Бизнес, госслужба, вуз, наука: все ли работы хороши?

    Мне много лет, я вышел из тьмы я так и не сделал карьеру. Да, я неплохо зарабатываю, уважаем на работе. Более того, я везунчик: каждая моя работа, с самого первого места, по-настоящему любимая. Кайф от того, что ты делаешь, заменяет многое: мотивацию, карьеризм, часть амбиций. Ты просто работаешь в потоке, ты не знаком с выгоранием (ой ли?), ты активно развиваешься. Всё отлично, но карьеры — в понимании общества и HR-ов — нет. И если в 20, 25, даже 30 это вообще не напрягает, то стоит перевалить за 35, начинаешь думать, а всё ли так, а что дальше? А вдруг хорошо на госслужбе? Или пойти преподавать до самых глубоких седин? Я гоню от себя эти мысли, потому что в моей жизни было преподавание, была наука, была госслужба и вот уже более 15 лет есть работа в бизнесе. А что бы и не поделиться опытом с теми, кого тоже угнетают «карьерные» мысли? 

    Бизнес

    Начну с десерта и расскажу о любимом — о работе в бизнесе. Скажу сразу, это мой выбор и поэтому я могу быть несколько субъективен — может, мне так отчаянно везёт с компаниями, может, я люблю свободу и право соображать и делиться соображениями. В общем, с бизнесом у меня явно химия: иногда кажется, что я кожей чувствую все эти процессы, нюансы, требования и потребности клиентов, улавливаю сущности. Но работать в коммерческой компании в общем и целом действительно здорово.

    Преимущества

    • В большинстве случаев уровень дохода зависит от уровня компетенций и опыта, то есть только от вас. Хотя бывают печальные исключения.

    • Всё больше компаний лояльно относятся к личностным характеристикам и особенностям, на первое место выходит профессионализм.

    • Можно найти любой подходящий формат работы: офисная, удалённая, частичная занятость, проектная работа, плавающий график в офисной работе.

    • Можно менять специализацию и находить точки роста в новой профессии — да, ты начинаешь с нуля, но при этом всегда есть возможность попробовать и начать.

    • Вы можете выбрать компанию и проект того масштаба, который интересен только вам: расти и проваливаться вместе со стартапом, работать в крупной компании с большим опытом, нести ответственность за работу и работать головой в небольшом бизнесе, стремиться делать карьеру в гиганте с пуфиками и неисчерпаемым запасом снеков и фруктов.

    • Даже уровень ответственности вы можете выбирать, исходя из размера компаний, собственных амбиций и карьерных установок.

    • Работа в бизнесе — это непрерывное обучение, потому что продукт и компания должны быть «в рынке». Постоянно приходится осваивать новые методы работы, новые технологии, работать с новыми законами, инструкциями, мануалами. 

    • В случае, если не срослось, уволиться и найти новую работу в бизнесе проще всего: практически все специалисты, начиная с миддла, востребованы на рынке. Другое дело, что работу мечты найти не в пример сложнее.

    В целом, плюсов очень много, главные из которых можно сформулировать так: многое зависит от самого человека, работу можно сравнительно легко сменить, уровень дохода можно регулировать своими действиями. 

    Недостатки

    Недостатки для каждого человека свои: кого-то бесит удалёнка, кто-то ненавидит опенспейс в офисе, кто-то ценит старый проверенный стек технологий, кто-то стремится менять средства разработки на новые и экспериментальные. И для каждого что-то будет плюсом, что-то минусом. Поэтому я назову вещи, которые отрицательно сказываются не только на отдельных сотрудниках, но и на всём бизнесе в целом.

    • Начальник-самодур — это всё, ступор, стагнация, кадровые проблемы, конфликты. Он не хочет и не умеет слышать и прислушиваться, единственный его аргумент: «Вот заведёшь своё дело и там будет инициативы инициативить». Работа с таким однозначно токсична (хоть я ненавижу это слово). Выход: уходить и не мучать себя, даже если вы прикипели к самому проекту. Это просто опыт, который нужно пройти. 

    • Явные неформальные «священные коровы» в коллективе — если есть сотрудники, которые по непонятным причинам стали объектом поклонения, жизнь в компании значительно осложняется. Помогут две вещи: молчать и не преклоняться. Но, увы, ненадолго, ибо «пчелиная королева» захочет всех видеть своими падаванами. 

    • Работа в серую, в чёрную, не по трудовому договору — в принципе, ничего криминального до поры, до времени. Как только возникает кризис, серая схема тает и оставляет только небольшой базовый оклад. Кстати, ковид нефигово обнажил эту проблему и даже в выжившем малом бизнесе есть люди, которые получали серыми, а сейчас кушают обещания и обновляют резюме.

    • Откаты и мутные схемы — без комментариев, это чужой праздник с очевидным исходом.

    • Принуждение к очевидным переработкам без оплаты. Да, для многих переработка в пару часов — пустяки, дело житейское, но принудительная работа по 12 часов в выходные — за гранью добра и зла. Добровольных переработок это не касается.

    • Власть руководителей отделов при полном бесправии подчинённых обычно случается в крупных компаниях и приводит к моральному и профессиональному выгоранию. 

    • Рабочий дискомфорт — бывает «всё так», а воздух на работе тяжёлый, как будто не воздух, а сгущёнка. Все всех подозревают, все как один лицемерны, в компании запрещены скандалы и ругань, все улыбаются и машут. В общем, тяжело в этих дружных, динамично развивающихся компаниях. 

