company_banner

Python для ребёнка: выбор самоучителя

    Python для ребёнка: выбор книги для самостоятельного изучения языка в 2018 году

    Мой сын заинтересовался программированием на Python, и у меня появился вопрос – есть ли сегодня возможность купить книгу для ребёнка в качестве самоучителя? Самоучители для взрослых детям не подходят – мотивации продираться самостоятельно через учебники программирования и у взрослых не всегда хватает, а у ребёнка скучное «академическое» изложение вообще может убить весь интерес к предмету на пятой странице.

    К счастью, на момент написания статьи (конец 2018 года) выбор оказался весьма широк – есть как переводные, так и отечественные книги, нацеленные на детскую и подростковую аудиторию. В ходе поиска, отсеяв книги по Python 2, я смог найти 10 свежих книг по Python 3 для детей, изучил каждую их них вживую в офлайн-магазинах, и результатами своих изысканий хочу поделиться с вами в статье под катом.

    Для самых маленьких – весело и с картинками


    К. Вордерман и др. Программирование для детей: Иллюстрированное руководство по языкам Scratch и Python

    К. Вордерман и др.
    Программирование для детей: Иллюстрированное руководство по языкам Scratch и Python, 224 стр.

    Издательство: Манн, Иванов и Фербер, 2017 г.
    ISBN: 978-5-00057-472-0, 978-5-00100-073-0, 978-5-00100-557-5, 978-5-00117-348-9

    Carol Vorderman. Computer Coding for Kids: A Unique Step-By-Step Visual Guide, From Binary Code to Buildings Game, 224 pp.
    Publisher: DK Children, June 2014
    ISBN: 978-1-40934-701-9, 978-0-24118-169-0 (eBook)

    «Dorling Kindersley» — это Ferrari мира детских издательств. Поэтому с одной стороны, покупая книги с этим логотипом, вы можете быть уверены в качестве как текста, так и печати, но с другой стороны — Ferrari дёшево не бывает. К данной конкретной книге всё это относится в полной мере – отличное качество полиграфии, продуманное и нацеленное именно на детское восприятие изложение – но при стоимости, заметно превышающей среднюю по рассматриваемой выборке.

    Эта книга отличается от всех остальных тем, что её целевая аудитория – самые младшие школьники, и их знакомство с программированием начинается не сразу с Python, а с языка визуального программирования Scratch, аналогом которого в нашей системе образования является «ПервоЛого». Информация в книге распределена так: 64 страницы посвящены Scratch, 94 страницы – Python, причём материал излагается в сравнении со Scratch, а в двух последних главах на 45 страницах рассказывается про устройство компьютеров и интернета.

    Единственный недостаток этого издания с точки зрения русскоязычного читателя состоит в том, что фразы на английском языке, используемые в программах-примерах, оставлены без перевода. Маленький российский читатель в целевом возрасте скорее всего ещё не знает английский настолько свободно, чтобы суметь их прочитать даже со словарём – и без помощи родителей здесь не обойтись, зато навык чтения на английском тоже может быть прокачан.
    Качество полиграфии издания – великолепное, цветная печать на хорошей белой бумаге, полутвёрдая обложка, шитый блок обеспечивает долговечность и детеустойчивость.

    К. Вордерман и др. Программирование на Python: Иллюстрированное руководство для детей

    К. Вордерман и др.
    Программирование на Python: Иллюстрированное руководство для детей, 224 стр.

    Издательство: Манн, Иванов и Фербер, 2018 г.
    ISBN: 978-5-00117-399-1
    Carol Vorderman. Computer Coding Python Projects for Kids, 224 pp.
    Publisher: DK Children, June 2017.
    ISBN: 978-0-24128-686-9, 978-0-24131-432-6 (eBook)

    Следующая книга в том же серийном оформлении для более продвинутых детей. Все 224 страницы целиком посвящены только Python, и на этот раз издатель в том числе перевёл все фразы из программ-примеров на русский. Текст книги и программы-примеры не дублируют предыдущее издание — здесь всё своё, порядок изложения также немного другой.

