Комментарии 58
Так 30 или 70 галактик было известно до MeerKAT?
Я всё понимаю, но фотка выглядит как будто снята телефоном в темноте с последующей выкруткой на максимум всех фильтров (aka белый шум в красном канале).
Fallout чем-то напомнило, пустыню Мохаве))
НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
Не сочтите за неуважение к учёным и создателям, но что толку от «картинки» с расстояния в 200 млн световых лет? Это ведь ничто, этого уже нет и не будет.
Не логичнее ли подробнее «рассмотреть» Альфа-Центавра, например, или попробовать увидеть «Вояджер» хотя бы (кстати, давненько про него ничего не слышно).
Не логичнее ли подробнее «рассмотреть» Альфа-Центавра, например, или попробовать увидеть «Вояджер» хотя бы (кстати, давненько про него ничего не слышно).
Так интересно же то что было, как оно было и собственно чем дальше мы смотрим, тем более раннюю вселенную наблюдаем
Вояджер не увидеть визуально. А радиоданные с него получают. Т.е. его могут просто нарисовать, как точку на звёздном небе, потому что известно, где он находится. Потому что то, что на изображениях, это радиограмма.
Зачем фотографировать вояджер? Ещё не утрачены знания о том, как он выглядит.
Но мы не знаем как он выглядит сейчас, искажение радиосигнала по пути, может он уже давно не выглядит как точка а сложная фигура из-за повреждения отражателя антенны и рассеяния в космическом пространстве. Может там антенна уже дырявая…
1. Радиотелескопом дырявую антенну не увидеть.
2. На сей день нет такой оптики, в которую можно в деталях с Земли или её близкой орбиты рассмотреть даже луноходы. Про вояджеры думаю вы понимаете, учитывая насколько они далеко.
2. На сей день нет такой оптики, в которую можно в деталях с Земли или её близкой орбиты рассмотреть даже луноходы. Про вояджеры думаю вы понимаете, учитывая насколько они далеко.
Оно-то конечно не увидеть, НО дырявость антенны влияет на ДН, учитывая что лучи расходятся и затем преломляются по пути к земле за счёт пыли на всём пути на земле можно было бы построить ДН антенны вояджера и сделать выводы о повреждении того или иного сегмента антенны. Но это вобщем-то никому не нужно, и поэтому специально этой работой никто заниматься не будет.
Ещё вопрос. Далек от данной тематики.
Но с учетом использования радиотелескопов для «рассматривания» — не окажется ли в итоге эта замечательная картинка просто шумами?
Имеется ли математическое доказательство состоятельности таких исследований?
Я так понимаю, это некая (не факт, что правильная) трактовка визуализации радиоволн.
К примеру, можно посмотреть на небо и увидеть радугу. Это же не значит, что на небе полосы нарисованы…
Опять же, надавно «город майя» «нашли».
А тут сразу 1230 галактик…
Но с учетом использования радиотелескопов для «рассматривания» — не окажется ли в итоге эта замечательная картинка просто шумами?
Имеется ли математическое доказательство состоятельности таких исследований?
Я так понимаю, это некая (не факт, что правильная) трактовка визуализации радиоволн.
К примеру, можно посмотреть на небо и увидеть радугу. Это же не значит, что на небе полосы нарисованы…
Опять же, надавно «город майя» «нашли».
А тут сразу 1230 галактик…
Как то раз просто шумы «с неба» принесли нобелевку двум товарищам ковырявшимся с радаром. Шумы оказались реликтовым излучением…
Почему на предпоследнем фото красный шум кажется структурированным? и на предыдущих тоже…
Это большой международный проект с общим бюджетом около $2,5 млрд
А одна страна в кризисе и под санкциями недавно фактически подарила «кредит» Ирану как раз на такую сумму… Вот если бы так нашу науку развивали, в каждом селе была бы секция радиоинтерферометра.
России не нужны образованные граждане и наука. Вы не слышали последних заявлений на тему высшего образования?
Можете подробнее? А то не гуглится.
Да заявление очень простое, что экономике нужно 35% сотрудников с высшим образованием и 65% со средним профессиональным.
Только вот господин severgun не учел, что сейчас среди населения старше 15 лет высшее образование есть только у 23%, а среди экономически активного населения доля ВО — 31% (По данным переписей населения и статистики минобра в обработке ВШЭ, которые я не поленился найти). Очевидно, что и 23% и 31% (существенно)меньше, чем названные 35%.
