После перечитывания топика Высшее образование по-русски вместе с комментариями, решил поделиться своими наблюдениями, ну и выводами из этих наблюдений.
Год назад я окончил технический ВУЗ, по IT-специальности. ВУЗ был в родном провинциальном городке, с преподавательским составом было совсем плохо, из учебных материалов — только интернет… Итого я имел все основания полагать, что моё образование далеко не идеально — фактически на 80% это было самообразование. Это, вкупе с кажущимся пресыщением рынка труда IT-специалистами, заставляло меня опасаться о том, что хорошую работу мне не найти.
Тем не менее, ещё до того, как я завершил учёбу, мне от знакомых пришли приглашения в три разных города (Москву, Казань и Самару) — это меня ещё тогда несколько удивило. Ещё больше я удивился, когда после первого же собеседования (которое я, по собственному мнению, позорно провалил, ответив не на все вопросы) меня взяли на работу. Тогда это меня так обрадовало, что я даже не стал пробовать устроиться куда-то ещё.
Прошёл год, и теперь собеседования провожу уже я.
Приглашаю на разговор людей, в основном — выпускников или заканчивающих пятый курс студентов (о том, почему им отдаётся предпочтение — ниже). Приходят технари, дипломированные государством специалисты — и большинство отсеивается после первого же вопроса «зачем нужна команда tracert?». Даже те, у кого в резюме в опыте работы стоит гордое «Системный администратор», часто не могут ответить на этот вопрос — как оказывается, их системное администрирование сводилось к установке ОС и программ. Один такой сисадмин занимался обслуживанием какого-то почтового сервера под DOS (уже сам факт, что такое до сих пор существует, поразителен… но в государственных конторах ещё и не такое водится) и очень удивился, когда я рассказал ему о Sendmail — то есть человек вообще думал, что никаких других вариантов быть не может. Ужас из разряда «Интернет — это синяя буковка e на рабочем столе».
Приходят люди, утверждающие, что linux — лучшая операционная система на свете, с резюме, в котором чётко написано «Опыт работы с linux». Но когда я спрашиваю, как, сидя через терминальное соединение, в реальном времени отслеживать обновление какого-нибудь лога — пасуют. Умеют пользоваться KDE, в лучшем случае знают о mc, но представления не имеют о tail -f.
Приходят люди, утверждающие, что имеют опыт администрирования ЛВС. Выясняется, что чаще всего за этим скрывается умение обжимать кросс, чем отличается хаб от свича знают далеко не все.
Приходят люди, утверждающие, что умеют программировать. Тут, к их чести, выясняется, что почти не врут — умеют кодить, иногда даже больше чем на одном ЯП. Но, скажем, назвать пример задачи, решаемой только с помощью полного перебора, не могут.
И, что добивает совсем, — пишут неграмотно. Настолько, что это бросается в глаза.
Даже не смотря на то, что нам катастрофически не хватает сотрудников, таких «специалистов» мы брать не можем. За два месяца нашли всего одного человека, который более-менее смог ответить на большинство наших несложных вопросов. Честно сказать, некоторыми знаниями он меня очень удивил — выпускник, который знает что такое IOS и MPLS (этих вопросов не было на собеседовании =)) в наше время редок. После расспросов оказалось, что сети — его увлечение, в университетской программе таких вещей не было. Естественно, его мы взяли с радостью — через год, уверен, из него получится отличный специалист.
Именно через год, плюс-минус пара месяцев.
Этим, кстати, обусловлена постоянная нехватка кадров. Получающийся за год специалист уже действительно является таковым — и не было случая, чтобы за год не получал он серьёзного повышения. Места освобождаются постоянно.
Где же вы, где, умники и умницы, у которых консультируются преподаватели? Где вы, пятикурсники, самостоятельно пишущие хорошие дипломы? В конце концов, где вы, выпускники, знающие, что линукс — это не только новомодная свободная и открытая операционная система, но инесколько килограмм пингвиньего мяса набор мощного администраторского инструментария? :)
Почему вас так много в интернетах ©, и так мало в реале?
