выбору платформы для занятий с детьми. Если вы организуете кружок робототехники, возможно, вам это будет полезно.
К прошлой серии было много справедливых замечаний, по такому случаю я полностью переработал материал.

Начинаются выходные — время отдохнуть от работы и поработать в свое удовольствие — то есть заняться любимым делом. Для кого-то это создавать роботов, прошивать микроконтроллеры, кодировать коптеры, и многое другое — это всё можно осуществить в хакспейсах — открытых клубах технического и IT творчества, которые созданы энтузиастами, в сотнях городах по всему миру.

Продолжая нашу серию публикаций про хакспейсы — сегодня мы совершим экскурсию по хакспейсу в одном из самых больших мегаполисов мира в Пекине.

А в конце поста озвучим победителей конкурса по проектам по VoCore.

Тема привлечения школьников к программированию — достаточно актуальная. И не мало копий было сломано на хабра полях при поиске самого лучшего языка для начинающих.

Мне кажется, кроме технической составляющей, не маловажным является момент — чтобы эта система вызвала интерес к дальнейшим экспериментам и изучению — программирование для начинающих должно быть интересным.

Если собрать требования к системе для начинающих, то это:

• быстрый старт (без необходимости устанавливать систему)
• доступность для начала работы «с нуля»
• по минимуму клавиатурной работы
• визуально значимый результат работы, при небольших усилиях
• небольшие итерации от начала работы до получения результата
• базовые концепции программирования
• игровые моменты.

В данной публикации будет сделан обзор системы Beetle Blocks, с помощью которой можно создавать программы, рисующие 3д объекты, и которая, на мой взгляд, удовлетворяет большинству из этих моментов.

В некоторых школах 3д принтер появляется к кабинетах информатики, и поэтому такого плана программы, могут позволить заинтересовать школьников не только в качестве основ программирования, но и для создания реальных 3д напечатанных объектов (этому примеру будет посвящена вторая часть).

А теперь, обзор системы Beetle Blocks.

Мы продолжаем нашу серию рассказов про хакспейсы Китая (мы уже побывали в хакспейсах Шэньчжэня — TechSpace, Chaihuo Make Space, в хакспейсе Шанхае и Пекина), и в этот раз побываем в городе Нанкин — исторической столице Китая. Нанкин, в буквальном переводе — «южная столица». Столица Поднебесной до 1421 года. Город с более чем 2400 летней историей, и на данный момент с более чем 8 млн. жителей.

Напомним, хакспейс — это как правило стихийная организация людей, кому интересно совместно изучать робототехнику, гаджеты и высокие технологии, получать и делиться новыми знаниями. Каждый хакспейс уникален — т.к. создается из потребностей его участников.

Как правило хакспейс это:

• совместно взятое в аренду помещение, в котором:
• общий стол — место для совместной работы, общения
• рабочие места для работы на компьютере
• хороший интернет
• рабочие места для работы с микроэлектроникой (паяльные станции, осциллограф и т.п.)
• библиотека электронных компонентов (Arduino, RPi и т.п.)
• оборудование: ЧПУ, фрезер, 3д принтер, лазерная резак/гравировка и т.п.
• мастерская для столярных работ
• холодильник с водой/едой
• игровые ретро-автоматы
• разнообразные проекты участников

Посмотрим, что из этого есть в хакспейсе Нанкина.

Недавно мы проводили техномарафон по сборке 3д-принтеров (в Екатеринбурге). В проведении марафона в качестве волонтера участвовал учитель информатики Павел Томшин.

В школе Павла (лицей №109) уже есть 3д принтер, а так как тема применения технологии 3д печати в образовательных процессах, в школах меня давно интересовала (на мой взгляд достаточно интересная и перспективная), я попросил его рассказал про опыт использования 3д принтера в его школе (лицее). Вот про это и будет статья.

Наш хакспейс MakeItLab принимает участие в проходящем сейчас в Екатеринбурге фестивале «Город ТехноТворчества».

Фестиваль не является проектом какой-то корпорации, он проходит силами волонтеров, кому интересно развитие и популяризация технического творчества.

Суть проекта — организация и проведение мастерклассов для 4+ аудитории, по разным направлениям — это и робототехника, программирование, 3д печать, и перформансы и многое другое. Программу 2015 года можно прочитать здесь.

Фестиваль уже проходил в феврале 2014 года, тогда состоялось 18 событий на 9 площадках Екатеринбурга. Более 500 школьников и студентов приняло участие в фестивале.

Подробнее о фестивале и программе этого года.

Речь пойдет о недорогой игрушке, которая при своей стоимости вполне может удивить своей стабильностью и возможностью полетов по FPV через WiFi. В видео можно будет также посмотреть сравнение с «условными одноклассниками». Но самое удивительное в нем это наличие камеры для ориентирования в пространстве.

