Как стать автором
Обновить

Комментарии 34

"Проводите мониторинг рынка труда. Лично я делал это со студентами в начале каждого семестра."
Детям юридические тонкости стоит объяснить. Юридические "подводные камни", которые опытные считывают еще на формулировке вакансии.
Ну, чтоб к "нигерийскому принцу" не бежали работать)
Им не психолог и программист нужен, а бухгалтер и юрист. Как ни странно, нужен педагог, который объяснит банальные бытовые штуки типа "как подать документы на (что-либо)", "как вести бюджет", "что такое это ваше жкх", "как искать жилье в аренду" и прочее.
Как подать заявление на работу, когда вакансии открытой нет. Как предложить работодателю свои услуги, а не отвечать на открытую вакансию)) Подсказка - таким путем работу найти гораздо проще.
Как искать что-либо на git-hub. Как найти на git-hub открытый код, чутка доделать и впихнуть в свое резюме как пет-проект(да, я не сторонник того, чтобы молодежь убивалась на эти чертовы пет-проекты. бесполезная фигня).

"Некоторые студенты ходят с ножами, некоторые имеют психические расстройства."
Опять преподавание фиктивной физики-математики-программирования, за мизерную стипендию. Что может пойти не так.
Ну, если вас как преподавателя утешит - студентам тоже небезопасно, у них еще бывают психически нездоровые родители. Которые отлично понимают, что с безопасностью швах, и можно свое чадо сталкерить до посинения.

На счёт тридцатилетних в колледжах — насколько знаю, есть схема с поступлением в ВУЗ через колледж без сдачи ЕГЭ. В колледж поступаешь по аттестату, потом через год переводишься в ВУЗ. Вроде как раз та самая синергия подобное и практикует.

Сам я со студентами локального колледжа общаюсь на практике (вроде как информационная безопасность), но такое ощущение, что компьютер им показывают где-то на втором-третьем курсе. А на первом умеют только в телефоне сидеть и справляться с задачами «покорми собаку и ничего не трогай».

Если студентка именно закончила Синергию, то есть более простой и правдоподобный вариант. Я тут недавно выяснил что если закончить после 11 класса бакалавра / специалиста, то право на бюджетное среднее профессиональное образование за вами всё равно сохраняется. Так что есть вариант, что девушка закончила Синергию, наслушавшись рекрутеров / HR с их "Обязательно нужен диплом о высшем", начала вместо этого слышать "А у вас диплом какого вуза? Синергия? Ууууууу, мы вам перезвоним!" и пошла учиться уже в государственное учреждение.

Угу. А после этого начнёт слышать «А у вас какое образование? Колледж? Мы вам перезвоним.»
Синергия, при своих недостатках, всё же ВУЗ. И обучением в колледже вы этот статус не перебьёте.

Хотя, конечно, всякие ситуации бывают. Может быть, от неё требовали профильное образование, пусть и среднее.
Но в большинстве случаев сегодня всё же требуется просто наличие высшего образования, даже не профильного.

А после этого начнёт слышать «А у вас какое образование? Колледж? Мы вам перезвоним.»

Наверняка так и будет, ведь это просто повод, а причина в том, что не хотят никого нанимать. Но тут пока не попробуешь - не узнаешь. Плюс чисто психологический эффект, что ты сделал всё что мог, а дальше уже проблема в принимающей стороне.

А с переводом колледж-вуз в последнее время идёт борьба, так что мадам может ждать разочарование и тут.

Сдавать именно ЕГЭ для обладателей дипломов не обязательно, это верно. Но от прохождения вступительных испытаний закон таких поступающих не освобождает, просто сам вуз решает в какой форме их проводить. Не удивлюсь, если всякие там шаражки просто проводят собеседование или тестирование, но большие гос. вузы вполне требуют или сдать классические вступительные экзамены как в эпоху до ЕГЭ, или просто разворачивают вас идти сдавать ЕГЭ. Для некоторых это становится неприятным открытием, ведь мама говорила идти в колледж, потом без экзаменов поступишь, а тут вот оно как.