    • Неадекватные KPI — увы, о них вы узнаете через три месяца работы. Если ключевым показателем эффективности является оценка поведения, лояльности и склонности к поддержанию корпоративной культуры, жить будет сложно. 

    • Обрезанные технологии — кто-то сейчас удивится, а я знаю даже IT-компанию с ограничением 300 МБ на неделю. И нет, любое ограничений технологий — это не мера безопасности, это стремление к тотальному контролю рабочего времени (кстати, тайм-трекеры сюда же относятся) и полное недоверие. Современные инструменты инфобеза не обязывают замазывать порты, обрезать интернет и заставлять класть мобильники на весь рабочий день в отдельный ящичек.

    Кому подойдёт

    Практически всем, кто хочет и умеет работать или хотя бы хочет учиться, чтобы работать. Современные ИКТ сделали мир безграничным: можно находить работу на любой вкус и по любой специальности. И да, сюда же я отношу фриланс — потому что работа подрядчиком на стороне компаний имеет примерно те же особенности, хотя, конечно, это целая отдельная тема. 

    Особые условия

    Я не столь стар, чтобы лететь метлой под попу, но думается мне, что с возрастом можно устареть для бизнеса. Но у меня такое количество примеров работников в 60, 65, 75 и даже (sic!) 85 лет в промышленности, строительстве, разработке, в маркетинге и рекламе, что я, пожалуй, напомню: всё зависит от вас и вашей способности тянуться к новому, элементарной любознательности.


    Госслужба

    «Служить бы рад, прислуживаться тошно», — если вы уже поработали в коммерческой сфере, именно эти слова выплывут из школьной программы и заезженной пластинкой будут крутиться у вас в голове. Устроиться на государственную и муниципальную (в город) службу не вот чтобы убийственно сложно: кроме привычного знакомства и дружбы, есть официальная процедура закрытия вакансий (с тестами и мед. справками), возможность отправить резюме напрямую, различные курсы и конкурсы, где вас заметят. И да, на государственной службе всё так как везде: есть трудяги, есть лодыри, или, как однажды обозначился один из знакомых «низшаго рангу», деньгиполучатели. На самом деле, там всегда есть чем заняться и периодически инициатива ценится едва ли не больше, чем в остальных рабочих средах. Ну то есть я вам сейчас не скажу: «Проходите мимо». Если ваш склад характера подходит этому роду деятельности, постараться надо — хотя бы ради опыта. (Важное примечание: речь идёт о гражданской службе, с работой в органах я не сталкивался и не очень-то собираюсь).

    Что касается меня, я на госслужбе провёл скромный год, не особо стремясь расти и развиваться — я был слишком молод и уже тогда каким-то седьмым чувством понимал, что хочу в коммерческую сферу, что именно там будут востребованы моё шило в жопе и мой фонтан идей в мозгах. Короче, скучно мне было сидеть, пить чай, возиться в бумагах и бояться лишний файл на ПК открыть.

    Преимущества

    • У госслужащих немало бонусов и гарантий, которые зависят от ранга и стажа. Это дополнительные дни к отпуску, неплохие пенсии (а чё, думаете, за горами?), соцпакет, премии, определённые льготы и т.д. Для спокойной семейной девушки, мечтающей о 2-3 детях, это самое надёжное и безболезненное место. 

    • Гарантированные, честные больничные, полностью белая заработная плата, прозрачные трудовые отношения.

    • Госслужба — это всегда сильная коммуникация: с руководством, со СМИ, с компаниями, с населением, между коллегами. Вы учитесь думать, что говорите, быть сдержанным и корректным, обрастаете нужными связями и знакомствами. Это хороший старт, если вы ощущаете себя карьеристом и человеком, готовым расти именно на основе социального действия.

    • Госслужба — это юрфак без юрфака. Будучи специалистом любого уровня, вы обязательно станете взаимодействовать с нормативно-правовыми актами, научитесь хорошо в них разбираться и оперировать нормами закона. Бесценный навык, который пригодится вам везде: от войны с ДУКом до собственного бизнеса.

    • Госслужба — это стабильная работа. Если вы крепкий средний сотрудник, не хуже, то вас минуют сокращения и прочие карьерные катаклизмы. Максимум переведут на новую должность в соседнее ведомство.

    • Если удастся попасть в продвинутое министерство или департамент (в разных регионах они разные) есть нехилый шанс показать себя и сделать карьеру.

    Недостатки

    • На старте очень низкая заработная плата.

    • Медленный рост, начиная от средних позиций. То есть от небольшой должности младшего специалиста вырасти до специалиста легко и просто, а дальше нужно проявить чудеса коммуникабельности и/или сообразительности.

    • Длительная процедура трудоустройства, особенно если вы решаетесь пройти через кадровый резерв (да, оттуда реально приглашают).

    • Однообразная, скучная работа, особенно в первые 1,5-2 года — ваш «участок» быстро вам надоест, а новый или чужой затронуть не так просто, как в бизнесе.

    • Неоднозначные коллективы: может сколотиться команда мечты, а может получиться кучка контролёров и ненавидящих друг друга субъектов. Влиять на командообразующий процесс сложно. 

    • Бюрократия и формализм во всём.