    И чтобы вы знали, Кэрол Вордерман – ни разу не программист, а телезвезда, которая вела на протяжении 26 лет суперпопулярное шоу головоломок Countdown, под её фамилией как раскрученным брендом в Британии издано изрядное количество научпопа для детей. Её имя на обложке помогало книге продаваться, а за качественную содержательную часть отвечал остальной коллектив из 5 авторов, скрывающихся за аббревиатурой «и др.» Та же история и с предыдущей книгой – только набор 5 реальных авторов немного другой.
    Качество полиграфии издания – великолепное, цветная печать на хорошей белой бумаге, полутвёрдая обложка, шитый блок.

    Программирование для детей на языке Python

    Программирование для детей на языке Python, 96 стр.

    Издательство: АСТ, 2017 г.
    ISBN: 978-5-17982-809-9
    Louie Stowell. Coding for Beginners using Python, 96 pp.
    Publisher: Usborne Publishing Ltd, March 2017.
    ISBN: 978-1-40959-934-0, 978-0-79453-950-4

    Если ценники первых двух книг в обзоре вас неприятно поразили – то, к счастью, у нас есть более доступный вариант для младшего возраста! Потерявшая авторство в процессе издания на русском языке книга Луи Стоуэлла является безо всяких скидок достойной альтернативой предыдущему изданию DK, а стоит значительно дешевле. Количество страниц здесь меньше – но сама книга большего формата, и более компактной вёрстки, так что объём материала практически такой же.

    В этом издании, как и в первой книге обзора, фразы на английском из примеров программ на русский не переведены, юному программисту потребуется словарь или помощь родителей. Но знания языка лишними не бывают – так что отсутствие перевода можно счесть и за плюс.
    Качество полиграфии издания – великолепное, цветная печать на хорошей бумаге, полутвёрдая обложка, шитый блок.

    Для тех, кто постарше – посерьёзнее и картинок поменьше


    Д. Бриггс. Python для детей: Самоучитель по программированию

    Д. Бриггс.
    Python для детей: Самоучитель по программированию, 320 стр.

    Издательство: Манн, Иванов и Фербер, 2018 г.
    ISBN: 978-5-00100-616-9, 978-5-00117-231-4
    Jason R. Briggs. Python for Kids: A Playful Introduction to Programming, 344 pp.
    Publisher: No Starch Press, December 2012.
    ISBN: 978-1-59327-407-8

    Самая почтенная книга в данном обзоре – оригинал 2012 года. Количество положительных отзывов о ней в интернете огромно – и книга действительно хороша, но с одной важной оговоркой: по структуре это скорее учебник, а не самоучитель. С цветными картинками, но вот прямо классический школьный учебник, с соответствующим подходом к изложению: всё последовательно, с практикой, очень детально поясняется в расчёте на впервые столкнувшихся с программированием, но, увы, почти без поддерживающих интерес промежуточных результатов. Как учебник для курсов/кружков – вообще идеально, при условии дополнения какой-то поддерживающей интерес побочной активностью. Английские фразы в примерах переведены.

    Качество полиграфии издания — прекрасное, цветная печать на хорошей белой бумаге, плотная мягкая обложка, шитый блок.

    Б. Пэйн. Python для детей и родителей

    Б. Пэйн.
    Python для детей и родителей, 352 стр.

    Издательство: Эксмо, 2017 г.
    ISBN: 978-5-69995-169-7
    Bryson Payne. Teach Your Kids To Code: A Parent-Friendly Guide To Python Programming, 336 pp.
    Publisher: No Starch Press, April 2015.
    ISBN: 978-1-59327-614-0

    Эта книга тоже построена как учебник, но на мой взгляд больше чем предыдущая подходит на звание самоучителя для ребёнка – написана гораздо более живым языком, есть занимательные промежуточные результаты, в каждой главе подводятся итоги и предлагаются идеи по самостоятельной доработке получившихся программ (при этом с возможностью скачать готовые варианты модификаций, если что-то не будет получаться). Английские фразы в примерах переведены.

