Как стать автором
Обновить

Комментарии 9

Ссылки в «Список лекций» относительные, они не работают, если переходить по ним не заходя в статью, из главной ленты постов Хабра
Пришлось убрать под кат, в ином случае лимит на кол-во символов до ката :)
А есть тоже самое, но в виде текста, а не кино?

Очень хороший вопрос. Почему-то разным неумным лекторам нравится блудодействовать с видео — вместо того, чтобы изложить то же самое текстом.
Приведу пару основных аргументов в пользу текста:


  • В тексте можно искать. В видео искать невозможно, надо просматривать всё подряд.
  • Текст можно копировать/цитировать в дискуссии; фрагменты кода/конфигов можно утягивать для использования. Из видео надо перепечатывать текст рукам.
  • Текст я могу читать с нужной мне скоростью. Скорость подачи информации в видео — задана в момент записи видео.

Короче говоря, даже смотреть не буду, сразу выдам вердикт: "КГ/АМ". Просто за формат подачи материала.


PS: Живые лекции имеют то преимущество, что живой лектор может подстраиваться под аудиторию. Живой лектор может отвечать на вопросы, возникающие по ходу дела.
Видеозапись имитирует живую лекцию — как резиновая женщина имитирует настоящую.

Нет субтитров, не годные материалы для изучения. (Инвалид по слуху, не понимаю что говорит преподаватель.)
Или хотя бы подобные лекции: https://goo.gl/Vg948k, было бы отлично. Если субтитры в видео делать\встраивать тяжело.
С уважением,
Иван.
Там еще и ответы от слушателей присутствуют. Их разобрать проблематично и без проблем со слухом.
Если бы они еще задания выкладывали…
Из стандартного: просите/требуйте от своих лекторов повторять заданный вопрос, это не трудно, но очень облегчит жизнь слущающего запись.
Можно даже не точь-в-точь. Просто микрофон плохо записывает звук от далекосидящего вопрощающего. и приходится сильно вслушиваться/домысливать что же там за вопрос был.
Зарегистрируйтесь на Хабре , чтобы оставить комментарий