Поздравляю, вы применили теорему о катетах и теорему о высоте Евклида (не уверен в правильности русских названий) — Höhensatz und Kathetensatz des Euklid. Материал 9 класса местной средней школы.
У пластинки дорожки на поверхности, у лазерных дисков — под слоем защитного пластика.
Но неприятное ощущение, как от вида поцарапанного DVD, всё равно остаётся, да.
Дети сами распределятся по интересам и желанию учиться.
А теперь представьте, что ваша модель реализуется государстве, которому на 1000 граждан нужны 250 условных инженеров, 50 учёных и 700 рабочих. В государстве, которое вряд ли просуществует долго имея в распоряжении 10 инженеров 5 учёных и 985 «вольных художников».
Зависит от родителей и их способности поддерживать всё тот же баланс «я — взрослый, ты — ребёнок и у нас немного разные права и обязанности» в отношениях со своими детьми.
не очень-то хочется
…перенимать ответственность. Это понятно. Но мы в ответе и за то, чего не сделали.
Могла бы быть потенциально смешная отсылка к «нелюбви» Рамануджана к формальным доказательствам, упоминавшаяся в том же «The Man Who Knew Infinity», если бы в конце не испортили указанием на его «близость» к жителям Кавказа.
…и ещё одно неплохое видео от Numberphile:
Wikipedia
Стоит ли ожидать статью о теореме Фалеса с инструкцией по построению прямых углов без транспортира?
Вот, к примеру ISS End-of-Life Disposal Plan 2010 года.
А статья поверхностная, потому и «кликбейт».
Но неприятное ощущение, как от вида поцарапанного DVD, всё равно остаётся, да.
И ещё одна про SelectaVision Videodisc.
Но уже ближе :)
Хромированные поверхности снова в моде или от них есть и не только эстетическая польза?
Для измерения g в нелабораторных условиях хватает листа бумаги, карандаша и камеры телефона, умеющей снимать в slow motion.
Это если не злоупотреблять «There is currently no enforced time limit for the evaluation.» авторов Sublime.
…перенимать ответственность. Это понятно. Но мы в ответе и за то, чего не сделали.
Ну так о том и речь — крик души.