31 мая – 1 июня 2011 года в Москве состоялся международный семинар «Открытые образовательные ресурсы и права интеллектуальной собственности». В нём приняли участие представители Creative Commons Россия. Участники обсудили правовые аспекты применения открытых лицензий, представили доклады и рассказали об опыте локализации лицензий Creative Commons в других странах.
Юридические эксперты, участвующие в семинаре, единодушно отметили, что лицензии Creative Commons и аналогичные им способы лицензирования объектов, распространяемых в Сети, являются гражданско-правовыми договорами и находятся в рамках существующего правового поля. Для их внедрения и использования в России есть необходимость пересмотреть подходы к пониманию того, в какой форме и какими способами может заключаться договор. Те нормы права, которые действуют в настоящий момент, позволяют признавать юридическую силу за такими лицензиями. Однако, очень многое зависит от того, как эти нормы и лицензии будут истолкованы судом в случае возникновения правового конфликта, таким образом, необходимо совершенствование правоприменительной практики в отношении исков по лицензионным договорам, заключаемым в электронной форме.
Также присутствующие отметили, что предложенные поправки (для тех кто не в курсе: [1], [2], [3]) в часть IV ГК РФ, касающиеся свободных лицензий, не вносят ясность в ситуацию с такими лицензиями, а наоборот создают дополнительные вопросы.
Первый день был целиком посвящён открытым образовательным ресурсам. Проще говоря, это очень важная, крутая и модная в последнее время тема! Подробнее вы можете прочитать в Википедии и на сайте Creative Commons (новости и вики).
Второй день был посвящён Creative Commons. Были представлены презентации:
Юридические эксперты, участвующие в семинаре, единодушно отметили, что лицензии Creative Commons и аналогичные им способы лицензирования объектов, распространяемых в Сети, являются гражданско-правовыми договорами и находятся в рамках существующего правового поля. Для их внедрения и использования в России есть необходимость пересмотреть подходы к пониманию того, в какой форме и какими способами может заключаться договор. Те нормы права, которые действуют в настоящий момент, позволяют признавать юридическую силу за такими лицензиями. Однако, очень многое зависит от того, как эти нормы и лицензии будут истолкованы судом в случае возникновения правового конфликта, таким образом, необходимо совершенствование правоприменительной практики в отношении исков по лицензионным договорам, заключаемым в электронной форме.
Также присутствующие отметили, что предложенные поправки (для тех кто не в курсе: [1], [2], [3]) в часть IV ГК РФ, касающиеся свободных лицензий, не вносят ясность в ситуацию с такими лицензиями, а наоборот создают дополнительные вопросы.
Первый день был целиком посвящён открытым образовательным ресурсам. Проще говоря, это очень важная, крутая и модная в последнее время тема! Подробнее вы можете прочитать в Википедии и на сайте Creative Commons (новости и вики).
Второй день был посвящён Creative Commons. Были представлены презентации:
Целью нового патента, выданного во второй неделе июня, является запрет студентам делиться учебниками как в оффлайне, так и в онлайне. Патент выдан профессору экономики Джозефу Генри Фогелю (Joseph Henry Vogel), который надеется обеспечить более глубокое проникновение издательского мира в образовательный процесс. По его предложению, студенты смогут учиться некоторому предмету только после приобретения кода онлайнового доступа, позволяющего им использовать учебник по этому предмету. Без кода доступа их оценки будут ниже, и всё это в интересах науки.