Программа и вопросы. Обучение преподавателей Linux

    Автор нижеследующего текста — «Академия Айти»
    Это выдержки из документа
    РАБОЧАЯ ПРОГРАММА №3

    Использование свободного программного обеспечения в профессиональной деятельности учителей информатики

    Категория слушателей: учителя информатики

    Публикуется по просьбе читателей этого топика про странные вопросы.

    Лично меня больше всего удивили вопросы по теме «Создание и редактирование интернет-приложений». Кажется, имеется в виду что-то вроде Quanta Plus.

    OC Linux для пользователей

    1. Укажите, для каких целей необходим тот или иной конкретный образ загрузочных дискет:
    1 Этот образ загрузки обеспечивает поддержку менее распространённых драйверов, таких как NET и SCSI. Им стоит воспользоваться, если остальные варианты не прошли. A cdrom.img
    2 Для установки с репозиториев, доступных по NFS, FTP, HTTP. Настройка сети для машины может быть ручной либо автоматической. B hd.img
    3 Используется, если источник установки доступен через карту PCMCIA (сетевую, CD-ROM). C network.img
    4 Для установки с локального IDE или SCSI устройства CD-ROM. Используется при невозможности непосредственной загрузки с CD-ROM. D other.img
    5 Этот образ используется, если не удалось произвести установку с CD-ROM. Надо просто скопировать содержимое CD на жёсткий диск (в раздел FAT, ext2fs или ReiserFS) и загрузиться с дискеты с данным образом. E pcmcia.img

    2. Укажите, какой длины могут быть имена файлов и каталогов в Linux.

    3. Если вы зашли в систему как обычный пользователь и пытаетесь получить доступ к файлам вне вашего домашнего каталога, вы нередко будете получать такое сообщение об ошибке: Отказано в доступе. Укажите, что нужно сделать, чтобы получить доступ ко всем файлам (выберите все верные варианты ответа):
    a. необходимо зайти в систему под именем администратора
    b. такое случается при блокировке файловой системы – необходимо перезагрузиться
    c. необходимо зайти в систему под именем root
    d. необходимо перелогиниться
    e. необходимо зайти в систему под другим пользователем с аналогичными правами

    4. Отметьте, что означает вопросительный знак «?» при задании критерия поиска для файлов и папок:
    a. пропущен ровно один символ
    b. пропущено любое количество символов

    5. Отметьте, какая система печати используется в Линукс Мастер:
    a. CUPS
    b. Lpr
    c. NetPrint
    d. Printer

    6. Укажите, какая из перечисленных утилит осуществляет поиск файлов и папок в KDE.
    a. Kdefind
    b. Ksearch
    c. Ksch
    d. Kfind

    7. Укажите, какие файловые системы можно создать при форматировании (выберите все верные варианты ответа).
    a. MS-DOS
    b. Linux
    c. Ext2
    d. Ext3
    e. Minix
    f. Swap

    8. Какие из служб можно использовать для настройки сетевого доступа к расшареным директориям (выберите все верные варианты ответа).
    a. AutoFS
    b. Samba
    c. Стандартные системные настройки
    d. NFS
    e. Ничего из перечисленного

    9. Укажите модуль управления клавиатурой.

    10. Укажите логин пользователя, которому разрешено выполнять любые команды в системе.

    OpenOffice.org для пользователей

    Текстовый редактор OpenOffice.org Writer
    11. Соотнесите элементы форматирования с их функциями.
    1 Применяется для набора текста A Стиль
    2 Применяется для акцентирования внимания в тексте B Начертание
    3 Применяется для расположения текста в определенных позициях C Выравнивание
    4 Применяется для экономии времени при форматировании и поддержки единообразия при оформлении документа D Шрифт

    12. Для удаления таблицы из текста применяется:
    a. клавиша Delete
    b. клавиша Backspace
    c. команда меню Таблица/Удалить/Таблица
    d. кнопка Удалить на панели инструментов Таблица

    13. Укажите, какое расширение по умолчанию имеют файлы, сохраняемые в программе OpenOffice.org Writer.
    a. .doc
    b. .rtf
    c. .odt
    d. .txt