    • Нередко урезаны возможности работы (и особенно не работы) в интернете и в IT-инфраструктуре: лимитированный интернет, закрытые USB-порты, запрет на печать выше N листов в месяц, запрет использования личного оборудования с подключением в сеть даже от мобильного модема. 

    Кому подойдёт

    • Всем, желающим спокойной жизни с больничными и хорошими отпусками.

    • Начинающим карьеристам.

    • Конечно, мечтающим о государственной службе.

    • Тем, кто хочет написать диссертацию в спокойном режиме работа-учёба-работа над диссером. Очень комфортно работать над материалом.

    • Тем, кто ценит график с 9 до 18 с короткой пятницей — хотя истинные фанаты переработок там тоже себя найдут, я, например, уходил иногда и в 21, и в 23.

    Особые условия

    Есть одна тонкость. Если вы работаете в команде одного большого босса (министра, главы департамента, мэра, полпреда, губернатора — кого угодно) и его не перевыбрали или перевели на другую должность, почти вся команда меняется вместе с новым начальником. Как правило, всё заканчивается хорошо (либо уходите за своим боссом, либо меняете место, либо неожиданно остаётесь), но этот период очень нервный и болезненный.

    Рекомендую ли я работу на госслужбе? Однозначно: это крутой опыт, это вызов самому себе и возможность вырасти в действительно толкового и нередко полезного специалиста. Но это было не моё.


    Вуз

    Мне всегда хотелось преподавать и я рвался к этой цели: ещё во время учёбы в вузе я ни дня не работал на стороне, выполняя всякие вузовские поручения и впахивая забесплатно во вторую смену после учёбы. Всё было ради двух вещей: поступления в аспирантуру (ради науки, с армией всё было улажено чуть ли не с рождения) и права преподавать. Я учился на финансовом факультете и знал, что хочу преподавать статистику: омерзительную и нелюбимую всеми на первый взгляд, но очень крутую на самом деле. Я спал и видел, как отменю лекции старушки-преподавательницы, возьму ноут и проектор, займу со студентами компьютерный класс и покажу им настоящее лицо статистики (это были 2006-2009 гг,  тогда Excel был супер востребованным скиллом у работодателей).

    Я упоротый упорный, я взялся. Я поступил в очную бюджетную аспирантуру на кафедру экономики (все вступительные — 5, ни единого слова блата, занял одно место из 2, конкурс был 12 человек на место — да, хвастаюсь, это было незабываемо гордо). Я сам, на фоне пожилого и ленивого научного руководителя, начал писать адовую диссертацию про математические модели в маркетинге и быстро схватился за преподавание. Сбылось всё: проектор, медийные лекции, новых подход к изучению статистики, первый раз за микрофоном в зале-горке… Я читал первую, вторую, третью лекцию. Четвёр… я поднял глаза на своих студентов на сложноватой теме — понимал, что по индексам Ласпейреса и Пааше точно будут вопросы. Осёкся. На меня смотрели десятки пустых, безразличных глаз, кто-то играл в тетрис или змейку (тогда другого почти не было), кто-то спал, парочка на заднем ряду сидела, обнявшись. Им это было не надо. Им были не нужны крутые занятия в Excel. Ничего не нужно. Я не валил на сессии, у меня была пара звёздочек, ради которых я продолжал гореть, но даже сейчас я пишу на Хабр, а в глазах — жующие лица. 

    Кроме преподавания, я работал в структуре проректора по науке, но и там всё было грустно: заработная плата 7500, много несправедливого и удивительного для меня, 22-летнего. Как сейчас помню, как я стоял перед банкоматом и думал, что дальше — что будет, когда папе настанет пора выходить на пенсию…а если семья? Мне было стыдно за доходы в нашем образовании.

    Благодаря (да-да, благодаря!) несчастному случаю я уволился из своего вуза и через 2 недели вышел на свою первую работу в бизнесе, которая на 4 года стала моей армией и моим крещением огнём и мечом. Я оставил диссертацию, но дотянул аспирантуру, изредка читая скучные лекции для заочников — им ни статистика, ни экономический анализ, ни финансовая математика были не нужны.

    Преимущества

    • Формируются потрясающие навыки работы с аудиторией и выступления на публике — мне сейчас не страшны никакие конференции, семинары и митапы. Я могу спокойно сформулировать свои предложения по работе, выйти с ними, подобрать аргументацию. В этом исключительно заслуга вуза.

    • Очень много чтения и развития.

    • Появляется хороший навык структурирования и передачи информации.

    • Формируются навыки коммуникации с молодёжью, пожилыми коллегами, требовательными руководителями.

    • Безлимитный и тотально бесплатный доступ к куче книг, изданий, периодики — убейте меня, но интернет мне их так и не смог заменить. Прикиньте, до сих пор. 

    • Достаточно свободного времени.

    • Длительный летний отпуск без факапов, пожаров и дедлайнов.

    • Можно совмещать с работой в бизнесе или с работой в других вузах.

    • Примета современности: с таким опытом можно попасть преподавать в корпоративный университет или онлайн-школу.

    Недостатки

    • Низкая зарплата даже при наличии кандидатской степени (например, прямо вот сегодня доктор наук, зав. кафедрой, занятый ещё и на административной работе, получает 52 000 чистыми в городе-миллионнике, в государственном вузе с дотированием).

    • Конфликтные коллеги — вы не раз сорвётесь в крик за изменение расписания и часы.