    Качество полиграфии издания — прекрасное, цветная печать на хорошей белой бумаге, твёрдая обложка, шитый блок.

    П. Томашевский. Привет, Python! Моя первая книга по программированию

    П. Томашевский.
    Привет, Python! Моя первая книга по программированию, 256 стр.

    Издательство: Наука и Техника, 2018 г.
    ISBN: 978-5-94387-748-3

    Ещё одна книга-учебник, гораздо более «школьная» чем предыдущие – главы так и называются «уроками», каждый «урок» разбит на «задания», оживляжа текста заметно меньше, промежуточные результаты ни разу не занимательные, а чисто функциональные.
    Качество полиграфии издания — бюджетное, чёрно-белая печать на сероватой бумаге, мягкая обложка, клеёный блок.

    Д. Кольцов. Python: Создаем программы и игры

    Д. Кольцов.

    Python: Создаем программы и игры, 400 стр.

    Издательство: Наука и Техника, 2017 г.
    ISBN: 978-5-94387-746-9

    Невзирая на название, игры в этой книге занимают незначительную часть объёма изложения (3 главы из 37), это классический самоучитель для взрослых, который, возможно не намеренно, в силу названия и оформления обложки мимикрирует под книгу для детей. Из плюсов — материала по языку в ней изложено гораздо больше, чем в «детских» книгах, но ребёнку это издание не подойдёт.

    Качество полиграфии по минимуму: чёрно-белая печать на газетной бумаге, совсем мягкая обложка, клеёный блок.

    Учимся, играя – так тоже можно!


    Э. Свейгарт. Учим Python, делая крутые игры

    Э. Свейгарт.
    Учим Python, делая крутые игры, 416 стр.

    Издательство: Бомбора, 2018 г.
    ISBN: 978-5-69999-572-1
    Al Sweigart. Invent Your Own Computer Games with Python, 4 edition, 376 pp.
    Publisher: No Starch Press, December 2016.
    ISBN: 978-1-59327-795-6

    Оригинал этой книги на английском полностью бесплатен (в онлайн-варианте), поэтому мои претензии ниже по подходу к изложению к оригиналу неприменимы – если тебя что-то не устраивает, то в мире бесплатного сыра ты просто берёшь другой кусочек, но с бумажной книгой за деньги приходится тщательнее выбирать перед началом банкета.

    Мне не очень понравился подход к изложению материала – в каждой главе читателю сначала предлагается механически набрать код очередной игры, а затем также механически прочитать пару десятков страниц, описывающих что именно в этом коде происходит. Нет вовлечённости читателя в обучение – в отличие от остальных книг в обзоре. Для «хайпа» издатель перевода назвал игры из книги «крутыми» — однако никакой особой «крутизны» автор в оригинале никому не обещал, игры в книге вполне «обыденные», хотя и весьма разнообразные. Из плюсов – изложение идёт последовательно от простого к сложному, и на чисто игровых примерах из книги действительно можно научиться программировать с нуля. Картинок нет, английские фразы в примерах переведены.

    К сожалению, качество полиграфии этого издания подкачало – чёрно-белая печать на белой, но полупрозрачной бумаге (просвечивает текст с оборота и следующей страницы), плюс тексты программ набраны мелким шрифтом (фонт Condensed). Удобства восприятию это, увы, совсем не добавляет – фактически читать труднее, чем если бы бумага была изначально газетной (например, см. последнюю книгу предыдущего раздела обзора). Плотная мягкая обложка, клеёный блок.

    К. Ричардсон. Программируем с Minecraft: Создай свой мир с помощью Python

    К. Ричардсон.

    Программируем с Minecraft: Создай свой мир с помощью Python, 368 стр.