    14. С помощью мастера можно создать (выберите все верные варианты ответа):
    a. письмо
    b. факс
    c. источник данных адресов
    d. новый текстовый документ

    Электронные таблицы OpenOffice.org Calc

    15. Соотнесите числовые форматы и их описания.
    1 Отображается число + текст «руб» A Даты
    2 Отображается число и знак процента B Числовой
    3 Отображается год, месяц, день C Денежный
    4 Отображается число с тремя знаками после запятой D Процентный

    16. Критерии в расширенном фильтре из разных строк связываются между собой по условию:
    a. И
    b. ИЛИ
    c. ИСТИНА
    d. ЛОЖЬ

    17. Ячейка может содержать (выберите все верные варианты ответа):
    a. число
    b. текст
    c. формулу
    d. примечание

    18. Фильтры бывают (выберите все верные варианты ответа):
    a. стандартный
    b. расширенный
    c. усеченный
    d. Автофильтр

    Презентации OpenOffice.org Impress

    19. Укажите, какой режим наиболее удобен для перемещения слайдов.
    a. режим примечаний
    b. сортировщик слайдов
    c. режим рисования
    d. режим структуры

    20. Укажите, как установить выравнивание текста.
    a. Формат > Символы
    b. Формат > Положение и размер
    c. Формат > Абзац
    d. Формат > Маркеры и нумерация

    21. Укажите, с помощью какой панели инструментов можно создавать графические объекты.
    a. Рисование
    b. Изображение
    c. Стандартная
    d. Круги и овалы

    22. Отметьте, для чего необходима операция Скрыть слайд.
    a. операция Скрыть слайд эквивалента удалению слайда
    b. чтобы данный слайд не отображался на экране во время работы с презентацией
    c. чтобы данный можно было не печатать
    d. чтобы данный слайд не отображался во время демонстрации презентации

    Графический редактор OpenOffice.org Draw
    23. Отметьте, что относится к объектам:
    a. прямоугольник
    b. градиент
    c. масштаб
    d. заливка

    24. Отметьте, с помощью чего может быть реализована заливка (выберите все верные варианты ответа):
    a. штриховка
    b. текстура
    c. градиент
    d. материал

    25. Укажите, какие функции можно применить к фигурам (выберите все верные варианты ответа):
    a. сложение
    b. разность
    c. пересечение
    d. умножение

    26. Укажите, какие операции применяются для объединения фигур в одну (выберите все верные варианты ответа):
    a. группировка
    b. объединение
    c. морфинг
    d. дублирование

    Управление электронной почтой и персональными контактами. Работа в Интернете

    27. Отметьте, для чего служат сетевые протоколы.
    a. фиксируют ошибки подключения
    b. блокируют распространение вирусов
    c. определяют правила работы сети
    d. фильтруют входящие сообщения электронной поты

    28. Отметьте, что необходимо сделать для последующей рассылки в программе Mozilla Thunderbird.
    a. ввести адреса получателей рассылки вручную в окне Составление сообщения
    b. сгруппировать карточки в адресной книге
    c. создать список рассылки в адресной книге
    d. данная опция в программе недоступна

    29. Отметьте, можно ли назначить веб-страницу, которая будет открываться при запуске браузера.
    a. нет
    b. да

    30. Укажите, можно ли в программе Mozilla Thunderbird создать несколько учетных записей.
    a. да
    b. нет

    Сжатие и архивирование файлов

    31. Укажите, какие действия будут выполнены при запуске команды bzip2 note2:
    a. будет сжат файл note2 под именем note2.bz2
    b. архив note2 будет проверен на наличие ошибок
    c. файл note2 будет декомпрессирован в текущую папку

    32. Укажите, какая опция позволяет извлечь файлы из архива при использовании tar.
    a. -c
    b. -f
    c. -t
    d. -x
    e. -z

    Установка и администрирование Линукс Мастер

    33. Укажите, каким сочетанием клавиш можно вызвать графическую консоль.

    34. Укажите, какой командой создается новый файл.