Вот так вот из заявления по сути о необходимости увеличения количества людей как с высшим, так и со средним профессиональным образованием раздули невесть что…
Только вот господин severgun не учел, что сейчас среди населения старше 15 лет высшее образование есть только у 23%, а среди экономически активного населения доля ВО — 31% (По данным переписей населения и статистики минобра в обработке ВШЭ, которые я не поленился найти). Очевидно, что и 23% и 31% (существенно)меньше, чем названные 35%.
Вот так вот из заявления по сути о необходимости увеличения количества людей как с высшим, так и со средним профессиональным образованием раздули невесть что…
>среди населения старше 15 лет высшее образование есть только у 23%
Какая странная отсечка. Может правильнее смотреть среди населения старше 25 лет?
Какая странная отсечка. Может правильнее смотреть среди населения старше 25 лет?
Гораздо правильнее читать комментарий полностью, так как там и процент от экономически активного населения приведен.
Ну а на счет величины отсечки, то эту величину не я придумал, а такая сводная статистика по образованию по переписи дается (и привязана она скорее всего к тому, факту, что незаконченное СПО у человека может быть уже и в 15 лет).
Ну а на счет величины отсечки, то эту величину не я придумал, а такая сводная статистика по образованию по переписи дается (и привязана она скорее всего к тому, факту, что незаконченное СПО у человека может быть уже и в 15 лет).
У меня к вам нет никаких претензий. Я отметил тот факт что отсечка странная. Какое высшее может быть у 15-летного подростка? Или 20-летнего молодого человека? А если включить в выборку новорожденных — процент еще ниже будет. Меня не трогает — большой там процент или маленький — по той простой причине что в таком виде он вообще ничего не отображает. От слова совсем, за исключением того факта что люди с вышкой все таки есть.
> по той простой причине что в таком виде он вообще ничего не отображает.
А вот это не совсем так. Профессиональное образование у человека в 15 лет быть может (точнее еще не оконченное, но уже профессиональное).
По этому если смотреть распределение среди людей с профессиональным образованием по его видам, то начало шкалы с 15 лет вполне обосновано, хотя если брать только ВО, то да шкалу лучше было бы начать позже.
А вот это не совсем так. Профессиональное образование у человека в 15 лет быть может (точнее еще не оконченное, но уже профессиональное).
По этому если смотреть распределение среди людей с профессиональным образованием по его видам, то начало шкалы с 15 лет вполне обосновано, хотя если брать только ВО, то да шкалу лучше было бы начать позже.
Это плохо (точнее вообще никак) не сочетается со всеми предыдущими многократными заявлениями, что высшее образование нужно именно сокращать, которые делаются регулярно уже не первый год. И сокращение уже идет на практике — закрытие и «слияние» (под котороя часто маскируют закрытие) ВУЗов, сокращение бюджетных мест.
Медведев: России нужно меньше людей с высшим образованием
http://www.interfax.ru/russia/152158
России не нужно столько людей с высшим образованием — вице-премьер Ольга Голодец
http://vashgorod.ru/novosibirsk/news/41726
Медведев предлагает сократить количество вузов в стране
http://www.dp.ru/a/2012/05/28/Medvedev_predlagaet_sokra/
Новый министр образования предлагает вдвое сократить число бюджетных мест в вузах
http://www.dp.ru/a/2012/05/22/Novij_ministr_obrazovanija/
Минобрнауки обещает на 40% сократить количество вузов в России и на 80% — количество их филиалов
http://www.rosbalt.ru/main/2015/03/27/1382561.html
Медведев: России нужно меньше людей с высшим образованием
http://www.interfax.ru/russia/152158
России не нужно столько людей с высшим образованием — вице-премьер Ольга Голодец
http://vashgorod.ru/novosibirsk/news/41726
Медведев предлагает сократить количество вузов в стране
http://www.dp.ru/a/2012/05/28/Medvedev_predlagaet_sokra/
Новый министр образования предлагает вдвое сократить число бюджетных мест в вузах
http://www.dp.ru/a/2012/05/22/Novij_ministr_obrazovanija/
Минобрнауки обещает на 40% сократить количество вузов в России и на 80% — количество их филиалов
http://www.rosbalt.ru/main/2015/03/27/1382561.html
> И сокращение уже идет на практике — закрытие и «слияние» (под котороя часто маскируют закрытие) ВУЗов, сокращение бюджетных мест.