    Издательство: Манн, Иванов и Фербер, 2017 г.
    ISBN: 978-5-00100-819-4
    Craig Richardson. Learn to Program with Minecraft: Transform Your World with the Power of Python, 336 pp.
    Publisher: No Starch Press, December 2015.
    ISBN: 978-1-59327-670-6

    Если ваш ребёнок — фанат Minecraft, то эта и следующая книги обзора дают уникальную возможность выучить Python не отходя от любимой игры. С помощью предлагаемых примеров программ можно вытворять в мире Minecraft такое, что вручную сотворить крайне затруднительно. Собственно обучение идёт по классической схеме от простого к сложному, в каждой главе читатель учится новым трюкам и сразу видит результат. Для вовлечения в процесс обучения используется необычный приём — в части примеров программ намеренно пропущены небольшие блоки кода, которые читателю предлагается написать самостоятельно, руководствуясь детальным описанием пропущенного функционала и знаниями, полученными в предыдущих главах. «Отягощающим» моментом по сравнению с книгами выше является необходимость параллельного изучения внутреннего устройства Minecraft — но для фаната в этом-то и прелесть.

    Качество полиграфии издания — прекрасное, цветная печать на хорошей белой бумаге, плотная мягкая обложка, шитый блок.

    Д. Вэйл, М. О`Хэнлон. Minecraft: Программируй свой мир на Python

    Д. Вэйл, М. О`Хэнлон.

    Minecraft: Программируй свой мир на Python, 224 стр.

    Издательство: Питер, 2018 г.
    ISBN: 978-5-44610-951-7
    David Whale, Martin O'Hanlon. Adventures in Minecraft, 2nd Edition, 320 pp.
    Publisher: Wiley, November 2017.
    ISBN: 978-1-119-43958-5, 978-1-119-43955-4 (eBook)

    Обратите внимание на год издания – в 2016 году на русском выходило первое издание этой книги (синяя обложка), в котором использовался Python 2.

    По заверениям авторов первую половину книги могут одолеть даже младшие школьники, так как кроме адаптации к Python 3 второе издание было ими специально переработано в сторону упрощения понимания смысла и структуры предлагаемых примеров программ. Особенностью данной книги является написанная специально для неё библиотека готовых подпрограмм манипуляции объектами в Minecraft, за счёт чего впечатляющих визуальных результатов можно добиться с меньшими трудозатратами на свой код.

    Качество полиграфии издания — прекрасное, цветная печать на хорошей белой бумаге, плотная мягкая обложка, шитый блок.

    А если вам уже 18+?


    Тогда почитайте вот этот пост «Обзор литературы по языку Python для начинающих», его автор hatman как раз рассматривает вопрос выбора литературы для взрослых.

    Но если вам всё-таки хочется цветных картинок и весёлых примеров – то возьмите себе что-то из моего обзора!

    Примечание - особенности поиска по ISBN
    Книжные магазины и издательства форматируют ISBN-13 дефисами на своих страницах как минимум пятью разными способами. В обзоре я использовал самый популярный формат согласно поисковой выдаче Google – см. ниже количество результатов поиска в зависимости от того, в каком виде забить ISBN в строку поиска. Но имейте в виду – возможны варианты, ищите по-разному и да найдётся вам!

    ISBN: 978-5-00057-472-0 – 30 400 страниц
    ISBN: 9785000574720 – 5 700 страниц
    ISBN: 978-5-000-57472-0 – 5 результатов (все мимо)
    ISBN: 978-5-0005-7472-0 – 5 результатов (все мимо)
    ISBN: 978-5000574720 – ровно 1 результат, но это Amazon!
    Райффайзенбанк
    108,00
    Развеиваем мифы об IT в банках
    Поделиться публикацией

    Комментарии 53

      –6
      Я думаю что когда ребенок подрастет к своему совершенолетию то python уже будет неактуальный.
        +1
        Очень интересно, поделитесь мудростью, на какой язык лучше ориентироваться?
          –5
          Очень интересно, поделитесь мудростью, на какой язык лучше ориентироваться?