    35. Напишите, какой командой можно добавить пользователя в систему.

    36. Вы настраиваете логи. Уровень серьезности кодируется числом от 0 до 7. Определите некорректные соответствия (выберите все верные варианты ответа).
    a. 0 – EMERG (система неработоспособна, старое название PANIC)
    b. 7 – DEBUG (отладочная печать)
    c. 6 – ALERT (требуется немедленное вмешательство)
    d. 2 – CRIT (критическое состояние)
    e. 3 – ERR (ошибка, старое название ERROR)
    f. 1 – WARNING (предупреждение, старое название WARN)

    37. Укажите, с помощью каких утилит можно настроить ядро.
    a. Make config
    b. Make install
    c. Make menuconfig
    d. Make xconfig
    e. Make reconfigure

    38. Отметьте, какими способами можно управлять принтерами, подключенными к Линукс Мастер (выберите все верные варианты ответа).
    a. через веб-интерфейс
    b. изменяя конфигурационные файлы
    c. через ftp

    39. Напишите, какая команда используется для монтирования файловых систем.

    40. Отметьте, с помощью каких утилит можно скопировать файл на удаленный компьютер (выберите все верные варианты ответа).
    a. ssh
    b. centersh
    c. rcp
    d. scp
    e. telnet
    f. rlogin

    41. Напишите, с помощью какой команды можно вывести полную информацию о запущенных в системе процессах.

    42. Отметьте, с помощью какой утилиты можно сделать backup-копию.
    a. tar
    b. dump
    c. rar
    d. tcpdump

    43. Отметьте, в чем заключается основная опасность при использовании NFS.
    a. сервер не корректно работает с протоколом NFS на других ОС
    b. клиент не всегда может смонтировать ресурс, и иногда требуется перезагрузка машины
    c. между клиентом и сервером устанавливаются доверительные отношения

    44. Укажите, какая из записей для DNS указывает на DNS-серверы для данного домена.
    a. MX
    b. PTR
    c. CNAME
    d. SOA
    e. NS

    45. Напишите, какая команда выводит список пользователей, которые в настоящий момент зарегистрированы в системе (вошли в систему).

    46. Напишите, какой командой создается новая директория.

    47. Напишите, какой командой можно добавить группу в систему.

    48. Выберите корректный порядок конфигурации и инсталляции пакетов из исходных текстов.
    a. make; make install; ./configure
    b. ./configure; install make; make
    c. ./configure; make; make install
    d. make install; make;./configure

    49. Укажите основной файл, отвечающий за конфигурацию сервера.
    a. /etc/syslogd.conf
    b. /etc/syslog.conf
    c. /etc/default/syslog
    d. /etc/syslog

    50. Описание каждого установленного принтера (соответствующий PPD-файл) находится в директории:
    a. /etc/cups/conf/ppd/
    b. /etc/cups/ppd/
    c. /var/spool/lp/ppd/

    51. Соотнесите названия устройств с их описанием:
    1 /dev/console A Файлы поддержки псевдо-терминалов. Применяются для удаленных рабочих сессий с использованием telnet
    2 /dev/pty B Специальные устройства для работы с модемами
    3 /dev/cua C Жесткие диски с SCSI-интерфейсом
    4 /dev/sd D Жесткие диски с IDE-интерфейсом
    5 /dev/hd E Системная консоль, т.е. монитор и клавиатура, физически подключенные к компьютеру

    52. Отметьте, с помощью каких утилит можно получить доступ на удаленную машину с целью выполнения на ней различных команд (выберите все верные варианты ответа).
    a. ssh
    b. centersh
    c. rcp
    d. scp
    e. telnet
    f. rlogin

    53. Соотнесите названия протоколов с их описанием:
    1 nfs A Служит для предотвращения одновременного изменения данных разными клиентами
    2 mountd B Служит для создания, чтения/записи, поиска файлов. Также управляет аутентификацией и статистикой
    3 nsm C Следит за текущим состоянием компьютера (сервера или клиента) для информирования
    4 nlm D Отвечает за присоединение внешних систем для доступа через NFS

    54. Укажите, что необходимо для определения политики безопасности в сети.
    a. определить используемые сервисы
    b. определить в каком файле хранятся пароли
    c. определить, какой шрифт установлен на компьютере
    d. определить, к каким сервисам какие группы должны иметь доступ
    e. запретить доступ всем пользователям, кроме зарегистрированных в системе

    55. Отметьте, какая из записей для DNS указывает на почтовый сервер для данного домена.
    a. MX
    b. PTR
    c. CNAME
    d. SOA
    e. NS

    56. Напишите, с помощью какой команды можно проверить файловую систему на наличие ошибок.