Речь пойдет вот об этом аппарате:

В хакспейсе мы довольно много занимаемся со школьниками, но в основном это продвинутые старшеклассники. С ними достаточно просто, они, в общем, почти как студенты. В прошлом году мне захотелось расширить свою компетенцию, попробовать что-то по-сложнее.

Под катом будет рассказ о том, как я подружил адресную RGB-гирлянду с ардуиной, ардуину со Scratch, а Scratch с младшеклассниками.

Вот и пришло время очередного MakerFair в Шэньчжене, а благодаря резиденту местного хакспейса — есть возможность и посмотреть как это выглядело.

Мы уже делали обзор MakerFair выставок, что проходили в Шэньчжене в 2015 и в 2016 (часть 2) годах — тем интереснее посмотреть, что появилось нового.

На фото — интерактивная доска, где каждый может оставить свой след — почти как символ «мейкерства» — популяризации технических достижений и самореализация через творчество.

А под катом — экзоскелет, мечи для тренировок джедаев, узнаем как ходить по воде, хвостатые/пушистые с кикстартера, и другое.

Ко мне обратился Алексей из Jammer.su и рассказал, что они разрабатывают профессиональные глушилки всего дронов. Я предложил сходить в гости к Максиму из CopterTime и попробовать поглушить их коптеры. Вот что из этого вышло.



Глушилка суровая, даже без направленной антенны она начисто заглушала коптер на 300 метрах.
Конечно же, у нас была первая мысль прийти на турнир или выставку дронов, включить глушилку, а потом всем раздать визитки мастерской по ремонту дронов. Но нынче не 90-е и шляпы у нас белые.

О плате micro:bit, которая была разработана британской корпорацией Би-Би-Си для обучения школьников, уже несколько раз писали на Хабре, например, вот хорошая обзорная статья. Но, почти каждый раз, упоминание об этой плате вызывает одни и те же вопросы с большой долей сомнения и скепсиса:

Ну и зачем этот микробит нужен? Гораздо лучше купить ардуино с комплектом датчиков, и стоить это всё будет дешевле в разы.

Давайте попробуем непредвзято разобраться — какие есть сильные и слабые стороны у каждой платы, да и есть ли вообще смысл их противопоставлять? А в качестве бонуса для тех, кто дочитает до конца, расскажем о конкурсе, где можно получить бесплатно плату micro:bit для реализации своих идей и проектов, даже если ты не 11-летний школьник из Великобритании.



Будем сравнивать micro:bit с наиболее популярной у новичков Arduino Uno, не забывая, тем не менее, о всём большом разнообразии плат семейства Arduino.

Вновь организуем небольшую раздачу слонов для тех, кто стремится нести детям доброе, мудрое, вечное.



Сразу разочарования: раздавать будем в основном копеечные китайские комплектующие и только тем, у кого еще никакого опыта работы с детьми не было. Кроме того, скорей всего ограничимся Свердловской областью и соседними регионами. Ну а о том, что хорошего, читайте под катом.

Напомним, что недавно завершилась выставка MakerFaire 2016, что проходила 22-23 октября в китайском Шэньчжэне — событие ожидаемое и радостное для всех любителей DIY, 3д-печати, робототехники, электроники — так как на ней можно воочию увидеть самый передовые разработки, тенденции и просто пообщаться с интересными и неординарными людьми.

Конечно не у всех есть возможность побывать на этой выставке лично, но пройтись заочно по выставке и посмотреть, что было интересного мы сможем — прямо сейчас не отходя от компьютера.

Первая часть нашей фотоэкскурсии здесь, а теперь продолжение:

Чем нас привлекает магия? Это что-то выходящее за рамки нашего понимания, что-то интересное, что-то необычное. И программирование в какой-то степени магия. И есть волшебники в программирование, кто с помощью электроники/программирования делают какие-то невообразимые и оригинальные вещи — что выводят нас за рамки обыденного, в необычный мир.

Мы продолжаем серию публикаций по теме «хакспейс с человеческим лицом», где приводим интервью с участниками нашего хакспейса MakeItLab в Екатеринбурге. В прошлый раз мы рассказывали про Степана Глушко (орнитоптеры).

В этот раз интервью будет с Денисом Переваловым (математик-программист, медиахудожник) и Анастасей Крохалевой (магистр истории искусств, медиахудожник).

Денис разрабатывает интерактивные инсталляции (на базе свето-эффектов, электроники/робототехники, визуальной обработки OpenCV, нейронных сетей и т.п.), реализует свои идеи и помогает в реализации идей креативных людей. В частности использует фреймворк openFrameworks, про который был небольшой туториал. К тому же, он автор книги по openFrameworks, и читает лекции по машинному обучению (глубокое обучение).

