Комментарии 101
Статья понравилась.
OLPC XO-1 заинтересовал.
Девушка на верхней картинке симпатичная. :-)
PS: У меня одного на верхней картинке в Опере10 наезжает текст? Это первый случай за все время, когда на хабре(!!!) чтот-то криво отображалось. В Сафари и ФФ все пучком…
OLPC XO-1 заинтересовал.
Девушка на верхней картинке симпатичная. :-)
PS: У меня одного на верхней картинке в Опере10 наезжает текст? Это первый случай за все время, когда на хабре(!!!) чтот-то криво отображалось. В Сафари и ФФ все пучком…
С текстом не только у тебя трабла =) Сжатие по ширине решает. А автору стоит урезать картинку чуток.
В 9.64 тоже
НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
Opera 10 final, 1280x1024
текст наезжает, тоже впервые вижу на хабре такой глюк
текст наезжает, тоже впервые вижу на хабре такой глюк
у картинки занимающей 100% ширины выставлен align=«right» (читай флоат), зачем — не понятно.
А девушка страшная.
А девушка страшная.
Firefox 3.5.2, 1280x1024, все нормально.
в Greader первая картинка не влезла в экран на половину
пофиксил, уменьшив картинку и убрав непонятно откуда взявшийся align=right
спасибо! Пишите, можно покодить под XO в любой момент! Картинкоглюк убрал.
скорее таки девочка, но от этого не менее симпатичная :)
у меня в 10 все пучком
По какому принципу был отбор детей в лагерь?
Т.е. учитывались успеваемость, поведение и т.п.?
Т.е. учитывались успеваемость, поведение и т.п.?
подопечные справились с задачи, которые показаны на фотографии с багтраком?
Вы молодцы, хорошее дело делаете!
От «Генеральное управление лагерей» передёрно, правда.
От «Генеральное управление лагерей» передёрно, правда.
Блин вот все конечно хорошо, но неприятно открывать хабр где на главной громаднейшая фотка стремного качества
Раньше девочки играли с куклами, теперь с камерами и ноутами…
Часть ссылок указывают на href/. Где это? :-)
спасибо. Я нашел только одну ссылку, пофиксил. Что-нибудь проглядел?
Летописям.ру
ещё
ещё
Девушке на фото явственно необходимы беспроводные технологии ;)
На первой фотографии кластер на OLPC?
Очень интересное сравнение с игрой Го. Если задуматься, то и правда похоже =)
Сам играю, прекраснейшая игра =)
Сам играю, прекраснейшая игра =)
Решение задачки:
Когда нажмут на кнопку (и будут удерживать её нажатой), то будет играться нота, зависящая от освещения, со скоростью, установленной рычагом.
Я прав?
Когда нажмут на кнопку (и будут удерживать её нажатой), то будет играться нота, зависящая от освещения, со скоростью, установленной рычагом.
Я прав?
Особенно порадовала фраза «Генеральное управление лагерей». Как-то не о том думается.
Хотелось бы услышать мнения детей по поводу всего этого.
статья не понравилась, фотки стремные.
НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
Игрушка «Странник» — жесть :)
У меня на компе враги носятся с огромной скоростью. Спасибо багу, я смог пройти полуровня под экраном, а потом ещё долго прыгал по буквам в Victory )
У меня на компе враги носятся с огромной скоростью. Спасибо багу, я смог пройти полуровня под экраном, а потом ещё долго прыгал по буквам в Victory )
завидую пятиклашкам (:
девушка симпатичная на первой фотографии ^_^
Посмотрел фото. Подростковая акселерация — это жесть. У нас девочки в вузе так выглядели курсе на 5. А сейчас 8-9 класс судя по школе рядом буфера и задницу имеют как у дам в полном расцвете.
Представляю как они будут выглядеть лет в 30.
Организм то не обманешь. Ранний расцвет — ранее увядание.
Мужики при этом худосочные задроты.
Природа развлекается.
Представляю как они будут выглядеть лет в 30.
Организм то не обманешь. Ранний расцвет — ранее увядание.