    Использование антивирусов. Защита от хакерских атак и спама

    57. Ваш ученик очень доволен новым приятелем, с которым познакомился в одном из чатов. Выберите признак, по которому можно определить, что этот новый приятель – взрослый человек:
    a. он использует в качестве псевдонима имя известного литературного героя
    b. его сообщения практически не содержат орфографических ошибок
    c. он просит Вашего ученика прислать свою фотографию
    d. он предлагает Вашему ученику договориться о личной встрече

    58. Выберите функцию, которую антивирус ClamAV не выполняет без дополнительных модулей:
    a. проверка файлов по требованию
    b. обновление антивирусных баз
    c. проверка почтовых вложений
    d. автоматическая проверка файлов при доступе

    59. Выберите наиболее эффективный метод защиты учеников от направленных действий злоумышленников в Интернете:
    a. не подпускать учеников к компьютерам
    b. запретить использование сети Интернет в школе
    c. проводить разъяснительную работу с учениками с приведением конкретных примеров
    d. использовать фильтрующие программы на интернет-шлюзе

    60. Укажите, какая программа выполняет обновление антивирусных баз антивируса ClamAV:
    a. clamdscan
    b. freshclam
    c. sigtool
    d. clamav-milter

    Исключение доступа учащихся к интернет-ресурсам, несовместимым с задачами их воспитания

    61. Укажите, какой из журналов (логов) прокси-сервера Squid содержит информацию о запросах пользователей:
    a. /var/log/squid/store.log
    b. /var/log/squid/cache.log
    c. /var/log/access.log
    d. /var/log/squid/access.log

    62. Отметьте, как называется конфигурационный файл МКФ, содержащий соответствие пользователей ролям.
    a. c-icap.conf;
    b. custom_roles;
    c. users;
    d. generic_roles;

    63. Выберите вариант, указывающий правильный путь к конфигурационному файлу прокси-сервера Squid:
    a. /etc/squid/squid.conf;
    b. /etc/squid.conf;
    c. /usr/etc/squid/squid.conf;
    d. /etc/squid/cachemgr.conf.

    64. Отметьте, какая роль будет сопоставлена пользователю teacher, работающему на компьютере с IP-адресом 192.168.1.100, если файл users имеет следующее содержание:
    user@ Pupils
    @192.168.0.0/24 Class_25
    teacher @192.168.1.100/32 Informatika
    a. ни одна из ролей
    b. Class_25
    c. Informatika
    d. Pupils

    Управление базами данных с использованием OpenOffice.org Base

    65. Укажите метасимвол, при использовании которого в дизайнере запросов будут выведены все колонки данной таблицы.
    a. %
    b. ^
    c. #
    d. *
    e. @
    f.!

    66. Укажите, может ли быть выполнен запрос, извлекающий данные не из физической таблицы, а из другого запроса.
    a. нет, не может
    b. может, если этот другой (базовый) запрос сам извлекает данные из таблицы
    c. может в любом случае
    d. может, если этот другой (базовый) запрос извлекает не более 5000 строк данных

    67. Укажите, как называется элемент, позволяющий гарантированно отличить одну строку таблицы от другой.
    a. первичная запись
    b. первичная строка
    c. первичный ключ
    d. ключевая запись
    e. ключевое значение

    68. Отметьте, можем ли мы в момент создания новой таблицы указать, что при вставке новой строки в нее заполнение поля данной колонки является обязательным условием.
    a. можем, но только для колонки первичного ключа
    b. можем, но только для колонки числовых типов
    c. не можем, ввод информации всегда опционален
    d. можем для любой колонки