Только вот сокращают по большей части вузы без качества образования и бюджетные места на гуманитарных специальностях, специалистов в которых на рынке наблюдается переизбыток.
Что касается новостей, ну что-ж. Будем цитировать то, что сказали чиновники, а не заголовки:
> http://www.interfax.ru/russia/152158 (новость от 2010 года)
>> «У нас очевиден перекос, который образовался в начале 90-х годов в силу самых разных причин в сторону высшего образования.
>> Очевидна нехватка специалистов, выпускников начального, среднего профобразования», — сказал Медведев.
>>
Вы будете спорить, что в стране есть нехватка специалистов с начальным и средним профобразованием?
> http://vashgorod.ru/novosibirsk/news/41726 (новость от 2016 года)
>> «У нас есть просчитанный баланс, и этот баланс составляет примерно 65% на 35%, то есть 65% — это люди, для которых не требуется высшее образование, и 35% — специалисты. В дальнейшем эта пропорция будет меняться в сторону увеличения доли специалистов, для которых не требуется высшее образование, потому что, например, системный администратор — это сегодня профессия, которая в мире не требует высшего образования», — считает Голодец.
>>
Про эту новость я и писал свой комментарий. Сейчас порядка 31% с ВО, а хотят 35.
> http://www.dp.ru/a/2012/05/28/Medvedev_predlagaet_sokra/ (новость от 2012 года)
> http://www.dp.ru/a/2012/05/22/Novij_ministr_obrazovanija/ (новость от 2012 года)
Тут я просто спрошу, и где предсказанная катастрофа? 4 года прошло…
Ну а если в общем, то сокращение вузов пустышек на образование повлияет исключительно положительно и повысит ценность оставшихся дипломов
> http://www.rosbalt.ru/main/2015/03/27/1382561.html
Процитирую дословно:
>> «В 2012 году вузов, с учетом филиалов, было зарегистрировано в пять раз больше, чем в СССР. В 1990-е возникло много негосударственных вузов. Мониторинг показал, что далеко не все из них оказывают качественные образовательные услуги. В целом ряде случаев это просто конторы по продаже дипломов без налаженного учебного процесса, без квалифицированного преподавательского состава и т.д.», — заявил Ливанов.
>>
Вы за качество или за количество ВУЗов?
Только вот сокращают по большей части вузы без качества образования и бюджетные места на гуманитарных специальностях, специалистов в которых на рынке наблюдается переизбыток.
Что касается новостей, ну что-ж. Будем цитировать то, что сказали чиновники, а не заголовки:
> http://www.interfax.ru/russia/152158 (новость от 2010 года)
>> «У нас очевиден перекос, который образовался в начале 90-х годов в силу самых разных причин в сторону высшего образования.
>> Очевидна нехватка специалистов, выпускников начального, среднего профобразования», — сказал Медведев.
>>
Вы будете спорить, что в стране есть нехватка специалистов с начальным и средним профобразованием?
> http://vashgorod.ru/novosibirsk/news/41726 (новость от 2016 года)
>> «У нас есть просчитанный баланс, и этот баланс составляет примерно 65% на 35%, то есть 65% — это люди, для которых не требуется высшее образование, и 35% — специалисты. В дальнейшем эта пропорция будет меняться в сторону увеличения доли специалистов, для которых не требуется высшее образование, потому что, например, системный администратор — это сегодня профессия, которая в мире не требует высшего образования», — считает Голодец.
>>
Про эту новость я и писал свой комментарий. Сейчас порядка 31% с ВО, а хотят 35.
> http://www.dp.ru/a/2012/05/28/Medvedev_predlagaet_sokra/ (новость от 2012 года)
> http://www.dp.ru/a/2012/05/22/Novij_ministr_obrazovanija/ (новость от 2012 года)
Тут я просто спрошу, и где предсказанная катастрофа? 4 года прошло…
Ну а если в общем, то сокращение вузов пустышек на образование повлияет исключительно положительно и повысит ценность оставшихся дипломов
> http://www.rosbalt.ru/main/2015/03/27/1382561.html
Процитирую дословно:
>> «В 2012 году вузов, с учетом филиалов, было зарегистрировано в пять раз больше, чем в СССР. В 1990-е возникло много негосударственных вузов. Мониторинг показал, что далеко не все из них оказывают качественные образовательные услуги. В целом ряде случаев это просто конторы по продаже дипломов без налаженного учебного процесса, без квалифицированного преподавательского состава и т.д.», — заявил Ливанов.