          Для детей? Лучше никакой, пусть игры играют и с друзьями на улице гуляют нежели кодом глаза выжигать и становится очкастым задротом неудачником.
          +1
          Мы учились на паскале и он уже неактуален. и…?
            +1
            В продакшене он давно неактуален. Это язык для обучения программированию.
              0
              Можно уточнить: паскаль был задуман как язык для обучения программированию, но оказалось, что его возможности больше. В частности, и сейчас для описания новых алгоритмов зачастую используют Pascal-like псевдо-код.
                0
                Можно уточнить: паскаль был задуман как язык для обучения программированию
                Более 40 лет назад. С тех пор появилась Java, Greenfoot (BlueJ) и не только они.
                  0
                  ИМХО возраст не помеха. Нпр., теореме Пифагора гораздо больше лет, но ее всегда будут применять. Если в паскале удалось воплотить действительно верные основные принципы кодинга, то м.б. к нему (паскалю) вернутся. М.б. что-то добавят и назовут иначе. Вопрос в том: удалось ли сделать ЯП, который сильно лучше паскаля?
                    0
                    Нпр., теореме Пифагора гораздо больше лет, но ее всегда будут применять.
                    Отличный пример. Учитывая то, как много изменилось в (школьной!) математике за прошедшее время и как много — в информатике.
              +1
              Да паскаль так же неплох как и был. Просто нужно делать уточнение: эти детские учебники, на самом деле, не питону учат, а учат как кодить на примере питона. Я не читал, но вряд ли там найдешь подробное руководство по всем финтам из itertools или как правильно написать mixin. А паскаль можно выучить за школьный курс, поставить галочку и перейти к другому языку если интересно.
                0
                ИМХО Паскаль и сейчас был бы неплох, т.к. задает приоритет надежности исходного кода, а последующие языки гнались за производительностью кодера. В результате сейчас имеем кучу кривого ПО, которое сбоит и ведет к реальным авариям на земле и в небе.
                  +1
                  Ну тёплое с мягким тоже мешать не надо. Сложность ПО и архитектур нынче в разы, если не на порядки сложнее, чем 20-30 лет назад, когда паскаль был в моде в универах.
                    0
                    Да. И во многом это из-за процесса раздувания ПО.
                      0
                      Не на ровном месте ПО раздувается. Требования к ПО тоже многократно выросли.
                        0
                        Требования к ПО тоже многократно выросли.

                        Как они выросли? См. вики:

                        Технически раздутое программное обеспечение чаще всего ассоциируется с понятием «расползание возможностей», или «ползучий улучшизм»[2] («feature creep, creeping featurism/featuritis» (англ.)), которое обозначает тенденцию разработчиков добавлять в программный продукт больше и больше возможностей в попытке «не отстать от конкурентов», однако приводящую фактически к созданию более медленного и менее эффективного изделия[6].
                  0
                  А паскаль можно выучить за школьный курс, поставить галочку и перейти к другому языку если интересно.
                  В том и дело, что учить для галочки, и учить с возможностью применения — это очень разный подход и разный результат.
                  Если школьник понимает, что учит «для галочки» и нигде это потом использовать не будет, как и многие другие школьные предметы, то и отношение будет такое же и результат околонулевой — только убивать интерес к программированию.
                  вряд ли там найдешь подробное руководство по всем финтам из itertools или как правильно написать mixin.
                  Ничего страшного, расширить и углубить знания всегда проще, чем учить язык с нуля.
                    0
                    В той или иной мере, в школе всё учится для галочки.
                  0
                  Да. И до сих пор на Delphi-7 сюда на Хабр пишу — и меня (мой Паскаль) читают :) Шутка: если писать на другом языке, то найдется читатель, который встанет в позу «я не знаю этот язык», а про такой простой язык, как Паскаль, каждый сказать такое просто стесняется.

                  В связи с этим меня заинтересовала фраза из статьи:

                  Мой сын заинтересовался программированием на Python


                  Заинтересовался не просто программированием, а именно на Python? Почему? — Воля Ваша, уважаемый автор, но язык вперед программинга выглядит ИМХО как запряжение телеги вперед лошади.

