Уровень продаж мы измеряем не только цифрами на банковских счетах, но и историями изменений в жизни наших студентов, которые произошли благодаря нам.
Когда бизнес создается в стенах офиса, он имеет совсем другую ауру, чем наш бизнес, который создается в семье, имея 5 детей. Эту разницу отмечают абсолютно все наши студенты и сотрудники.
В этой статье речь пойдет только о цифрах, но прошу держать в голове то, что в основе всего лежит семья и максимум времени уходит на обучение и воспитание детей. На муже еще и работа в IBM. А бизнесу выделяется только то время, которое остается.
В данной серии статей я расскажу о нашем опыте поднятия бизнеса только своими силами с полного нуля до оборота 350 тыс. евро в год, или, как еще называют такое явление, — бутстрэппинг.
Учитывая, что в иностранных языках есть 2 психотипа клиентов, как я писала в предыдущей статье, то и бизнес-подход к каждой из них в корне отличается.
Бизнес-модель №1 — Монетизация за счет геймификации процесса обучения широких масс населения. Бизнес-модель №2 — Монетизация за счет персональной работы с отдельным клиентом. Бизнес-модель №3 — Монетизация за счет гарантированного достижения результатов клиентом.
54750 писем за 5 лет. С разными вариациями одного и того же вопроса: «Как выучить иностранный язык».
Меня зовут Елена Шипилова и моя компания занимается преподаванием иностранных языков онлайн с 2010 года. В среднем на протяжении этих 5 лет в день через меня проходило около 20-30 писем с однотипными вопросами по изучению иностранных языков, с проблемами, которые мешают заговорить на иностранном языке и задачами, которые заставляют обычных людей браться за иностранные языки. Примерное количество писем за эти 5 лет составляет 54750.
Эта цифра — лучшее маркетинговое исследование в иностранных языках, которое только можно себе представить, поэтому писать о своих выводах я буду не на базе своей фантазии или заказных маркетинговых исследований (все мы знаем, как они проводятся), а на более чем реальной статистике.