>>
Вы за качество или за количество ВУЗов?
«системный администратор — это сегодня профессия, которая в мире не требует высшего образования»
Он попутал системного администратора и эникейшика?
А отсутствие требований к высшему образованию идут по опросам сисадминов? Тогда у меня есть противоположная теория — что это вузы не способны предоставить достаточно квалифицированное образование для системных администраторов, и приходится без них выкручиваться.
Он попутал системного администратора и эникейшика?
А отсутствие требований к высшему образованию идут по опросам сисадминов? Тогда у меня есть противоположная теория — что это вузы не способны предоставить достаточно квалифицированное образование для системных администраторов, и приходится без них выкручиваться.
А что из вузовского образования требуется в работе *среднестатистического* системного администратора?
Если можно, приведите, пожалуйста, конкретные знания или курсы.
Большинству из них нужнее среднее профессиональное образование, где их будут учить, как работать с конкретным аппаратным и программными стеками, чтобы они сразу могли приступить к работе.
Если можно, приведите, пожалуйста, конкретные знания или курсы.
Большинству из них нужнее среднее профессиональное образование, где их будут учить, как работать с конкретным аппаратным и программными стеками, чтобы они сразу могли приступить к работе.
среднестатистический сисадмин — это энийкейщик, или все-таки сисадмин?
Из высшего нормальному сисадмину, нужны
Экономическая грамотность — сисадмин создает инфраструктуру компании, он принимает решение как она будет расти, он принимает решение о том, стоит ли внедрять какие-то технологии. Основы экономики тут весьма нужны.
Иностранный язык — школьного уровня для нормального сисадмина явно мало.
Общая грамотность — системный администратор — руководитель всего ИТ направления в не-айтишной компании. А значит он будет общаться на уровне других начальников отделов. И если он будет со школьным образованием, он никогда не вырастет в системного администратора, и останется «технический специалист».
Вы немного путаете о том, что такое системный администратор, и что такое IT суппорт администратор. Почитайте любые курсы Microsoft про системное администрирование, и увидите что там системный администратор это человек, который развивает бизнес и навязывает компании воркфлоу, внедряя электронные решения по документообороту и автоматизации всего, что только можно.
Из высшего нормальному сисадмину, нужны
Экономическая грамотность — сисадмин создает инфраструктуру компании, он принимает решение как она будет расти, он принимает решение о том, стоит ли внедрять какие-то технологии. Основы экономики тут весьма нужны.
Иностранный язык — школьного уровня для нормального сисадмина явно мало.
Общая грамотность — системный администратор — руководитель всего ИТ направления в не-айтишной компании. А значит он будет общаться на уровне других начальников отделов. И если он будет со школьным образованием, он никогда не вырастет в системного администратора, и останется «технический специалист».
Вы немного путаете о том, что такое системный администратор, и что такое IT суппорт администратор. Почитайте любые курсы Microsoft про системное администрирование, и увидите что там системный администратор это человек, который развивает бизнес и навязывает компании воркфлоу, внедряя электронные решения по документообороту и автоматизации всего, что только можно.
> среднестатистический сисадмин — это энийкейщик, или все-таки сисадмин?
Среднестатистический сисадмин — это сисадмин, а не руководитель.
Эникейщики — это саппорт конечных пользователей, что в общем случае не является задачей сисадминов.
Все, что Вы перечислили нужно руководителям подразделений, проектировщикам ИТ систем, коими в общем случае является меньшинство сисадминов, а по нормальному — это вообще отдельные должности.
> И если он будет со школьным образованием,
В школах не дают профессиональное образование. Я же говорю про то, что большинству нужнее профессиональное образование, но не высшее, где учат как создавать что-то новое ранее не существующие, а среднее, где учат как работать с конкретным инструментарием в конкретной области задач.
> Вы немного путаете о том, что такое системный администратор, и что такое IT суппорт администратор
Не путаю.
> и навязывает компании воркфлоу, внедряя электронные решения по документообороту…
Вот ключевое. Внедряют действительно сисадмины, но так сказать навязывают не сисадмины, а руководители ИТ отделов, проектировщики и т.д., которых в некоторых случаях обобщенно называют сисадминами.
Среднестатистический сисадмин — это сисадмин, а не руководитель.
Эникейщики — это саппорт конечных пользователей, что в общем случае не является задачей сисадминов.
Все, что Вы перечислили нужно руководителям подразделений, проектировщикам ИТ систем, коими в общем случае является меньшинство сисадминов, а по нормальному — это вообще отдельные должности.