Плюс, с "переводами" тоже идёт борьба, там должны зачесть те же предметы, то же количество часов и чуть ли не тот же тип аттестации. Т.е. если в колледже было введение в X, 5 часов и зачёт / незачёт, а в вузе углублённый курс X, 50 часов и экзамен с оценкой, то вам такое не должны зачесть. Опять же, говорят что Минобр так борется со всякими шаражками и вроде как их теперь за это сильно трясут. А т.к. программа среднего и высшего образования почти всегда различается по количеству и качеству, то этот перевод на 2/3 курс много где убрали. Там где не убрали, вероятно сразу учат студентов колледжа по пограмме вуза. Насколько хорошо учат - большой вопрос.

с переводом колледж-вуз в последнее время идёт борьба,

Насколько помню, это всё же не рэндомный колледж и рэндомный вуз, а уже сработавшаяся парочка. Так что наверняка программы заранее согласованы.
от прохождения вступительных испытаний закон таких поступающих не освобождает

Да, конечно. Но опять же — заранее об этом договариваются.

Я сам, правда, успел до закручивания гаек поступить именно со вступительными экзаменами в 2015 или 2016, на тот момент ещё оставались вузы, которым такое разрешалось. ЕГЭ сдать мне тоже предлагали, но я решил, что сдать «экзамены» (это была шарашка по имени МОИ) мне будет проще, чем ЕГЭ.

Ну и мне нужна была исключительно бумажка государственного образца, репутация заведения и даже направление обучения никого не интересовали.

Я сам в таком колледже по вечерам учился, в 2000-е было много колледжей при вузах, где 10/11 классников по вечерам учили всем тем общеобразовательным предметам, про которые ноют студенты-первокурсники. Программа была вузовская, во всяком случае у нас, все эти экзамены и зачёты, как и учебные часы соотвествовали гос. стандарту. Решать теораер всему потоку было даже весело.

И да, я тоже слушал все эти бредни HRов о том что у вас вуз/диплом/опыт не той системы, поэтому я понимаю почему мадам после Синергии может хотеть хоть тушкой, хоть чучелком получить любую другую бумагу. И да, у меня диплом аккредитованного вуза, но как только некоторые рекрутеры слышат что это частный вуз, то сразу включается пренебрежение, поэтому, опять же понимаю ту мадам. Может показаться что вот-вот и тебя перестанут рассматривать как насекомое, стоит только бумагу заменить. Понятно что это далеко не так.

Ну и цены что на второе высшее, что на колледж в той же Москве сейчас такие, что это может быть ещё одной причиной поступления на среднее профессиональное после высшего - за счёт бюджета же.

Когда племянник коллеги пытался поступить в колледж во времена ковида, то тут же выяснилось что в колледже из-за наплыва желающих во-первых, ввели конкурс аттестатов, а во-вторых, плата за обучение была немаленькой, получалось что-то уровня половины цены обучения в вузе.

Так что все эти проблемы мне очень даже знакомы.

я понимаю почему мадам после Синергии может хотеть хоть тушкой, хоть чучелком получить любую другую бумагу.

Не, я понимаю, если бы она шла получать второе высшее в вузе выше статусом, если первое не котируется. Но идти получать среднее после высшего, пусть даже и государственное?

Весьма вероятен ответ, что "Денег на второе высшее нет, а делать что-то надо".

Ну это странное вообще поведение.
Напоминает того мужика, который искал часы под фонарём не потому что там их потерял, а потому что там светло было.
Если для работы требуется высшее образование, то дополнительное среднее там ничего не даст.

Насколько я знаю - заканчиваешь колледж и поступаешь на сокращёнку в вуз, если продолжаешь учиться по профилю. Про переводы через год не слышал ни разу.

Я уже не помню точную схему, которую тогда предлагали (не мне, другому человеку, сам я успел раньше без подобного шаманства).
Но там было что-то на тему «колледж за полтора года, затем поступление на второй или третий курс в ВУЗ с дополнительными „экзаменами“. Само собой, это были внутренние экзамены вуза с вопросами вида „какой предмет вы пришли сдавать?“ и „какого цвета учебние?“
К бакалавриату год дополнительный получался в итоге, по-моему.

