Человеческий фактор…
Комментарии — это хорошо, да. Но 100% даже через какое-то продолжительное время не каждая игра будет сопровождаться отзывом. Кому-то лень, кто-то просто не знает, что писать.
Довольно удобно, но таким же образом можно просто вбить в гугл название игры и на любом игровом сайте вам выдадут системные требования, а вы сопоставите со своим железом. Так что это удобно, но вот если таклй «виджет» был сразу на сайте в поиске, было бы в разы круче.
Ну сложность с составлением списка железа, пожалуй, возникнет только с видеокартами. В графе «процессор», думаю, достаточно будет частоты. Можно хотя бы поверхностно прикинуть, что подходит, а что нет.
ЕГЭ проверяет не только знания, но и внимательность, умение организовать себя, умение мыслить и рассуждать, умение мобилизовываться и понимать серьёзность ситуации.
А другие вступтельные экзамены этого не предусматривают?
По-моему любой экзамен — это совокупность всего вышеперечисленного.
Статья понравилась, спасибо. Практически со всем, что написано, согласна.
Видимо для того, чтобы автоматизировать проверку бланков.
Довольно неудобно, на самом деле — приходится проверять по 3 раза, везде ли точечки в бланке совпадают с моими ответами и не поставила ли я точку не туда по невнимательности
Да. Сейчас так на всех олимпиадах и ГОСах.
Имеется листок с заданием — с ним можно сделать всё, что угодно. И есть специальный бланк, в котором таблица, куде нужно поставить крестик/заштрихвать/обвести и т.д. тот вариант, который вы считаете правильным. И компьютер уже потом расшифрует эти клеточки и начислит/не начислит вам баллы.
Да, но, опять же.
Где красивые «олимпиадные задачи»? Ни одной. Одни только натянутые за уши примеры, далёкие от реальности.
Да и не было это такой гонкой, как сейчас. Ученики ходили на курсы, нанимали репетитора, если это сильно нужно было. А сейчас всё _основное_ время учёбы тратится на этот экзамен. Каждый третий, если не второй, одиннадцатиклассник обычной школы имеет репетитора по какому-нибудь предмету для «натаскиванию» на ЕГЭ.
Самая большая проблема не в сдаче ЕГЭ, а в подготовке к нему.
В посте, на который вы отвечали было упомянуто это.
Учителя, дабы подготовить детей к ЕГЭ начинаю аж с 9 класса гонять их по этим КИМам, каким-то заданиям прошлых лет. И что получается? А получается, что люди тратят время на решение «типовых задач». И эта «набивалка руки» забивает мозг, что люди не могут решить красивую задачку. А ведь, как мне кажется, главное то, что человек может сообразить, а не вспомнить алгоритм, по которому решается та или иная задача. Далеко не всегда реальная задача поддаётся алгоритму.
В этом случае я согласна с мнением моего учителя алгебры. Он считает, что экзамен — это большая система из знаний, уменя себя проверять, умения собраться в нужный момент, быть внимательным и прочее.
Если вы знаете, как решается задача, но не можете объяснить это человеку напротив, то что тут поделать — учитесь выражать свои мысли, вас никто не будет жалеть. И задача экзаменов — подготовить человека к дальнейшим маленьким «экзаменам» в его жизни.
Это не очень практично, к примеру, если вы не очень популярный хабрачеловек, то на ваш блог мало кто подписан, а значит мало кто увидит ваш вопрос.
Я полностью «за» такую идею, потому что задать вопрос иногда очень хочется, и хабр очень хорошее место для этого, хотя бы потому, что тут собралось довольно много образованных и умеющих, могущих помочь, так что отдельный блог или форум — хорошая вещь.
Ношу очки постоянно — зрение -3 и падает на 0.5 каждые полгода. Скорее всего, «когда я стану взрослой» сделаю операцию, хотя пока не в курсе.
Когда не удобно ходить в очках надеваю линзы-однодневки. Ну, например, на море пойти или на сноуборде покататься — в таких случаях очки очень неудобны.
Видно всё прекрасно, но с такими линзами глаза устают в разы быстрее (проверено). Хотя бы потому, что высыхаю из-за того, что цветная линза плотнее обычной и хуже увлажняет глаз.
Так что если нужно носит линзы весь день — не стоит надевать цветные — загнётесь. А так, на вечер, к примеру — нормально.
Комментарии — это хорошо, да. Но 100% даже через какое-то продолжительное время не каждая игра будет сопровождаться отзывом. Кому-то лень, кто-то просто не знает, что писать.
Но наверняка там не все игры в базе.
А другие вступтельные экзамены этого не предусматривают?
По-моему любой экзамен — это совокупность всего вышеперечисленного.
Статья понравилась, спасибо. Практически со всем, что написано, согласна.
Довольно неудобно, на самом деле — приходится проверять по 3 раза, везде ли точечки в бланке совпадают с моими ответами и не поставила ли я точку не туда по невнимательности
Это не было основной проблемой в 11 классе. В основной школе школьники этим не занимались — только в свободное время.
Имеется листок с заданием — с ним можно сделать всё, что угодно. И есть специальный бланк, в котором таблица, куде нужно поставить крестик/заштрихвать/обвести и т.д. тот вариант, который вы считаете правильным. И компьютер уже потом расшифрует эти клеточки и начислит/не начислит вам баллы.
Где красивые «олимпиадные задачи»? Ни одной. Одни только натянутые за уши примеры, далёкие от реальности.
Да и не было это такой гонкой, как сейчас. Ученики ходили на курсы, нанимали репетитора, если это сильно нужно было. А сейчас всё _основное_ время учёбы тратится на этот экзамен. Каждый третий, если не второй, одиннадцатиклассник обычной школы имеет репетитора по какому-нибудь предмету для «натаскиванию» на ЕГЭ.
Реально люди сошли с ума с этим ЕГЭ.
В посте, на который вы отвечали было упомянуто это.
Учителя, дабы подготовить детей к ЕГЭ начинаю аж с 9 класса гонять их по этим КИМам, каким-то заданиям прошлых лет. И что получается? А получается, что люди тратят время на решение «типовых задач». И эта «набивалка руки» забивает мозг, что люди не могут решить красивую задачку. А ведь, как мне кажется, главное то, что человек может сообразить, а не вспомнить алгоритм, по которому решается та или иная задача. Далеко не всегда реальная задача поддаётся алгоритму.
Если вы знаете, как решается задача, но не можете объяснить это человеку напротив, то что тут поделать — учитесь выражать свои мысли, вас никто не будет жалеть. И задача экзаменов — подготовить человека к дальнейшим маленьким «экзаменам» в его жизни.
Я полностью «за» такую идею, потому что задать вопрос иногда очень хочется, и хабр очень хорошее место для этого, хотя бы потому, что тут собралось довольно много образованных и умеющих, могущих помочь, так что отдельный блог или форум — хорошая вещь.
Когда не удобно ходить в очках надеваю линзы-однодневки. Ну, например, на море пойти или на сноуборде покататься — в таких случаях очки очень неудобны.
Так что если нужно носит линзы весь день — не стоит надевать цветные — загнётесь. А так, на вечер, к примеру — нормально.