    • До сих пор — огромные проблемы с автоматизацией и информационными технологиями (но, к чести многих, зависит от вуза).

    • Обязательная необходимость подработки.

    • Тяжёлые, безразличные и ленивые студенты с морем претензий (а сейчас ещё и с гаджетами).

    • Низкий престиж профессии (в разговоре тебе скорее сожалеют).

    Кому подойдёт

    • Я буду стоять на своём до конца: это одна из лучших работ для семейной женщины. Она может делать карьеру, заниматься в удовольствие своими делами, красиво и комфортно преподавать, немного фрилансить и заниматься семьёй. 

    • Это прекрасная работа для совмещения — ты получаешь удовольствие от реализации себя в трансфере знаний, но при этом не зависишь от денег.

    • Преподавание — хороший опыт для каждого, кто боится публичных выступлений. Ни один тренинг по выступлению с гуру не поможет вам так круто решить проблему, как это делает пара семестров лекций и семинаров.

    • Сейчас выражу спорное мнение (субъективное, как и вся статья), но преподавание — отличная работа после того, как вы станете стары для бизнеса. И если для разработчиков и инженеров устаревание понятие относительное и долгосрочное, то маркетологам, продажникам, пиару и т.д. после 45-50 лет в своей сфере будет чрезвычайно некомфортно. Вот тогда весь опыт и все знания можно направить на преподавание в вузе и на курсах (может, даже своих авторских (кто знает!).

    Особые условия

    Попасть в преподавание проще всего сразу после вуза в своём же институте. И если у вас есть шанс зацепиться хотя бы на четверть ставки на кафедре, обязательно попробуйте и прокачайте себя как спикера и как коммуникатора. Попасть туда с улицы, поработав в бизнесе, довольно сложно. Это закрытая, особенная среда. Если очень хочется попробовать себя, есть лайфхак: пойдите в любую магистратуру, покажите себя и вас с радостью возьмут читать часть лекций (семинары вряд ли отдадут). 


    Наука

    Мне грустно писать этот раздел, потому что я сам себе ответил ещё не на все вопросы и почти что уверен, что у меня на этом пути будет ещё один подход в нетехнической, но совершенно удивительной отрасли. Итак, вместе с началом работы в компании я бросил диссертацию. А чуть позже мне пришло понимание нескольких принципов, не зная которых я убил несколько лет своей жизни, занимаясь наукой с 1 курса по второй курс аспирантуры.

    • Есть научные сферы: технические, естественно-научные, медицинские, гуманитарные, социальные и т.д. А есть экономика, политология, маркетинг и проч. — узкие подотрасли, в которых науки как таковой нет. Да, есть эксперименты, модели, научные специальности с паспортами, но это по большей части глубокая теоретическая профанация. Как правило, это скучные реферативные темы, скучные защиты и сплошная попытка натянуть сову на глобус. Это не та наука, которую ты ждёшь и романтизируешь. Я бы сказал, что это специальности, где степень ради степени. Это касается и студенческой науки в этих подсферах.

    • Научным руководителям на тебя чаще всего пофиг.

    • Защита диссертации — долго, дорого и мало что даёт (в бизнесе вроде кандидатов наук уважают, но зарплату за степень не добавляют). В процессе подготовки «кирпича», самой защиты и предзащиты, а также в ожидании заветной корочки (до года и больше) вы познаете коррупцию, телефонное право, бюрократию и в конце дзен (или невроз (я постиг его на первых двух главах), или психоз). 

    • В фундаментальной науке всё иначе, вы это ощутите кожей, общаясь с коллегами. Там не дают степени за хорошо изложенные рефераты и пустые предположения.

    Тем не менее я призываю студентов попробовать себя в студенческих конкурсах и на конференциях, а выпускников — попытаться начать работать над научным манускриптом и опубликовать 2-3 ВАКовских и несколько не ваковских статей. Если же у вас есть шанс погрузиться в настоящую науку, обязательно сделайте это — вы проникнетесь этим особенным, крутым и умным миром, не сравнимым ни с чем (лично я, увы, чистую математику не потянул).

    Преимущества

    • В любом случае формируется научное мышление, навыки систематизации и работы с источниками.

    • Развивается не просто навык публичного выступления, но и навык ведения аргументированной дискуссии, поскольку вы не просто что-то говорите с кафедры, но и пытаетесь научному руководителю и оппонентам доказать что вы не говно ваша точка зрения на проблему — современная, актуальная и востребована в рамках научного дискурса, а они мамонты устаревшие.

    • Можно смело писать в резюме об аспирантуре и среднем балле кандидатских экзаменов — вообще ни на что не влияет, но собеседование проходит значительно уважительнее. Будьте готовы красиво ответить на вопрос, почему вы так и не защитили диссертацию. Ну или красиво и кратко рассказать о ней, если защитили.

    • Меняется взгляд на анализ проблем, вы учитесь делить сложные монолитные задачи на комфортные вехи.

    • Дисциплина человека, погружённого в научную работу, всегда выше дисциплины среднестатистического сотрудника, потому что он знает, что такое часы сосредоточенной работы и затёкшие (а то и отёкшие) от сидения без движения ноги. Потому что терять нить мысли при работе над диссером нельзя.

    • Растёт самоуважение. Правда, оно теряется вместе с незащищённой диссертацией, однако на всю жизнь ты осознаёшь, что ты можешь — и однажды оформляешь соискательство и начинаешь добивать этого зверя.