По идее первые 2-3 курса колледжа закрывают оставшиеся 2-3 года школьной программы, которые типа пререквезиты для поступления в ВУЗ. Пополам с профильным образованием, конечно же. Так что по идее можно провернуть трюк с переводом по окончании общеобразовательных дисциплин, а то и с первой аттестованной специальностью в кармане. Соответственно, дальше обычный бакалавриат. Либо заканчиваем колледж с аттестованной специальностью(или несколькими) и сокращаем бакалавриат примерно на тот же год, поступая на сокращёнку.

Но за последними образовательными реформами я не следил, так что есть шанс что сокращёнку на текущий момент упразднили.

У меня в колледже была подобная схема под названием "доВУЗ", но там все равно нужно было сдавать ЕГЭ. На первом курсе колледж за денюжку зачисляет тебя параллельно в школу-партнер в 11 класс, где ты фиктивно учишься и получаешь аттестат о полном среднем образовании в конце года. В то же время в самом колледже выделяют часы на подготовку к ЕГЭ с преподами в конце дня. Главный смысл данной схемы - скип 10 класса + подготовка к ЕГЭ с преподами.

Некоторые колледжи при вузах преподавали общеобразовательные предметы из программы первого курса вуза вместо более базовых предметов из стандарта для колледжей. Поэтому можно было их перезачесть и поступить сразу на второй курс. Например всякие там философии, истории и прочие предметы, которые первокурсники часто называют 12 классом школы и общеобразовательной фигнёй.

В теории, вам и сейчас по закону могут перезачесть предметы если у вас есть диплом ВО / СПО и там предметы эквивалентны, т.е. там столько же учебных часов, такие же навыки, тот же тип оценивания (т.е. "отлично" за экзамен подойдёт везде, а вот просто "зачтено/незачтено не заменит экзаменационную отметку.)

Про экзамены согласен, иногда они там были для галочки.

Как мне кажется, для многих IT специальностей колледж - хорошая альтернатива высшему образованию. 

Есть некоторые специальности которым хорошо готовят именно в колледже, например бухгалтер (по технологиям питания тоже колледжи хорошо готовят). И колледж - это возможность не сидеть в школе еще два года, а получить профессию и потом как сказано выше - уйти дальше учиться в ВУЗ. На мой взгляд колледж - это скорее замена гимназии, некоторая возможность поправить среднее образование...

"...участвовать в образовательных программах города Москвы"

Несколько лет назад помогал выполнять задания по программированию двум преподавателям АйТи специальностей из разных колледжей в районных центрах нашей необъятной. Они эволюционировали из учителей информатики в школе, в которые попапали кто попало в своё время, и не имели профильного образования. Позже их заставляли учиться заочно по профилю. Это производило удручающее впечатление. Параллельно косвенно участвовал в проектах по созданию инфраструктуры и поставкам техники и это были мелкие участки абсолютно не покрывающие даже минимальные потребности учебного процесса. Но при этом руководство заведений ( а это обычно местная элита повязанная связями со всем районным руководством) в обязательном порядке ожидали непомерных откатов.

Респект автору! Словил флешбэки ностальгии по своему опыту работы в строительном техникуме. Всё так. Почти всю картину описал, большой труд)

Я вспоминаю своих преподавателей техникума (по современному как раз колледж). На момент обучения казалось что они динозавры и безумно отстали от современных реалей, но... Мне повезло - я со второго курса работать начал. И по специальности. И тут до меня начало доходить, что все что я освоил за радиолюбительство, и все чему учат эти самые "динозавры" мне прямо сейчас надо на работе. Отношение к преподавателям очень сильно поменялось.

Так что мой пламенный привет тем, кто не смотря ни на что учит новое поколение "технарей". И тем, кто пришел туда учиться из любви к профессии и желании сделать этот мир еще лучше. Пока вы есть мир не безнадежен.

Замечательно написано!
Кое-что, как написали выше, «вызвало флешбэк».
оставшиеся до сей поры «синие журналы» — это, конечно, тихий ужас.

Интересно было бы узнать про уровень зарплат преподавателей в каком-нибудь Мухосранском колледже информационных технологий

Ну, там есть и педагог. 30.000

По Москве автор поста подскажет.

По Волгограду узнала инфу 4х-летней давности.

