Как стать автором
Обновить
2
0

Пользователь

Отправить сообщение
Творческий и… научный) в ближайшее время напишем как делали плакат "Атом на примере урана 238", где для дополненной реальности потребовалось моделировать орбитали атомов от водорода до урана.
Мы хотим делать действительно круто, чтобы увлечь ребенка. Многие знакомые из мира науки вспоминали эпизоды из детства, с которых начался их интерес — это были иллюстрации, научные книги, музей, а иногда и просто красная кнопка электронного микроскопа, но всегда что-то эмоциональное и удивительное для них в тот момент.
Также пока остается вопрос с широкополосным доступом в девайсе ученика — все ролики по всем темам зашивать в апп не годится. Даже в нашем случае приложение на iOS очень увесистое, около 600 Мб (версии под разную битность и видимо не очень эффективное сжатие текстур). Для андройда существенно лучше — 140 Мб, но и это на грани с точки зрения пользовательского опыта и удобства.
Да, например. Один вопрос это первична мотивация ученика скачать специализированное приложение — в большинстве случаев ему уже ничего не хочется, если мы говорим о 8-11 классах, — «не хочу учиться, хочу жениться».
Мы тоже с оптимизмом смотрим на возможности, которые дают планшеты и телефоны. Сейчас еще довольно много технических ограничений и дополненная реальность не так хороша, как хочется, но в ближайшие годы все должно стать лучше в плане качества, распространения и требовательности к мощности девайса (Magicleap и Google, Oculus и Facebook, Hololens от Microsoft). И то самое «взвыл от жалости», как нам кажется, и должны вызывать такие пособия у тех у кого их не было, и «очень круто» у кого они есть. Эмоции — то что позволяет вовлекать в процесс обучения.

Информация

В рейтинге
Не участвует
Зарегистрирован
Активность