Мужики при этом худосочные задроты.
Природа развлекается.
это символизирует?
ознакомился с мануалом. спасибо за одобрение (:
НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
Вам тут про интересные вещи — а вы свели все к «страшная-красивая», «а у меня в… расплывается», а один троль вообще отличился — подался в биологию. Тоже мне блин интелегенция.
+100000 уважения. А можно по подробнее о том где железки доставали? Хочу себе Mindstorm прикупить, да не знаю где луче.
лего-штуки приобретаются легко. У нас даже в магазинах есть — и в Москве, и в Питере. Вот сайт навскидку: www.lego-go.ru/
на ebay-e.
дешевле до 2-х раз можно найти.
по крайней мере было полгода назад.
сейчас цены вроде повыше, но раза в 1.5 можно найти дешевле.
дешевле до 2-х раз можно найти.
по крайней мере было полгода назад.
сейчас цены вроде повыше, но раза в 1.5 можно найти дешевле.
Отличный учебный процес
Отличная статья. Но почему все эти нетбуки так уё^W ужасны в плане дизайна?
Отличная статья :)
Старшему программисту нынче не хватает мотивации — убивает время вконтакте в «Счастливом фермере» :( вместо продуктивной работы. Видимо, нужна творческая атмосфера вокруг. Как её создать в обычной жизни, вот вопрос.
да-а-а, жаль. Я им пытаюсь скайп-комнаты организовывать. Может быть, голосовое общение поможет?
Он как Буратино — пошёл в школу, а пришёл в кукольный театр. Самостоятельно идти в нужном направлении у него не выходит. Может, родительский контроль запустить? У вас ведь выхода наружу для детей не было? Ещё минус — у нас 1 комп на всех, это плохо, понимаю.
Скайп, не знаю, поможет ли. Нужно же ко времени привязываться. Атмосферы творчества вокруг это ведь не создаст (как я, по крайней мере, себе её у вас представляю)
Да, и ещё жаль, что лагерь всего 10 дней был.
Скайп, не знаю, поможет ли. Нужно же ко времени привязываться. Атмосферы творчества вокруг это ведь не создаст (как я, по крайней мере, себе её у вас представляю)
Да, и ещё жаль, что лагерь всего 10 дней был.
"… возможность соединяться в беспроводную сеть стандарта 802.11s, а значит, без всяких точек доступа (например, в лесу или болоте)"
Так и представил себе тонущих в болоте детей, которые пытаются быстрее настроить Wi-fi :)
Так и представил себе тонущих в болоте детей, которые пытаются быстрее настроить Wi-fi :)
Scratch запускали на винде?
И все-таки не ясно, как это все выглядело со стороны детей.
Идея совмещения какого-либо обучения с времяпрепровождением на природе — отлична. Но, как мне показалось, все тут свелось к попытке объяснить как в конкретной программе сделать чтоб тот датчик зажег лампочку. Поэтому считаю, что мало дано материала о том, как это все дальше будет работать.
Возможно, автору следовало привлечь кого-то из педагогов для написания более живой статьи со вставками диалогов, рассказов их о впечатлениях, а так получилось скучно, как будто смотрели вы на все это из коробки, в которой везли компьютеры. Вообще, считаю, что надо обучать работе на нормальных, «взрослых» машинах, при этом — научить пользоваться аккуратно; аккуратно -это значит так, чтоб никакие вирусы с флешек не могли испортить пару часов.
Идея совмещения какого-либо обучения с времяпрепровождением на природе — отлична. Но, как мне показалось, все тут свелось к попытке объяснить как в конкретной программе сделать чтоб тот датчик зажег лампочку. Поэтому считаю, что мало дано материала о том, как это все дальше будет работать.
Возможно, автору следовало привлечь кого-то из педагогов для написания более живой статьи со вставками диалогов, рассказов их о впечатлениях, а так получилось скучно, как будто смотрели вы на все это из коробки, в которой везли компьютеры. Вообще, считаю, что надо обучать работе на нормальных, «взрослых» машинах, при этом — научить пользоваться аккуратно; аккуратно -это значит так, чтоб никакие вирусы с флешек не могли испортить пару часов.