Ставка преподавателя без категорий и степеней - 7800 (говорят, что обычно работают на 2- 2.5 ставки).

UPD: сейчас 12к

Доплата за кураторство за 1 группу - 1000.

Доплата за заместительство директора 2000.

Доплата за кружок 1 день в неделю по 1 паре 2000.

Там очень много процентных надбавок, часть из которых снять никто не может (только если для всей организации)

По регионам есть исключения. Например, аналогичную московской зп мне предлагали в Алабуге.

Плюс, всё-таки я работал в хорошем колледже из топ-5 или топ-10, который выигрывает много медалей каждый год. Что по зарплатам в московских колледжах из нижней части рейтинга, не подскажу. Но предполагаю, что как минимум 70-80к там всё-таки зарабатывают, при этом, учебные аудитории и компы там скорее всего убитые.

Кстати, в 2019-м меня от колледжа отправили проводить кружок в одной школе на шоссе Энтузиастов. Тогда для меня стало открытием, что в Москве есть настолько ужасные школы. Даже моя школа в нищие 90-е была намного лучше чем то, что я увидел там. Общее впечатление, как будто попал в отделение полиции, только без полиции. На всю школу один компьютерный класс со старенькими моноблоками, экраны которых искаляканы шариковой ручной. При этом, эти моноблоки и клавиатуры с оторванными кнопками охраняются как драгоценность: аудитория оборудована железной дверью, решётками, сигнализацией. А местный завуч, страдающий сильным заиканием и очень нервный, требовал чтобы я до и после каждого занятия фотографировал каждый комп и присылал ему в WhatsApp, что на моём занятии ничего нового на экране не нацарапали. Охранник, хамящий всем на входе, рассказал, что в эту школу "ссылают" второгодников из окрестных школ. Некоторые взрослые ученики продолжают в неё ходить, потому что всё никак не могут закончить 9 классов. Ещё он сказал, что регулярно находит на территории шприцы и презервативы, а школьники просто посылают его матом. Зато у них есть кадетский класс.

Но я этих второгодников даже не видел, из записанных на кружок 25-ти человек ходило 2-3, и они были нормальные, хоть и запуганные.

неплохая зп со старта? ню-ню.. вам бы в глубинку на 20-30к

Я вот видео Павла Астапова про школу смотрел и теперь минусы, читаются как "катастрофа", хорошо хоть вам с зарплатой повезло.

Оставшийся участник в одиночку прямо на месте разобрался и с платформой, и с заданием, которое другие команды, нечестно заполучив заранее, разбирали и муштровали месяцами. Парень сам с нуля изобрёл оригинальное и работающее решение, лучше чем у подготовленных команд. Конечно же, ему не дали ничего выиграть без сильного компатриота в оценке, но, оказывается, бывают таланты.

Вот прям обидно стало за участника.

Учился в колледже в начале 00х (02-07) на программиста. Потом был ВУЗ. Что могу сказать - бОльшую часть знаний я получил именно в колледже, не знаю уж как так сложилось, то ли колледж был хороший, то ли ВУЗ плохой.

Однако в целом контингент у нас был скорее ПТУшный и многие закончили свой карьерный рост на условных менеджерах в М-видео.

Ребяты это статья откуда? Москва это не Россия, она оторвана от неё.... Какие зарплаты 80 -110-120-140 это вы о чём? В нашем провинциальном городке: техникум где учат IT направлению, з/п стаж преподавателя от 15 лет, возглавляет предметную комиссию, классное руководство, нагрузка больше ставки, главный эксперт WS (по напрвению) з/п 35. И там надо дневать и ночевать. Большие проблемы с профессиональным ростом. WS принимают участи и достигают результатов только по критериям. Работает не работает - н важно, в решении присутсвует требуемый критерий - на тебе балл.

Я в 2019 г. подрабатывал там 0,25 ставки, обещали горы золотые... з/п 5000. И начинается хорошо бы иметь научную степень....

PS. нервы не выдержали. Крик души. Много ли адекватных там работает?, профессионалов?

А так даже завидно как то что хоть где то нормально относятся к преподам :)

Назови хоть где работал?

Коллега, обнимаю!

Зарегистрируйтесь на Хабре, чтобы оставить комментарий

Публикации