    Создание и редактирование интернет-приложений

    69. Отметьте, что нужно сделать, чтобы загрузить сайт на сервер.
    a. нажать на кнопку «Передать файл проекта» на панели «Основная»
    b. в меню «Сервис» выбрать команду «Загрузить сайт»
    c. в меню «Файл» выбрать команду «Передать сайт на сервер»
    d. в меню «Проект» выбрать команду «Передать проект на сервер»

    70. Укажите, как можно вывести на экран одновременно веб-страницу и ее html-код (выберите все верные варианты ответа).
    a. это невозможно
    b. в меню «Сервис» выбрать команду «Отобразить html-код и страницу»
    c. на панели инструментов «Навигация» нажать кнопку «Визуальный и редактор кода»
    d. в меню «Вид» выбрать команду «Визуальный и редактор кода»

    71. Укажите, как просмотреть веб-страницу, чей html-код представлен на экране.
    a. нажать кнопку «Просмотр» на панели инструментов «Навигация»
    b. нажать кнопку «Преобразовать html-код» на панели инструментов «Просмотр»
    c. в меню «Правка» выбрать команду «Просмотр web-страницы»

    72. Укажите, как сохранить текущий документ в виде шаблона.
    a. в меню «Сервис» выбрать команду «Преобразовать в шаблон»
    b. в меню «Файл» выбрать команду «Сохранить как шаблон»
    c. на панели инструментов «Основная» нажать кнопку «Сохранить шаблон»
    d. в меню «Проект» выбрать команду «Преобразовать в шаблон проекта»
    AdBlock похитил этот баннер, но баннеры не зубы — отрастут

    Подробнее
    Реклама

    Комментарии 25

      0
      Раздел с электронной почтой, извиняюсь, полный пизд*ц.
      Да и в других очевидность или двусмысленность некоторых вопросов поражает.
        +6
        «Академии Айти» — позор.
        +7
        Еще читая прошлый пост я понял, что тем кто составляет подобные тесты надо бы оторвать руки, а лучше — голову. Надеюсь так и выйдет.
          +3
          А самое обидное, что авторы могут оправдать тупость своего теста «нестандартным» Линуксом, и многие им поверят.
          +15
          Это ужасно, это жутко. Такой совок в наше время хоть и попадается иногда, но они покусились на святое — это уже перебор. Они умудрились довести изучение линукс-систем до тупого зазубривания команд вместо того, чтобы учить искать информацию. Ей богу, я не понимаю, чего они хотят добиться, но отбить желание знакомиться с линуксом, мне кажется, у них получится.
          • НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
              +3
              Я знаю, но с виндой обычно задача стоит познакомить быстро, поэтому концепции интерфейса объяснять смысла почти нет. Те, кому интересно — осваивают отдельно. Здесь же среда совсем другая — освоить линукс чтобы «пользоваться не понимая» — почти невозможно, и изучать его структуру придётся так или иначе. Другое дело, что лучше сразу начать это делать по манам и другим источникам, в том числе и переведённым, а не по «тепличным» книжкам.
                0
                Вот на счет пользоваться не понимая:
                Пользоваться ОС не понимая нельзя. Но рядовой пользователь пользуется не ОС, а прикладными программами в ней, которые и выглядят одинаково, и многие вообще одни и те же во всех ОС.
                Хотя это не отменят того, что учитель должен знать именно ОС, а не в какую кнопку когда тыкать.
              +2
              они хотят добиться денег, а качество их не интересует
            • НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
                +1
                Остается надежда на то, что дети самостоятельно освоят линукс из любопытства, а «знания», полученные от таких горе-преподавателей, им не будут мешать.
                +2
                а где нет вариантов ответа, там составители сами не смогли ответить?
                  +2
                  Такое ощущение, что вопросы составлял робот (возможно биоробот). А потом другой робот будет это проверять. А на основе проверки будет приматься решение кто молодец, а кто не молодец. А потом молодец становится начальником. Нас никакие цивилизации роботов не захватывали?
                    +1
                    Наглядная иллюстрация для этого топика.
                      +4
                      Я хоть и арчевод с 2х летним стажем, но все-таки я не смог ответить на все вопросы.
                      И к тому-же, я не помню какие кнопочки и что там написано в ООо и прочих гуйнях.
                      Ключики тоже не помню, ибо man и --help.
                      Да и остальное тоже впринципе не знаю.
                      Но… если мне надо что то сделать. то я обращаюсь к гуглу и получаю всю необходимую инфу.
                      Заранее зазубривать смысла просто нету.

