И да, я уже писал выше, что ..... если это не тренажер, это не означает что это что-то бесполезное и неправильное, напротив.... есть много чего полезного и правильного кроме тренажеров, писал тут об этом https://habr.com/ru/articles/508428/
Ну ГОСТы не мои, начнем с этого. А по сути если Вы научите человека работать на идеально равном полу без каких-либо качаний и вибраций и наведенного электричества и без учета скорости движения и т.д. , то ...... будет "отрицательный перенос навыка", т.е. Вы научили человека работе не на ЛЭП, а на конкретно Вашем тренажере, и с работой на реальной ЛЭП это ничего общего может и не иметь..... т.е. научили неправильно. Случаев таких "научений" много, в т.ч. и упавшие самолеты.
Да, ок, свяжемся.
Да нормально там все с графикой, для задач обучения вполне нормально, но да, сейчас еще улучшаем процедурными щейдерами для смешивания текстур.
Буду рад ответить на вопросы
О том зачем монтажнику-высотнику знать и помнить про эффект Фарадея
https://www.youtube.com/watch?v=fbSZLL1pVGQ
Данные по настоящим тренажерам как раз есть и много. А вот по мультикам действительно нет... и предположу что и и не будет.
https://habr.com/ru/articles/508604/
https://habr.com/ru/articles/508522/
Дополнительно рекомендую ознакомится с https://habr.com/ru/articles/508478/
Сейчас все лучше в VR если сравнивать с 5-6 лет назад.
Точно с браузерных игрушек? Кустовые площадки газовых скважин и электроподстанции.... ))) Интересные у Вас браузерные игрушки конечно.
По поводу того что считать ток и эффекты им вызванные (например эффект Фарадея) не нужно... ну скажите им это )))) - https://www.youtube.com/watch?v=fbSZLL1pVGQ
Наши статьи на HABR)) Серьезно.
Да все ок. Я не против, сам бы с ними пообщался с удовольствием)
А границы - вот они - https://habr.com/ru/articles/508428/
И это не мое мнение - это ГОСТ 26387 и другие нормативки
Наличие адекватной и универсальной математической модели
Наличие реалистичной графики (не психологического подобия, а психофизического или физического)
Наличие точного соответствия управления и рабочего места (платформа в авиасимуляторах или тренажерах военной техники например)
И да, я уже писал выше, что ..... если это не тренажер, это не означает что это что-то бесполезное и неправильное, напротив.... есть много чего полезного и правильного кроме тренажеров, писал тут об этом https://habr.com/ru/articles/508428/
Ну ГОСТы не мои, начнем с этого. А по сути если Вы научите человека работать на идеально равном полу без каких-либо качаний и вибраций и наведенного электричества и без учета скорости движения и т.д. , то ...... будет "отрицательный перенос навыка", т.е. Вы научили человека работе не на ЛЭП, а на конкретно Вашем тренажере, и с работой на реальной ЛЭП это ничего общего может и не иметь..... т.е. научили неправильно. Случаев таких "научений" много, в т.ч. и упавшие самолеты.
Ну ладно, сухая так сухая, но ... смерть одного человека — трагедия, смерть тысяч— статистика. Есть такое мнение. А статистика это сухие цифры.
Ну я то к тому что "тест" и "тренажер" все-таки отличаются.