    • Если есть степень кандидата наук, чуть проще найти хорошую работу за рубежом (особенно, это касается технического и естественнонаучного профиля).

    Недостатки

    • В основном, даже в классической, фундаментальной науке платят довольно мало. Да, деньги в науке есть, но до них нужно дорасти и выслужиться не меньше, чем на госслужбе. 

    • Наука отнимает колоссальное количество времени. Даже если это просто аспирантура с корыстной целью защититься и свалить в коммерческую сферу с головой.

    • Путь в науке требует нервов и денег.

    • Крайне проблемно издавать монографии и выпускать научные публикации (особенно ВАКовские) — вы проедете полстраны, чтобы получить хоть какие-то публикации. Когда я учился, за 20-40 000 официальных рублей можно было разместиться в приличных научных журналах, сейчас размещение за деньги запрещено и это всё усложнило. Увы, вузовские сборники не спасают.

    • Если вы не из разряда везунчиков, вам попадётся плохой научный руководитель, и он будет плох всем: неприятием нового, непониманием информационных технологий, нежеланием развивать вас как соискателя степени, отсутствием моральной поддержки, приверженность к старым научным школам. Менять руководителя можно, но себе дороже: если ваш первый аксакал попадёт в диссертационный совет, то, здравствуй, чёрный шарик от него и от его союзников. Я видел пару таких прецедентов, это было очень больно.

    Кому подойдёт

    В аспирантуру и в научную жизнь идут по разным причинам, но я сторонник того, чтобы идти туда, если тебе есть что сказать в своей сфере. Да, можно успешно защитить дешёвую кандидатскую с диссертацией на тему политического пиара или анализа кредитоспособности компаний, таких большинство. Но это вымученные проекты ради чего-то: преподавания, работы в гос.органах, реализации каких-то личных амбиций. Но только научная степень, присвоенная за научное знание, расширенное и углублённое тобой, доставляет кайф и заставляет гордиться. 

    Особые условия

    Если вы собираетесь преподавать после окончания работы в бизнесе или планируете хоть как-то связать свою дальнейшую жизнь с образованием, кандидатскую однозначно лучше защитить. Это в том числе ваша инвестиция в относительно безбедное будущее.


    Но, конечно, во всех случаях есть счастливые и неприятные исключения, поэтому важно выбирать то, что по силам, по душе и стараться сделать выбранную часть мира чуть лучше. Тогда практически все работы хороши.

    Комментарии 40

      +4
      Спасибо, интересное сравнение.
      А не пробовали ли влиться в R&D какой-нибудь корпорации, в ветку Research? Я вот разработчик, но один раз рассматривал этот вариант — жаль (или не жаль, до сих пор не знаю), что так и не сложилось.
        +2
        Спасибо за отклик!

        Я работал в R&D, в связке с отделом перспективных исследований, но в итоге отошёл от разработки. Программист я хуже, чем интегратор и инженер, поэтому не стал занимать место и ушёл в то, что мне ближе.
        +4
        >> Безлимитный и тотально бесплатный доступ к куче книг, изданий, периодики — убейте меня, но интернет мне их так и не смог заменить.

        Это вы в интернете на генезис не ходили, наверное. Может, конечно, в вашей области он не айс. А вот в STEM — люди в шоке что там найти можно.
          +1
          Ну :-) Конечно, ходил и хожу (привет кое-кому). Но, кстати, по той моей теме до сих пор больше информации в профильных журналах и научных сборниках. Сейчас я мигрирую в ту научную (пока учебную) сферу, где вообще фундаментальные книги и учебники играют большое значение.
            0

            Там мало инженерной специфики, к примеру asme turbomachinery и прочие профильные инженерные статьи

            0
            Госслужба — это всегда сильная коммуникация:

            Ну-ну. Категорически не согласен. У меня возникло ощущение, что в госкомпаниях людей могут держать годами, даже если от них толку нет.
            А девушкам я могу порекомендовать идти в банковскую сферу. Есть хорошие плюшки. Как доплата по больничным до оклада, доплата по отпускам (январь, май) до оклада. И если себя хорошо показать — доплата декретных до оклада. Это просто огонь. Я уж не говорю про расширенные дни отпуска для старожилов. Короче — есть что взять. Минусы тоже очевидны. Вакантных мест не так много, очень бюрократизированный процесс в целом. Местами даже хуже, чем в госах. Работа — варьируется от скучной до интересной, смотря куда попадёшь

              +1
              С банками мог бы поспорить. Всякое там бывает, вплоть до ночных самоаудитов всем отделением — и то в топ-3 банков. Банк банку рознь, на вот таких местах, как вы описали, тоже свои и наши сидят.
              У меня возникло ощущение, что в госкомпаниях людей могут держать годами, даже если от них толку нет.
              Так и есть. Но это скорее в госкомпаниях, не на госслужбе. Мой опыт с госкомпаниями ограничился тем, что на одну из топовых должностей взяли моего товарища с непрофильным и вообще не инженерным образованием. Он деньги получает, люди пониже работу работают. Зато парень договорится хоть с Мефистофелем и душу его прихватит. Такие там тоже нужны и крепко «вклеены».
                +1

                А бывает и наоборот, мою сестру забеременевшую настойчиво попросили написать заявление по собственному желанию. В зеленом банке.