С 2017 года Денис и Анастасия работают совместно как арт-дуэт «Музей вечно играющих аттракционов». Создают интерактивные световые и звуковые инсталляции.


Провести интервью с Денисом и Анастасией помогла Екатерина (редактор близкого по духу проекта «Новатор» — сообщество мейкеров), ей слово:

Мы продолжаем публикацию обзора онлайн-курса "Строим роботов и другие устройства на Arduino", начало здесь.

Итак, долго ли коротко, закончилась вторая неделя онлайн-курса робототехники от МФТИ. Признаться, неделя оказалась очень насыщенная всевозможными темами.

Вот примерный перечень, который я выделил для себя:

• Делитель напряжения. Использование фоторезистора и термистора
• Аналоговый сигнал. Разрядность сигнала
• Обмен данными через последовательный порт. Среда Processing
• Цифровой сигнал. Кнопки и варианты подключения. Подтягивающий резистор
• Логические выражения, операторы if и else
• Зуммер, светодиодная шкала, семисегментный индикатор
• Микросхемы. Логический инвертор 74HC04, сдвиговый регистр 74HC595
• Отладка программ
• Внешние модули
• Вариант готовой системы мониторинга, отображающей температуру и уровень освещенности на светодиодной шкале, а также динамиком, срабатывающим при превышении определенной температуры

Успешно пройдя тест и собрав предложенные схемы из уроков, задумался, как можно улучшить ту или иную схему или собрать что-нибудь свое.

Продолжим нашу серию обзоров хакспейсов Поднебесной.

Мы уже рассказывали про хакспейсы Шэньчжэня (TechSpace, Chaihuo Make Space) и хакспейс Пекина. Так же рассказывали про хакспейс в Гонконге.

И пришла очередь Шанхая — хакспейс Xin Che Jian (кстати, первый хакспейс Китая, открылся в 2010 году).

Немного фактов про Шанхай, это город где:
— самое длинное метро в мире,
— Шанхайский порт, включающий глубоководный порт, является крупнейшим в мире
— есть памятник Пушкину (единственный в Китае),
— поезда от аэропорта ходят со скоростью 430 км/час (преодолевая 30 км за 7 минут),
— есть «улица номер один» — Нанкинская улица — одна из самых оживлённых торговых улиц в мире
— небоскреб Цзиньмао (Jinmao Tower) — смотровая площадки небоскреба Цзиньмао, находится на высоте 340 метров и является самой большой по площади обзорной площадкой в Китае.

Но, подозреваю, не многие российские туристы побывали в хакспейсе Шанхая. Что же там?

Продолжаем нашу экскурсию по выставке MakerFaire 2016, что завершилась недавно в городе Шэньчжэне, Китай (часть 1 и часть 2).

Напомним — это грандиозное DIY-мероприятие исторически основанное журналом MAKE, и со временем приобрело международный характер и проходит во многих странах (в том числе и в России).

Так же под катом будет видео роботов-музыкантов, бои-роботов, приготовление блинчиков с помощью 3д-принтера и другие.

Наш хакспейс следит за событиями, что происходят в мире, и не могли пройти мимо этой статьи в журнале www.makery.info, автором которой является энтузиаст движения хакспейсов Mitch Altman, он пропагандирует создание и развитие творческих сообществ по всему миру.

«Хакспейсы набирают обороты в Китае» написал Митч Алтман. Со-основатель хакспейса Noisebridge в Сан Франциско, в течение десятилетия ездил в Китай, организовал группу представителей от хакспейсов со всего мира, для посещения китайских университетов, производств и создания новых хакспейсов. (текст и фото Митч Алтман)

Большие новости!: в начале этого года китайский премьер, глава правительства, посетил популярный китайский хакспейс Chaihuo в городе Шэньчжэне — это большой город на юге, и самый большой производственный центр по электронике. Он использовал свой визит, чтобы подчеркнуть роль инноваций в развитии китайской экономики. Хакспейсы набирают обороты в Китае!

Про настройку и визуализацию музыки с помощью openFrameworks мы недавно рассказывали. К сожалению русскоязычной информации по фреймворку OpenFrameworks достаточно мало. Для заполнения этого вакуума — начинаем серию публикаций лекций, что были прочитаны в Екатеринбурге в Институте математики и механики им. Н.Н.Красовского (УрО РАН) Денисом Переваловым.

В этой лекции будут рассказаны теоретические основы цифрового звука, и показан пример создания интерактивного приложения по генерации звука на базе захвата изображения с камеры.

Что такое цифровой звук, и звук вообще?



Звук, в широком смысле — упругие волны, продольно распространяющиеся в среде и создающие в ней механические колебания;
в узком смысле — субъективное восприятие этих колебаний специальными органами чувств животных или человека. Как и любая волна, звук характеризуется амплитудой и частотой.