                  (Это только частный вопрос. А в целом ИМХО статья м.б. полезной, чтобы сорентироваться в доступных книгах на заданную тему).
                    0
                    Сегодня именно на Python — из-за рекламы в школе «Яндекс-Лицея», программирование в целом уже освоено раньше :-) Многие авторы комментариев прочли статью как рекомендацию учить ребёнка программированию впервые именно на Питоне и спорят с этим тезисом — однако этого утверждения в статье нет, это просто обзор литературы по конкретному языку, чтобы другим родителям было проще решать аналогичную задачу, если она у них появится. Выбор языка для первого обучения ребёнка — это всегда ваш выбор для вашего ребёнка, и есть много других статей, которые описывают возможные подходы к этому выбору.
                      0
                      Спасибо за ответ, но я опять не понял: как можно было освоить «программирование в целом» без ЯП?:

                      программирование в целом уже освоено раньше


                      Действительно:
                      Многие авторы комментариев прочли статью как рекомендацию учить ребёнка программированию впервые именно на Питоне


                      И я так понял. Наверное, чтобы небыло такой «непонятки» стоило написать, нпр., «получилось так, что я или школьный учитель моего ребенка или воспитатель дет.сада и т.д. стали учить его Питону, теперь нужны книжки, чтобы продолжить на этом ЯП» — тогда «непонятки» бы небыло.
                        0
                        Программирование осваивалось с младшего школьного возраста постепенно, в несколько этапов — но мой опыт в области обучения детей программированию ограничен и поэтому по вопросу о том, как учить ребёнка программированию и какой язык выбрать как первый, я предлагаю вам обратиться к другим статьям. Если же в какой-то момент вам потребуется выбрать книгу для ребёнка именно по Python — то надеюсь, что эта статья вам поможет. Спасибо за комментарий!
                  0
                  К сожалению, печатные книги всегда отстают от острия прогресса — выучить сегодня язык программирования будущего (каким бы он в итоге не оказался) по самоучителю не выйдет, их просто ещё ни одного не написали :-)
                  Прямо сегодня интерес к Python возник из-за «рекламы» в школе «Яндекс.Лицея» — и в общем-то сегодня это вполне подходящий выбор для обучения программированию с нуля. А если в итоге ваш ребёнок выберет профессию программиста, то остановится на одном языке всё равно не получится — учиться придётся всю жизнь, всё новым и новым актуальным языкам/фреймфоркам/и т.д.
                    +1
                    Питон может быть и будет не актуальным, но понимание условных ветвлений, циклов, структур данных, функций и вообще осознание того, что компьютер можно заставить делать что-то более сложное чем просто реакция на тычек пальцем или мышкой — останется актуальным.
                      0
                      Почему?
                        +4

                        Всё правильно. Потому что надо не учить язык, а учиться программировать. Развивать абстрактное мышление, доводить до автоматизма процесс декомпозиции задач, проводить параллели со структурами данных в реальном мире и пр.


                        Учить любой язык программирования, неважно насколько он актуален сейчас или будет потом, совершенно бесполезно в любом возрасте. Потому что программирование — это способ выражения своих мыслей, а не языковые конструкции.
                        Правда, зачастую эту мысль, в сущности довольно очевидную, мало где озвучивают и зачастую из "уметь писать на языке X" делают вывод "выучиться программировать", что в целом не совсем правда. Хотя, написав множество программ в процессе освоения некоторого языка, можно выработать привычки и в конце концов научиться программировать.


                        И в этом ключе достаточно просто понимать, что не важно, что использовать для обучения. Будь то питон, паскаль или ещё какой-нибудь 1С. Да, это в некоторой степени влияет на скорость обучение и т.д., но концепции почти везде более-менее одинаковые.


                        Да и питон постарше сегодняшних выпускников вузов будет, которые могли его впитывать с молоком матери. Так что рано хоронить его пока.