                  +1

                  Это беспредел ) и за такое надо наказывать работодателя. Сириозли

                  0
                  Работа — варьируется от скучной до интересной, смотря куда попадёшь

                  Тут зависит от специализации + того что самому нравиться.
                  +2
                  Кризис среднего возраста?
                    +1
                    Про госслужбу сложилось впечатление именно что «проходи мимо»:
                    Устроиться на государственную и муниципальную (в город) службу не вот чтобы убийственно сложно: кроме привычного знакомства и дружбы, есть официальная процедура закрытия вакансий (с тестами и мед. справками), возможность отправить резюме напрямую, различные курсы и конкурсы, где вас заметят.

                    Высокопоставленные чины, которые также ходят преподавать в универы, на лекциях говорили, что кадровый резерв не смотрят вообще. Ну то есть оттуда никого не берут в принципе.
                    Про официальную процедуру закрытия вакансий. Есть перечень родственников и знакомых которые участвовали в этой процедуре — и это всегда был просто набор массовки для конкурса в котором уже давно определён победитель. В далёкие юные годы я устроился на муниципальную эникейщиком за копейки (15к, по знакомству даже ради такого нужны были знакомые), так у меня появились знакомые покачественнее которые уже привели меня на конкурс по госслужбе. Сам конкурс не обсуждался, то что я буду работать обсуждалось как свершившийся факт. А потом набор подставной массовки и т.д и т.п.
                    Что до карьерного роста, то он в лучшем случае может получиться если кто-то на госслужбе идёт на повышение, тогда замещают с подчинённой муниципальной. И всё — стоп. прыжок с 15к+ до 20к+. А дальше начальник твоего отдела, который начальник потому что он племянник предыдущего начальника который тупо на пенсию пошёл.
                    и периодически инициатива ценится едва ли не больше, чем в остальных рабочих средах

                    Ни разу такого не видел. Обычно начальники шикают на инициативных подчинённых «цыц, а то в администрации поймут что мы бесполезные и просто пишем письма и отписки за два дня до крайнего срока!»

                    У госслужащих немало бонусов и гарантий, которые зависят от ранга и стажа.
                    Гарантированные, честные больничные, полностью белая заработная плата, прозрачные трудовые отношения.

                    И это всё разбивается о заплату. Основная масса госслужащих это же бумагомараки в регионах. И пенсия у них такая же будет.
                    Если удастся попасть в продвинутое министерство или департамент (в разных регионах они разные) есть нехилый шанс показать себя и сделать карьеру

                    Но такие посты же передаются по наследству, покупаются, или если своего ребёнка нельзя устроить к себе, ищут друга с ребёнком и устраивают своих детей к друг другу. Тут тогда надо обсуждать преимущества не госслужбы, а преимущества прокачанных родителей.
                      0

                      Собственно те же плюсы госслужбы можно получить, сходив поработать в какой-нибудь ФГУП — даже и без знакомств и конкурсов

                      0
                      Как только возникает кризис, серая схема тает и оставляет только небольшой базовый оклад

                      Собственно и при белой схеме премию можно легко не платить без объяснения причин

                        0
                        Наиболее оптимальный вариант:
                        1. После вуза (если в процессе учебы вас не взяли в коммерческую структуру) поработать в государственных структурах по специальности в течении 2-3 лет (не более). Поймете реальное состояние дел, «набьете руку», изучите требуемые в бизнесе «скиллы» и постепенно найдете нормальную работу.
                        2. Далее работа в бизнесе, заработаете все что требуется для нормальной жизни (квартира, машина). Копите на безбедную старость.
                        3. После 40-45 лет (если не достигли карьерных вершин) переходите в гос структуры (науку и преподавание) или на «фриланс» (если востребованный специалист) и дальше ждете пенсии. Почему 40-45, не знаю как у кого но мне в этом возрасте захотелось побольше спать и думать о материях не относящихся к заработной плате, а не бегать как белка в колесе на благо собственника.
                          0
                          После 40-45 лет (если не достигли карьерных вершин) переходите в гос структуры (науку и преподавание)

                          После 40 лет довольно тяжко переходить в науку — мозги костенеют, да и социально это сложно. Мне вот почти 30, и ощущение, что возраст уже чутка не тот, уже есть.

                            0
                            Там имеется в виду «наука» не как ваш персональный решительный вклад, а как ваше участие в некоторой системной активности. Типа когда там выше рекоммендуют семейно настроенным девушкам банковскую сферу речь не идет о трейдерах в инвестбанках. Речь про всякий вялотекущий комплаенс и т.д. Также и «наука» имеется ввиду не то что вы лично совершаете в ней революцию и прорыв. Вы копаете перспективную тему, имеете некоторые результаты, публикуете их, ведете аспирантов, занимаетесь оценкой чужих статей и грантовых заявок. То есть обеспечиваете непрерывность и системность процесса. Кто-то изобрел транзистор, это были герои, а кто-то (десятки тысяч людей если не сотни) 50 лет поддерживает закон Мура — это системная активность.
                              0

                              Так вообще революцию и прорыв делают очень редко. Просто никто вам не даст никаких аспирантов, если вы 20-25 лет работали в тырпрайз-разработке на бизнес, а потом решили перейти в науку. Вам вообще ничего осмысленного не дадут. А если вам достаточно неосмысленного, системно активного, вялотекущего — лучше найти работу в крупной компании, где можно досидеть до пенсии. Требовать будут примерно столько же, а зарплата существенно больше.