Я уловил три замечания, отвечаю:
1) не очень, понял, о каких лампочках вы говорите
2) В основном в статье я напирал на технологический аспект — это верно. То есть, смотрел из коробки с компьютерами. :) Более подробно могу рассказать только о лаборатории программистов, потому что я её вел. Насчет брать интервью у детей — отличная мысль! Обязательно применим, это будет шикарный фидбек! Уточните про скучность и желаемые дополнения, это важно.
3) мой личный опыт подсказывает, что аккуратность в обучении использования компьютера — дело едва ли не последнее. Первый свой опыт я получил когда нечаянно снес свои первые три винды да сжег процессор при попытке разгона. А потому образовательный ноутбук — это в первую очередь крепкий ноутбук.
С другой стороны, образовательный ноутбук для самых маленьких (детей 5го класса и ниже) — должен содержать образовательный софт, а интерфейс с пользователем должен быть по принципам, не включающим в себя офисную метафору. Из таких интерфейсов я знаю только Sugar
1) не очень, понял, о каких лампочках вы говорите
2) В основном в статье я напирал на технологический аспект — это верно. То есть, смотрел из коробки с компьютерами. :) Более подробно могу рассказать только о лаборатории программистов, потому что я её вел. Насчет брать интервью у детей — отличная мысль! Обязательно применим, это будет шикарный фидбек! Уточните про скучность и желаемые дополнения, это важно.
3) мой личный опыт подсказывает, что аккуратность в обучении использования компьютера — дело едва ли не последнее. Первый свой опыт я получил когда нечаянно снес свои первые три винды да сжег процессор при попытке разгона. А потому образовательный ноутбук — это в первую очередь крепкий ноутбук.
С другой стороны, образовательный ноутбук для самых маленьких (детей 5го класса и ниже) — должен содержать образовательный софт, а интерфейс с пользователем должен быть по принципам, не включающим в себя офисную метафору. Из таких интерфейсов я знаю только Sugar
Мда, судя по сумбурности изложения статьи, могу предположить, что детям точно так же сумбурно объясняли что они должны делать и зачем.
Я прочитал статью, и понял примерно 30% текста, остальное — какой-то бред.
Бедные дети. Разогнать все управление образованием, которое этот аццкий перфоманс создавало!
Я прочитал статью, и понял примерно 30% текста, остальное — какой-то бред.
Бедные дети. Разогнать все управление образованием, которое этот аццкий перфоманс создавало!
клёво!
Действительно, несмотря на невежливость, меня радует конструктивность комментария.
Вы ведь пишете свое мнение для того, чтобы улучшить статью?
тогда у меня вопросы:
1) Был удивлен фразой «понял примерно 30% текста» какие части текста непонятны? Возможно, плохое описание девайсов? Процесса?
2) конкретизируйте про структуру и сумбурность — это, действительно, моя проблема. Неструктурированная статья — должна быть причесана.
Я старался придерживаться следующей структуры:
1) Время, место, участники события. Введение
2) устройства и инструменты
3) занятия участников
4) выводы и перспективы
Ниже кликабельная картинка схемы-плана, по которому писалась статья.
Буду рад любым предложениям
Вы ведь пишете свое мнение для того, чтобы улучшить статью?
тогда у меня вопросы:
1) Был удивлен фразой «понял примерно 30% текста» какие части текста непонятны? Возможно, плохое описание девайсов? Процесса?
2) конкретизируйте про структуру и сумбурность — это, действительно, моя проблема. Неструктурированная статья — должна быть причесана.
Я старался придерживаться следующей структуры:
1) Время, место, участники события. Введение
2) устройства и инструменты
3) занятия участников
4) выводы и перспективы
Ниже кликабельная картинка схемы-плана, по которому писалась статья.
Буду рад любым предложениям
Спасибо, буду знать, что в моей области такое! а как туда попасть?
Зарегистрируйтесь на Хабре, чтобы оставить комментарий
Classmate/OLPC лагерь. Обучение может быть интересным!