                          0
                          Интересно, а почему вы лично, судя по вашим хабам не изучаете один «актуальный» язык?
                          0
                          Мой сын заинтересовался программированием на Python
                          Сам, самостоятельно, внезапно? ;) Вот бы поинтересоваться, почему именно Python?
                            0
                            Прямо сегодня интерес к Python возник из-за «рекламы» в школе «Яндекс.Лицея»
                            +4
                            Какие-то странные комментарии. Основная задача — это познакомить свое чадо с программирование в целом, изучить основы; язык — дело второе. Хоть питон, хоть паскаль, хоть джаваскрипт… Просто с питоном легче играться, он не ограничен api браузера и устаревшим тулингом.
                              –4
                              Начинать лучше с C, lua и только потом уже переползать на всякую жуть и абстракции типа c++,java,c#,rust,python,erlang,go,php,perl,javascript…
                                0

                                Конечно С лучше с точки зрения понимания, как это работает, но для ребенка, на мой взгляд, сложно.

                                  0
                                  Ребёнку сложно с абстракциями работать, ему надо учится на конкретных примерах что бы построить модели для дальнейших обобщений. Сначала надо учиться на примерах, и желательно на таких которые можно пощупать. Более того чем проще инструмент для изучения тем лучше. lua собирается tcc и вся граматика lua помещается на 1 странице и занимает это всё несколько мегабайт.
                                  Потом взять arduino, а не топовый игровой комп и поморгать светодиодом, включить моторчик, подёргать рычагами раскачивая маятник, померить температуру, включить выключить утюг поддерживая заданную температуру, сыграть мелодию, определить время восхода и захода солнца, собрать тетрис…
                                  Необходимо наиграться что бы потом появился интерес разбираться с математикой и физикой, алгоритмами, структурами данных и приёмами работы с кодовой базой. И только потом можно травмировать психику php, python-ом, scala-ой, javascript-овыми гигабайтовыми монстрами и крос браузернй несовместимостью.
                                    0
                                    Это у вас теоритические размышления или вы действительно своего ребенка научили через lua? Вот я собираюсь уже на 5 заход пытаясь найти вариант, который бы смог конкурировать и той же просто игрой в minecraft.
                                  0
                                  Начинать лучше с C, lua

                                  Не лучше, это потеря времени.
                                    0
                                    Почему вы так считаете?
                                      0
                                      Потому что это лишнее и неактуально и человек не будет использовать те знания. Нужно учить то что будешь непосредствено использовать.
                                        +1
                                        Надо начинать с математики и алгебры. Не зная таблицу умножение нечего соваться в криптографию.
                                        C вполне себе язык для начального освоения принципов программирования, алгоритмов и способов сборки. Главный плюс здесь простота и контроль над происходящим. lua более высокоуровневый язык и тоже очень прост в освоении и очень полезен например для преобразования текстов, вычислений и еще кучи всего.
                                        Далее можно переходить на arduino и моргать светодиодами, используя C с классами. Это наглядно и можно пощупать результат руками, взять с собой и похвастаться перед другими. Тут главное заинтересовать, и использование инстинктов вполне себя оправдывает. И необходимо создать среду с ограниченными ресурсами, нельзя сразу начинать с программирования gpgpu. На hiend компе много других развлечений и ваше программирование будет на заднем фоне. Надо есть слона по частям. Minecraft именно по этому и заходит так успешно, потому что ребёнок может похвастаться перед остальными и показать «смотри как я могу». Но minecraft это очень однобокий путь.

                                        Но если вы считаете что «учить то что будешь непосредственно использовать» то взгляните наиболее популярные профессии в России это водитель, кассир и охранник. Вы предлагаете не заморачиваться и натаскивать только эти навыки компетенции.

                                        Мозг у всех очень разный и точные науки не всем по силам, так что если ребёнку это не интересно то ищите что-то другое.
                                          –1
                                          Я имел виду что человеку ненужно учить С или Lua потому что на этих языках вакансий мало.
                                          Человеку нужна простота и что бы легко можно было найти работу по этой области айти, первому чему нужно учить ребенка или студента это PHP + Laravel или Java, ему это с головой это хватит что бы найти работу в будущем и будет получать больше чем программист на С и Lua.
                                          Все остальное попросту не так важно.
                                          Здесь нужно быть прагматичным и не учить С, Lua ради самих языков, нужно учить то что легко дается и на что самое большое количеств вакансий.
                                          0
                                          И откуда ребёнок знает, что он будет использовать? Вы прямо всю систему образования перечеркнули сейчас.
                                      0

                                      а где tcl/tk?

