Алгоритмы для интернета

    Закончились лекции открытого курса Алгоритмы для интернета. Возможно, впервые в России каждая лекция выложена сразу в виде слайдов, слайдов для распечатки, подробных pdf-конспектов, mp3-записи лекции и Google Video. На той же страничке лежат слайды и конспекты студенческих докладов и оригинальные веб-сервисы, разработанные участниками курса «на зачет». Дополняют картину и ссылки на исходные англоязычные источники. Без адекватного IT-образования нам индусов не догнать!

    Темы включают семантический веб, модели информационного поиска, алгоритмы кластеризации, рекоммендующие системы, метод опорных векторов, линейный алгоритм построения суффиксного дерева, генетические алгоритмы, PageRank и т.д.

    Читайте под катом: Что получилось? Что не получилось? Наконец, что посоветуют хабровцы на следующий раз?


    Получилось:
    • Организовать две приглашенные лекции ведущих российских специалистов.
    • Не только провести электронное конспектирование силами студентов, но и добиться очень хорошего качества этих конспектов.
    • Найти финансовую поддержку курса со стороны Яндекса и ИТМО.
    • Удачные студенческие проекты: Tag Design, Post Recommendation, CSIN·RU.


    Не получилось:
    • Над качеством видео еще предстоит поработать. И все же лекции имеют по сотне просмотров (половина — в неделю перед экзаменом :-), есть постоянные заочные «смотрители курса» из других городов.
    • Не все студенческие проекты завершились в срок и полноценным продуктом. Возможно следует ввести более жесткий контроль.
    • Покрыть все, имеющие отношение к интернету, интересные сюжеты. Ждите продолжения.
    • Организовать полноценный свободный вход на лекции для студентов всех вузов. Думаем, как решить проблему строгой вахты в ИТМО.


    Обратная связь:
    • Какие темы посоветует включить на следующий раз?
    • Какая тема из разобранных вызывает наибольший интерес?
    • Что вы бы посоветовали изменить в формате курса?
    • А не можете ли вы поставить где-нибудь ссылку на этот курс?


    Если вам эти материалы кажутся полезными — проголосуйте на news2, чтобы донести их до всех заинтересованных. Спасибо!
    AdBlock похитил этот баннер, но баннеры не зубы — отрастут

    Подробнее
    Реклама

    Комментарии 28

      +1
      Большое спасибо за качественные материалы и актуальные темы.
        –1
        Welcome!

        Give me a link, please ^-)
        +2
        правильный подход к процессу обучения, к сожалению у нас все еще в ВУЗах по старинке все построено. А так чтобы - задания и результаты проверки оных, например, через инет давать - мало где есть.
        Упирается все в социальный вопрос, ИМХО, тоесть - не у всех есть интернет и компьютер.

        Зарубежом я наблюдал компьютерные классы где ты мог спокойно войти используя студенческий и свободно пользоваться компом, инетом скоростным, делать задания, никто тебя не гнал и не торопил.
        У нас в ВУЗах часто допотопные компы стоят, а если и инет есть, то часто долго не посидишь свободно, а время регламентировано и сидеть можно только на "парах".
          0
          Ну, у кого нет инета - те могли на лекции ходить.
          У кого есть - смотреть видео перед экзаменом.

          Но студент-информатик должен сам заботиться об обеспечении себя любимого доступом в интернет!
            +1
            я не говорю о студентах-информатиках - я об общем процессе обучения.
            да и на лекции обычно ты не можешь, а должен ходить. де юре.
              +1
              Сейчас - да.

              Мне кажется, в будущем будет иметь смысл ходить в основном на _интерактивные_ занятия, где можно задать вопрос. А так - обучающие материалы, слайды, учебное видео, википедия.

              Возможно, возникнет "education-on-demand"
            0
            У меня в инсте также, как в вашем примере - зарубежом. Ура! Я счастливчик :)
            По студенческому билету без всяких вопросов получаешь 3-4 Мб/с, но недостаток самих компьютеров ощущается, если пришел без ноута/отрубили Wi-Fi :(
              +1
              я рад - главное чтобы этим на благо обучения пользовались. но много ли сегодня можно найти в интернете для самоподготовки по дисциплинам?
              не по всем, ой не по всем.
              огромные объемы материалов лежат в записях преподов, старых учебниках, методичках и т.п..
              да и простое их сканирование и выкладывание в сеть - тоже толк маленький, надо ж гипертекст делать, систематизацию, перерабатывать материалы для новой среды. а кто это будет делать?
                +1
                Ну по идее, основной затеей наших компьютерных классов является полный доступ к электронной библиотеки (полностью в цифре!) ВУЗа, которая лежит в интернете, а не в локальной сети института. Ну и естественно, для поиска нужной по учёбе инфы в Сети (всё-таки её там достаточно, если поискать).
                  +1
                  а что за ВУЗ такой, если не секрет?
                    +1
                    Московский Инженерно-Физический Институт (ГУ)
                  0
                  В Германии в последнии пару лет сам препод выкладывает лекции на сайте университета pdf, doc и т.д. На лекциях народ ничего не пишет, а следит по распечатанным материалам и с ноутбуков. В некоторых университетах, как я слышал, уже практикуется выкладывание к таким материалам подкастов.
                  Вообще на лекции ходить не надо.
                    0
                    я как раз про Германию и говорил, конкретно - про TUB
                      0
                      Was ist TUB? Технический Университет Берлина или что-то типа того?
              +1
              спасибо, очень полезно!!!
              p.s.
              генератор тегов это круто, как раз сам сегодня о таком думал.
                –1
                Welcome!

                Give us a link ^-)
                +1
                Просто потрясающе! Большое спасибо за интересную информацию.
                  –2
                  Welcome!

                  Give us a link ^-)
                  +1
                  Хороший букварь. Спасибо составителям!
                    –2
                    Welcome!

                    Give us a link ^-)
                    +1
                    "Найти финансовую поддержку курса со стороны Яндекса и ИТМО."
                    а помоему и ИЧМО нет копеек даже чтобы стены покрасить
                      0
                      Личная поддержка декана Владимира Глебовича Парфенова.
                      Спасибо ему.

                      Деньги из гранта.
                        +1
                        сорри, деканатом попутал
                      +2
                      "Без адекватного IT-образования нам индусов не догнать!"
                      А по каким параметрам индусы нас обогнали? Я слышал в основном негативные отзывы об уровне профиссионализма их программистов. Всемирные соревнования типа Топкодера это подтверждают вполне.
                        +4
                        Объем денег в индийском IT более чем в 10 раз превышает российские показатели.

                        Посмотри любую конференцию по Data Mining или скажем кадровый состав Yahoo Research
                          +1
                          ну да, у нас пара самородков (собственных Платонов), а у них масса PhD и толпа инженеров (в хорошем смысле слова).
                          +2
                          Прежде всего индусы обогнали нас по лоббированию интересов собственных оффшорных компаний за рубежом. Им получить выгодный контракт значительно проще. Ну и, конечно, по наличию реальной государственной поддержки в сфере оффшорного программирования. В остальном, по-моему опыту, уровень наших специалистов не разочаровывает, вопреки отсутствию приличных IT образовательных программ
                          +1
                          Спасибо за интересные темы и отличные материалы

                          Только полноправные пользователи могут оставлять комментарии. Войдите, пожалуйста.

                          Самое читаемое