Теперь о том, почему стараемся брать только свежевыпущенных бывшестудентов.
Как показывает практика, люди через несколько лет после окончания учёбы начинают мыслить инертно, теряют широту обзора. А в случае, если они уже смогли где-то поработать, знают, что могут найти работу не хуже, и на этой почве переоценивают свои возможности. Не кидайтесь камнями, это относится и ко мне, к тому же нет правил без исключений.
Недавний студент же готов браться за любую работу, поскольку реально не знает, чего стоит, а в таких условиях любой человек склонен занижать собственную оценку. С обучаемостью у выпускников, само собой, тоже гораздо лучше. Для нас это очень важно — работа очень специфическая, такому просто нигде не учат. Учим сами, поэтому считается, что необходим и достаточен уровень знаний обычного выпускника — но вот на практике, как оказывается, уровень этот очень низок.
Кстати, все бывшие мои сокурсники, даже, как мне казалось, совсем безнадёжные, неплохо устроились, и, в большинстве своём, также в больших городах. Я беседовал с ними — ситуация примерно та же, приезжали со смутным предвкушением грядущего провала — и, к своему удивлению, с первого-второго раза получали неплохие должности, хотя им и приходилось обучаться на практике тому, чему, в теории, должны были научить в ВУЗе. В основном тоже все самоучки.
Выводы из всего вышесказанного… даже не выводы, а вопросы:
Неужели качество образования стало таким ужасным? По-моему, это катастрофа.
Неужели сами выпускники не понимают, что не знают ничего? Даже если видите, что преподаватели не способны вас обучать — занимайтесь самостоятельно, экзамены сдавайте ради корочек.
Неужели другие работодатели готовы брать людей даже с такими знаниями?
—
Да, специально не указывал никаких данных о месте своей работы. Если кто-то интересуется — всё есть в профиле. Также, если кому-то интересно попробоваться к нам — пишите. У нас хорошо.
Год назад я окончил технический ВУЗ, по IT-специальности. ВУЗ был в родном провинциальном городке, с преподавательским составом было совсем плохо, из учебных материалов — только интернет… Итого я имел все основания полагать, что моё образование далеко не идеально — фактически на 80% это было самообразование. Это, вкупе с кажущимся пресыщением рынка труда IT-специалистами, заставляло меня опасаться о том, что хорошую работу мне не найти.
Тем не менее, ещё до того, как я завершил учёбу, мне от знакомых пришли приглашения в три разных города (Москву, Казань и Самару) — это меня ещё тогда несколько удивило. Ещё больше я удивился, когда после первого же собеседования (которое я, по собственному мнению, позорно провалил, ответив не на все вопросы) меня взяли на работу. Тогда это меня так обрадовало, что я даже не стал пробовать устроиться куда-то ещё.
Прошёл год, и теперь собеседования провожу уже я.
Приглашаю на разговор людей, в основном — выпускников или заканчивающих пятый курс студентов (о том, почему им отдаётся предпочтение — ниже). Приходят технари, дипломированные государством специалисты — и большинство отсеивается после первого же вопроса «зачем нужна команда tracert?». Даже те, у кого в резюме в опыте работы стоит гордое «Системный администратор», часто не могут ответить на этот вопрос — как оказывается, их системное администрирование сводилось к установке ОС и программ. Один такой сисадмин занимался обслуживанием какого-то почтового сервера под DOS (уже сам факт, что такое до сих пор существует, поразителен… но в государственных конторах ещё и не такое водится) и очень удивился, когда я рассказал ему о Sendmail — то есть человек вообще думал, что никаких других вариантов быть не может. Ужас из разряда «Интернет — это синяя буковка e на рабочем столе».