                                0
                                Типа когда там выше рекоммендуют семейно настроенным девушкам банковскую сферу речь не идет о трейдерах в инвестбанках

                                +++ именно!

                            +1

                            Среди преимуществ в науке я бы назвал еще гранты. Сейчас грантов дают относительно много, и есть вариант передернуть какую-то денежку на свой исследовательский проект (в т.ч. на "личное потребление грантополучателя")

                              0
                              Я с десятой попытки получил грант. Легко, если есть мохнатая лапа и или авторитетный руководитель.
                                0

                                Судя по опыту моему и коллег моих в среднем на 4 раз заявка выстреливает. А вообще у нас в институте так и выходит: на 10-15 заявок 1 грант. Плюс-минус естественно.
                                Речь идет о грантах РФФИ.

                                  0
                                  Я тоже о гранте РФФИ писал. У меня есть знакомые, которые постоянно получают РФФИ.
                                    0
                                    А кто у Вас завлаб и директор института? Более охотно дают академикам и членкорам, мы даже думали поймать одного у «Спичек» и набить чучелко.
                                      0
                                      Зав. лаб. (покойный) — доктор наук, но связями. Он получал, другие — нет.
                                  +1

                                  Только для этого надо доказывать грантодателям, что проект актуальный, писать много бумаги и отчётов (что отнимает время от ресерча), ну и придумывать план по открытиям на следующий год.


                                  Знаю людей, которых это задалбывало, и которые уходили на ресерч-позиции в коммерческих компаниях, где всей этой бумажной мути меньше. И не только в РФ.

                                  0

                                  Не вполне понимаю такого разделения на "вуз" и "науку". Последние лет 7, вроде как, есть тенденция к объединению этих сущностей.
                                  Да и в остальных рассмотренных сферах есть общие черты, это не замкнутые миры ведь…


                                  Сейчас выражу спорное мнение (субъективное, как и вся статья), но преподавание — отличная работа после того, как вы станете стары для бизнеса. <...> Вот тогда весь опыт и все знания можно направить на преподавание в вузе и на курсах (может, даже своих авторских (кто знает!).

                                  Для преподавания в вузе желательна учёная степень. Бюрократическая система любит бумажки и документы. Кандидатскую степень обычно получают в 25-35 лет, а когда "вы станете стары для бизнеса", это будет тяжелее (если, конечно, не задействовать административный ресурс).
                                  Ну и сама ситуация, когда "старик" рассказывает молодёжи исключительно про те технологии, что были популярны лет 5 назад (хорошо, если не 25), не хороша. Прямо как ваш пример со статистикой без Excel. Студентам надо рассказывать про современные или будущие технологии, а не про прошлые.


                                  Защита диссертации — долго, дорого и мало что даёт (в бизнесе вроде кандидатов наук уважают, но зарплату за степень не добавляют).

                                  Как раз степень кандидата прямо таки открывает двери в преподавание, а на обладателей докторской степени чуть ли не охота идёт. Но надо ли это? Оплата действительно низкая. Иногда, если степени нет и полную ставку не дают, раз в 30 ниже, чем "в бизнесе". Ну и, если работать не в преподавании, защита — не так уж и дорого, хотя и долго и трудозатратно.

                                    0
                                    >> Для преподавания в вузе желательна учёная степень.

                                    У меня есть друг, которому захотелось преподавать. Не ради денег, он удаленно работал на американскую контору, просто желание такое возникло. Так вот у него вполне получилось, при том, что у него высшее не закончено, не говоря про степени, в университете где народ со степенями докторов наук семинары ведет у 10 человек. В том самом универе, где он на втором курсе перед сессией перевелся в место по проще из-за перспективы вылететь. Но он любил то чем занимался, работал в приличных конторах, имел свои успешные проекты.
                                    Степени важны при формальном подходе, есть места где оно не так важно.
                                      0

                                      "Желательно", но не "обязательно". Желательно в том числе потому, что рейтинг вуза/кафедры складывается из формальных показателей, и при необходимости оптимизации этих показателей людей без "хороших" бумажек увольняют. Но бывало и так, что для повышения каких-то показателей увольняли совместителей, несмотря на степени.


                                      Так вот у него вполне получилось, при том, что у него высшее не закончено

                                      Разве это не запрещено правилами вообще? Возможно, какой-то исключительный случай.

                                        0

                                        У нас на Физтехе пара людей тоже курса с четвертого-пятого семинары вели, без магистерского диплома и уж тем более без кандидатской степени.

                                          0

                                          Хм, у нас тоже вроде как получалось, что один человек на год меня старше принимал какие-то лабы у другой половины моей группы на 3м или 4м курсе специалитета. Но со слов его одногруппника (с которым я хорошо знаком), он только будучи в аспирантуре вести пары начал. Какая-то странная история, когда фамилия, имя и описание внешности совпадают, а годы — нет. Причём, по-видимому, он преподавал на другой кафедре, чем учился. Подробнее выяснить так и не удалось, нестыковка есть.


                                          Видимо, практика несколько отличается от того, как должно быть.