                      В общем тест врядли направлен на проверку знаний о линуксе, скорее всего он выявляет фанатиков и задротов.
                        –1
                        Тест направлен явно на то, что наиболее часто при работе будет учитель использовать + на пакеты, которые в методику преподавания входят. Отправлять учителя в гугл, чтобы он вспомнил ключик для tar`а, это глупо (интересно, как можно 2года пользоваться никсами и не знать базовых ключей tar\gzip...).

                        ИМХО народ здесь забывает, что это тест учителей на знание(а не понимание, так как это слишком для многих, есть методика, по ней и работают) ОС и ПО. Плюс в школе даются обзорные вещи по интерфейсу и архитектуре, поэтому именно глубокое понимание не требуется. Надо быть реалистами.
                          +1
                          Не все обладают отменной памятью, или скажем так, у людей память избирательная все таки, и у каждого по-разному. вот, например, у меня крайне дырявая память на имена, но хорошая память на лица.
                          Я могу вспомнить то, что происходило 10 лет назад, или содержание методички пролистаной перед сном, чем вспомнить номер своего мобильного.
                          Но я щитаю, что без понимания знания являются лишь мусором, который мертвым грузом лежат в розовом веществе и занимают место.
                          Вот так-то.
                            0
                            если на знание, а не на понимание, тогда зачем например преподавателю знать путь к файлам конфигурации squid?

                            всё равно настроить не сможет, ибо в man не полезет, в гугл не полезет, судя по вашим словам.
                              +2
                              пока сквид ему не нужен — он не будет ничего о нем знать.
                              а когда займется сквидом то, первым делом с одним запросом «squid» или «man squid»
                              к тому же я тоже не знаю точно что где лежит, надо самому внимательно смотреть, к тому же в разных дистрах все по-разному.

                              взять к примеру
                              49. Укажите основной файл, отвечающий за конфигурацию сервера.
                              a. /etc/syslogd.conf
                              b. /etc/syslog.conf
                              c. /etc/default/syslog
                              d. /etc/syslog

                              ни по одному пути я не нашел этот файл, но он нашелся по:
                              [~/Code/uimgepy/src/uimgepy] % ls -R /etc/*syslog*
                              /etc/syslog-ng.conf

                              З.Ы. Это немного напоминает ситуацию когда один человек с 3мя высшими образованиями (2 из которых психология или педагодика ) консультируется по психологическим и прочим житейским вопросам у другого человека (химик-инженер по образованию, программист )
                                0
                                может всё же /etc/sysctl.conf?
                        • НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
                            0
                            На эту тему есть замечательная статья, под названием «пятое правило арифметики». Это крик души одного из бывших наших преподавателей, ныне преподающем во франции:

                            nauka.relis.ru/05/0412/05412020.htm

                            ЗЫ: Когда читаешь — жутко становится :\
                            0
                            К чему такой тест? Да. и вообще изучение Linux, совсем не к теоретическому тестированию, используя стиль выбора пунктов. Это напоминает школьный, или какой-другой экзамен, от которых навевает тоской, и сразу создаются сложности. Тестами учить сейчас неправильно, так как способ получения необходимой информации стал очень гибким — если что-то вызывает сложность, написал набор из слов которые описывают проблему в Google и просматривай результаты.
                              +1
                              Вечный позор и порицание Академии Айти!
                                0
                                Промотал наугад до середины, от 49-го вопроса выпал в осадок. Дальше читать не стал…

                                Только полноправные пользователи могут оставлять комментарии. Войдите, пожалуйста.

                                Самое читаемое