Приходят люди, утверждающие, что linux — лучшая операционная система на свете, с резюме, в котором чётко написано «Опыт работы с linux». Но когда я спрашиваю, как, сидя через терминальное соединение, в реальном времени отслеживать обновление какого-нибудь лога — пасуют. Умеют пользоваться KDE, в лучшем случае знают о mc, но представления не имеют о tail -f.
Приходят люди, утверждающие, что имеют опыт администрирования ЛВС. Выясняется, что чаще всего за этим скрывается умение обжимать кросс, чем отличается хаб от свича знают далеко не все.
Приходят люди, утверждающие, что умеют программировать. Тут, к их чести, выясняется, что почти не врут — умеют кодить, иногда даже больше чем на одном ЯП. Но, скажем, назвать пример задачи, решаемой только с помощью полного перебора, не могут.
И, что добивает совсем, — пишут неграмотно. Настолько, что это бросается в глаза.
Даже не смотря на то, что нам катастрофически не хватает сотрудников, таких «специалистов» мы брать не можем. За два месяца нашли всего одного человека, который более-менее смог ответить на большинство наших несложных вопросов. Честно сказать, некоторыми знаниями он меня очень удивил — выпускник, который знает что такое IOS и MPLS (этих вопросов не было на собеседовании =)) в наше время редок. После расспросов оказалось, что сети — его увлечение, в университетской программе таких вещей не было. Естественно, его мы взяли с радостью — через год, уверен, из него получится отличный специалист.
Именно через год, плюс-минус пара месяцев.
Этим, кстати, обусловлена постоянная нехватка кадров. Получающийся за год специалист уже действительно является таковым — и не было случая, чтобы за год не получал он серьёзного повышения. Места освобождаются постоянно.
Где же вы, где, умники и умницы, у которых консультируются преподаватели? Где вы, пятикурсники, самостоятельно пишущие хорошие дипломы? В конце концов, где вы, выпускники, знающие, что линукс — это не только новомодная свободная и открытая операционная система, но и
Почему вас так много в интернетах ©, и так мало в реале?
Теперь о том, почему стараемся брать только свежевыпущенных бывшестудентов.
Как показывает практика, люди через несколько лет после окончания учёбы начинают мыслить инертно, теряют широту обзора. А в случае, если они уже смогли где-то поработать, знают, что могут найти работу не хуже, и на этой почве переоценивают свои возможности. Не кидайтесь камнями, это относится и ко мне, к тому же нет правил без исключений.
Недавний студент же готов браться за любую работу, поскольку реально не знает, чего стоит, а в таких условиях любой человек склонен занижать собственную оценку. С обучаемостью у выпускников, само собой, тоже гораздо лучше. Для нас это очень важно — работа очень специфическая, такому просто нигде не учат. Учим сами, поэтому считается, что необходим и достаточен уровень знаний обычного выпускника — но вот на практике, как оказывается, уровень этот очень низок.
Кстати, все бывшие мои сокурсники, даже, как мне казалось, совсем безнадёжные, неплохо устроились, и, в большинстве своём, также в больших городах. Я беседовал с ними — ситуация примерно та же, приезжали со смутным предвкушением грядущего провала — и, к своему удивлению, с первого-второго раза получали неплохие должности, хотя им и приходилось обучаться на практике тому, чему, в теории, должны были научить в ВУЗе. В основном тоже все самоучки.
Выводы из всего вышесказанного… даже не выводы, а вопросы:
Неужели качество образования стало таким ужасным? По-моему, это катастрофа.
Неужели сами выпускники не понимают, что не знают ничего? Даже если видите, что преподаватели не способны вас обучать — занимайтесь самостоятельно, экзамены сдавайте ради корочек.
Неужели другие работодатели готовы брать людей даже с такими знаниями?
—
Да, специально не указывал никаких данных о месте своей работы. Если кто-то интересуется — всё есть в профиле. Также, если кому-то интересно попробоваться к нам — пишите. У нас хорошо.