                                        0
                                        Зря выгоните на tcl очень удобный язык
                                      +2
                                      Хочу поделиться своим опытом с обучением дочки.
                                      По-моему Scratch дает хороший старт ребенку (7-8 лет). Потому что сразу получается игра, мультик или графика. Ведь главное увлечь самим процессом. Дальше уже можно потихоньку осваивать настоящий ЯП. Книгу Э. Свейгарта в электронном варианте смотрел. Некоторые игры взял в качестве учебных пособий для своего ребенка, их можно вначале на том же Scratch реализовать.
                                        0
                                        Кстати, а давайте еще обсудим, какие книги по Scratch лучше для данного возраста (7-8 лет). Их сейчас тоже очень много. Я начал изучать этот вопрос и многообразие вариантов меня немного дезориентировало. Вот, например, есть такой товарищ Денис Голиков (его статьи на эту тему тоже есть на хабре), пишет свои книги по Scratch, так оказалось, что еще в комплекте с книгой можно и arduino-конcтруктор купить.
                                        Вот эта книга: Д. Голиков Scratch и Arduino. 18 игровых проектов для юных программистов микроконтроллеров. — СПб.: БХВ-Петербург
                                        Но стоит это уже дороже, чем просто книга. В итоге, я думал-думал и так ничего не купил пока :) Может быть, кто-то уже попробовал Scratch c Arduino? Если да, то как оно зашло?
                                        Еще есть какая-то онлайн-книга англоязычная довольно популярная, но что-то ссылку я на нее потерял. Возможно, те, кто в теме, подскажут.
                                        +1
                                        Бриггса книга замечательная.
                                          +2

                                          С майнкрафтом отлично зашло — начали с создания объектов, построение лабиринта, с прохождением на время, с рисованием лабиринта в excell и импортом...

                                            0
                                            «Python для детей» — звучит как «физические формулы для детей» или «сопромат для детей». «Музыкальная нотация для детей» тоже, вроде, не встречается. Гораздо лучше — «занимательные опыты по физике», конструктор с примерами моделей.
                                              –5
                                              Почему именно Python? Как по мне это синтаксически сложный не выразительный язык, C# в синтаксисе попонятнее со скобочками и полными именами функций.
                                                –2
                                                Я это уже видела. Это взято отсюда www.pvsm.ru/python/297120
                                                Там куча полезности, конечно, но удивило, что это здесь.
                                                  +1
                                                  Это взято отсюда
                                                  Наоборот. Там статья «позаимствована» отсюда. Внизу находим:
                                                  Автор: MaximSF Источник
                                                  удивило, что это здесь
                                                  Аудитория подходящая, охват больше. В чём причина удивления?
                                                  Там бывал далеко не каждый из тех, кто регулярно бывает здесь.
                                                    +1
                                                    В конце приведенной вами статьи указан источник на хабр. Будьте внимательнее.
                                                    0
                                                    Могу посоветовать книгу «Укус питона» или Byte of Python, все очень кратко и понятно, всего 159 страниц и 600+ килобайт. Думаю ребенок под руководством взрослого справится без проблем.
                                                      0
                                                      Еще забыли одну довольно неплохо написанную книгу, объясняющую также азы программирования на примере Python «Hello World! Занимательное программирование» Сэнд У., Сэнд К.
                                                        0
                                                        Обратите внимание — в обзор собраны книги по Python 3, упомянутая вами книга (и несколько других, тоже интересных) оставлены за рамками этого обзора из-за использования в них второй версии языка. Необходимость подержать каждую книгу в руках была вызвана в том числе как раз этим обстоятельством — очень редко на сайтах издательств или книжных магазинов упоминается такая «малозначительная» деталь, как версия языка, используемая в книге-самоучителе.

                                                      Только полноправные пользователи могут оставлять комментарии. Войдите, пожалуйста.

                                                      Самое читаемое