> И если он будет со школьным образованием,
В школах не дают профессиональное образование. Я же говорю про то, что большинству нужнее профессиональное образование, но не высшее, где учат как создавать что-то новое ранее не существующие, а среднее, где учат как работать с конкретным инструментарием в конкретной области задач.
> Вы немного путаете о том, что такое системный администратор, и что такое IT суппорт администратор
Не путаю.
> и навязывает компании воркфлоу, внедряя электронные решения по документообороту…
Вот ключевое. Внедряют действительно сисадмины, но так сказать навязывают не сисадмины, а руководители ИТ отделов, проектировщики и т.д., которых в некоторых случаях обобщенно называют сисадминами.
Так что когда они говорят про 35% никакого УВЕЛИЧЕНИЯ речи не идет — они как и раньше имеют ввиду сокращение высшего образования.
А секрет цифры в том то вы смотрите на всю выборку населения(кто получал УЖЕ получил образование в предыдущие десятки лет) и по состоянию на 2010й год. А они смотрят на статистику сколько выпускников школ поступает в ВУЗЫ сейчас (а не предыдущие десятилетия)- это около 50-60%. И считают, что эту долю нужно СОКРАТИТЬ до примерно 35%.
А секрет цифры в том то вы смотрите на всю выборку населения(кто получал УЖЕ получил образование в предыдущие десятки лет) и по состоянию на 2010й год. А они смотрят на статистику сколько выпускников школ поступает в ВУЗЫ сейчас (а не предыдущие десятилетия)- это около 50-60%. И считают, что эту долю нужно СОКРАТИТЬ до примерно 35%.
А по Вашему работать должны только те, кто сейчас поступает в вузы, а тех, кто образование получил в предыдущие десятки лет в утиль?
В заявлениях сказано, что нужно «35% — специалисты». Сейчас в принципе есть только 31% среди всех работающих. Вот когда доучатся текущие (а сколько их в процентах от всего работающего населения?), тогда и надо будет смотреть на изменившуюся долю.
P.S. Данные на 2010-2014 годы у меня были приведены.
В заявлениях сказано, что нужно «35% — специалисты». Сейчас в принципе есть только 31% среди всех работающих. Вот когда доучатся текущие (а сколько их в процентах от всего работающего населения?), тогда и надо будет смотреть на изменившуюся долю.
P.S. Данные на 2010-2014 годы у меня были приведены.
А смотреть надо, сколько поступающих в вузы доходят до диплома.
> Вот если бы так нашу науку развивали, в каждом селе была бы секция радиоинтерферометра.
Уже есть. Радиоастрон с 2011 года работает и активно используется.
И, к слову, именно Радиоастрон является самым большим из существующих на текущий момент радиоинтерферометров (база 340 тыс. км).
Уже есть. Радиоастрон с 2011 года работает и активно используется.
И, к слову, именно Радиоастрон является самым большим из существующих на текущий момент радиоинтерферометров (база 340 тыс. км).
Тогда уж и «Миллиметрон» надо упоминать.
«Миллиметрон» еще не полетел, а «Радиоастрон» уже работает, по этому я только его и привел в качестве примера.
Парни, похоже, удивительно суеверны. 16 июля, 16 года, 16 антенн.
Интересно, а какая чувствительность регистрации в отношении от полного входящего спектра радио волн? Кстати как это называется технически?
А интересно — антенны (ну и площадки под них) расположены как-то очень нерегулярно, несимметрично и вообще между ними столько места, что можно еще 64 уместить.
Такое расположение и решение поставить именно 64 антенны чем-то обусловлено?
Год назад на конференции видел доклад о проектировании оптоволоконной системы связи под этот проект. Если правильно помню, там проблемы были именно за счет удаленности от больших городов, большого объема данных, малого шума для электронного оборудования (конторольная аппаратура, усилители, и подвижности отдельных антенн).
К сожалению, видео на научных конференциях писать не любят :(
Как они это богатство от местных племён охраняют.
«Он добавил, что даже сейчас с 16 антеннами MeerKat является крупнейшим радиотелескопом в южном полушарии.»
Ну-ну. Почему-то ALMA во внимание не принимают.
Ну-ну. Почему-то ALMA во внимание не принимают.
Зарегистрируйтесь на Хабре, чтобы оставить комментарий
Крупнейший радиотелескоп MeerKAT запустили в тестовом режиме на четверть мощности