                                      0

                                      Объединение науки и высшего образования идёт ещё со времён гумбольдтовой реформы. Сейчас продвигают концепцию университета 3.0: к образованию и науке добавляют коммерциализацию РИД

                                        0
                                        Административными путями науку и преподование пытаются объеденить на 100% вплоть до того что важной оценкой преподователя является число научных публикаций или индекс Хирша.
                                        Но есть ряд факторов в пользу взаимодействия и против 100% обьединения:
                                        +:
                                        1. Хорошо когда предметы (особенно спец предметы на старших курсах) преподают люди которые реально в них разбираются, работают в этой области и регулярно применяют знания на практике.
                                        2. Для ученых полезно читать лекции — помогает систематизировать собственные знания.
                                        3. Преподование ученых помогает завлекать молодежь в науку и выбирать себе учеников для ученых
                                        -:
                                        1. Полная учебная и бюрократическая нагрузка на ставку в ВУЗе практически не оставляет сил для науки. Ведь надо провесьи лекции, практики, лабораторные, проверить ДЗ, подготовиться, заполнить всякую документацию прямо не имеющую отношения к учебному процессу.
                                        2. Умения двигать наку и умения учить студентов это все-таки разные умения. Не скажу что они не пересекаются, но часто хорошие ученые не умеют понятно и увлекательно излагать материал и решать задачи так чтоб студетны хорошо все понимали. А преподователи кого чтуденты любят за ясность изложения матераила часто не имеют больших достижений в науке (возможно потому что на 100%) посвятили себя преподованию.

                                        p.s. Я работал в науке а сейчас работаю в бизнесе. В нашей кампании несколько человек читают лекции в универе, чисто из любви к делу.
                                        0
                                        Крайне проблемно издавать монографии и выпускать научные публикации (особенно ВАКовские) — вы проедете полстраны, чтобы получить хоть какие-то публикации. Когда я учился, за 20-40 000 официальных рублей можно было разместиться в приличных научных журналах, сейчас размещение за деньги запрещено и это всё усложнило. Увы, вузовские сборники не спасают.


                                        Если сделана хорошая научная работа и написана хорошая статья, то опубликоваться — без проблем. За время самоизоляции написал 8 статей и одну из них в зарубежном приличном журнале (все приняты или вышли). На начальном этапе в науке в год две статьи выходило.
                                        За публикации никогда не платил.
                                        Вузовские сборники — это если только количество статей набирать. ВАКовский журнал это низкий уровень, писать надо в журналы индексируемые Scopus или WEb of Science или другой базой данных данного уровня.

                                        Научным руководителям на тебя чаще всего пофиг.

                                        Защита диссертации — долго, дорого и мало что даёт (в бизнесе вроде кандидатов наук уважают, но зарплату за степень не добавляют). В процессе подготовки «кирпича», самой защиты и предзащиты, а также в ожидании заветной корочки (до года и больше) вы познаете коррупцию, телефонное право, бюрократию и в конце дзен (или невроз (я постиг его на первых двух главах), или психоз).


                                        Мне повезло с руководителем, как многим моим сокурсникам.
                                        Бюрократия и формализм -да, с остальным не сталкивался. У нас на работе отдел аспирантуры доброжелательный.
                                          0
                                          За публикации никогда не платил.
                                          А вот тут можно чуть подробнее. В бесплатных публиковались или у руководителя получается вышибать деньги на публикации?
                                            0
                                            Всегда только в бесплатных публиковался и индексируемых Scopus или WEb of Science. И даже мысли не было искать деньги на публикацию.
                                          0

                                          Я бы на своём опыте добавил настоятельную рекомендацию в ходе обучения на бакалавриате или магистратуре поучаствовать в программах международного обмена вроде erasmus+. Также принимать участие во всяких конкурсах и соревнованиях. Например, acm icpc для айтишников, многочисленные командные конкурсы для робототехников (robofinist, robofest в России, например) и т. д.


                                          Так вы можете бесплатно или почти бесплатно будучи студентом посетить другие города России или даже целые страны, этим расширив свой жизненный кругозор (а также сломав какие-то стереотипы и страхи), и, если повезёт, в некоторых случаях наметить траекторию своего будущего. Например, поступление на иностранную магистратуру в тот иностранный вуз, где вы были по обмену, или поступление в столичную магистратуру/аспирантуру в тот вуз, где проходила какая-нибудь олимпиада, на которой вы участвовали будучи студентом из региона. Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать или прочитать в интернете.


                                          При трудоустройстве, с некоторыми навыками самопрезентации, можно будет рассказать о своей бурной молодости вместо скучного "поступил на бакалавриат, защитил диплом, теперь ищу работы, опыта работы не имею".


                                          Когда вы найдёте постоянную работу, вы уже не будете такими мобильными.

                                            0

                                            Автор, а есть ли возможность увидеть одну из ваших лекций по статистике? В виде презентации или конспекта?

                                              0
                                              Уже нет :-( 12 лет, 3 ноутбука назад… Сам искал, чтобы в статье выложить, но нет.
                                                +1

                                                Мне просто кажется, что в ВУЗах студенты на 1-2 курсах часто полностью демотивируются плохим преподаванием материала. Когда материал не преподается, а излагается. Если примеры есть, то оторваны от жизни, материала, поясняющего студентам "зачем это всё нужно" не даётся. И к третьему курсу из абитуриентов с горящими глазами формируются люди, которые думают только о том, как бы это всё побыстрее сдать, закончить вуз и начать работать полный день.

                                            Только полноправные пользователи могут оставлять комментарии. Войдите, пожалуйста.

                                            Самое читаемое