Хабр Курсы для всех
РЕКЛАМА
Практикум, Хекслет, SkyPro, авторские курсы — собрали всех и попросили скидки. Осталось выбрать!
не факт, что это решение имеет место быть в реальности, а не в «сферическом сознании в вакууме»
Черт, надо было еще «производные» объяснить...Гхм. А зачем? Какую цель вы ставите перед статьёй? Что именно она должна была прояснить в умах страждующих? Вот например тут математики практически нет. Но обсуждаются довольно сложные вещи. После прочтения такой статьи в голове появляется некая картинка, человек начинает понимать как оно там что. И понимает какое отношение всё это имеет к реальной действительности.
Потому что ничего сложного там нет.Но вместо понятных описаний что почём и зачем мы окунаемся в то, почему смещение между кривыми электрического поля и магнитного поля равняется Pi/2. С таким же успехом я могу сказать, что компьютеры это просто, и вместо объяснения что такое ЭВМ, какие задачи решает и пр., сразу начну описывать виды распределённых вычислений. Или опишу, что аэродинамика это просто, и вместо разности давления и пр. штук начну лечить про экранный эффект в формулах или же про обтекание ЛА на сверхзвуковых скоростях.
стереоизомеры вращательно-поляризованных волн не симметричны, т.к. векторы сопуствующего магнитного поля всегда повернуты под прямым углом в одну и ту же сторону.Симметричность стереоизомеров вращательно поляризованых волн! Вот оно что! Для самых маленьких.
Какую цель вы ставите перед статьёй? Что именно она должна была прояснить в умах страждующих?
Вот например тут
Цель, обратить внимание, что картинка совсем неадекватна тому, что она якобы поясняет.А причём тут тогда электромагнетизм для самых маленьких?
но для меня такая подача больше похожа на забивание головы непонятными, несвязанными вещами.Приглядитесь к своей статье повнимательнее, разве это не её описание, вы только что случайно выдали? Стереоизомеры для самых маленьких, ага ага :)
Самый наглядный пример, «спин»… «Он бывает и 1/2, и 3/2». Отличная информация, спасибо, буду знать))Вопрос на засыпку: а если бы там рядом с этим спином привели бы пару тройку формул, из которых этот спин можно вывести, вы бы сказали, что понимания стало больше? :) Большинство людей с вами не согласятся. Понимание мат. аппарата физ. явления это последующий этап, а вовсе не ознакомительный.
Правильно ли? Нет, неправильно.
Почему неправильно? Потому что ротор поля это не его производная по пространству!
Поэтому ротор поля это не дифференциал, это специальный способ выразить его значение (наподобие смены системы координат), иначе говоря, ротор — это и есть значение поля.
Да, правильно. Попробуйте взять ротор от поля E(x,y,z)=E(x).
Нет, это не значение поля. Если ставите целью объяснить ротор людям, не знающим о нём, хотя бы не запутывайте их. По-простому ротор — это закрученность поля.
Таким образом, на Вашей лакмусовой бумажке поле изображено верно, без сдвига.
Формально все на нем сходится, но «в жизни все не так»!
То, что там производные — пусть вас не вводит в заблуждение.
Очевидно, речь шла о поле E® = (Ex®, Ey®, Ez®)=(Ex cos (kx x — w t)).
Одним из многих её решений является плоская э/м волна. Вы попытались это опровергнуть, но не вышло.
Как раз меня это не вводит в заблуждение. Заблуждение ведь у Вас: «ротор — это и есть значение поля».
Нет, он сказал "волна плоская, а поэтому ну их, эти "у" и "z"". Будем одномерными. И бац, dE/dx.
Будьте добры показать, где это я пыталась опровергнуть?)
цилиндрически и эллиптически поляризованной плоской волне
, для того чтобы понять, что мир не стоит на 3-х китах? Нужно ли углубляться в системы уравнений ОТО, чтобы понять то, что гравитация там рассматривается как искривление пространства-времени? Мультики не дают инструмента, если у вас возникает вопрос на который вы в мультике нет ответа, то ответить вы не сможете, примерно как автор постаА должен? Таких задач перед беглым ознакомлением, так сказать, введением, никто и не ставит.
Физика построена на математическом аппарате, не зная аппарата невозможно оперировать физическими величинамиА нужно? Пусть этим занимаются специально обученные люди.
Не мультик анимационный посмотреть, а прямо посчитать как какие планеты двигаютсяИ зачем, допустим, мне, это нужно? Что за ерунда? Мне достаточно знать, что планеты движутся по эллиптической орбите вокруг светила. Нужно будет узнать как оно там в системах с двумя звёздами или других сложных случаях — ну вот тогда уже полезу в рассчёты. Но ~100% что не полезу, ибо зачем мне это? Я же не астрофизик.
так как уравнение Шредингера скалярное и первого порядка.А зачем его вообще знать? Разве недостаточно того, что из него вытекает? Мы ведь не про физиков говорим. Тут речь про «самых маленьких».
Я считаю, что физика это в первую очередь возможность вычислить предсказанные эффекты, иначе очень легко скатится в метафизику. Shut up and calculate!Глупости какие. Зачем мне это нужно? Пусть этим занимаются «прикладные физики». У меня другая профессия. И вот уже по ней я зарываюсь с головой в литературу, документацию и пр…
Интересно, а вот именно это решение, как на первой картинке — реализуемо на деле?
При чем тут вообще прямая какой-то толщины, я не понимаю, оно существует во всем пространстве.
мы рассматриваем решение именно с картинки, т.е. поле существует лишь вдоль прямой
Для бесконечно тонкой прямой — решения не существует.
Конечно существует. Возьмите из решения для всего пространства одну прямую по вектору волны, обнулите все остальные — вот и решение. Ровно как на картинке)
Т.е. уравнения Максвелла для такого поля не будут выполняться. Вообще. Просто потому что содержат пространственные производные полей.
гауссов пучок возможен лишь благодаря фотонам, или на «языке волн» — благодаря некой локализации волны, вроде солитона или чего-то подобного.
если магнитное поле по какой-то внешней причине, где-то начнет меняться во времени, то в этом месте сразу вскочит ротор электрического поля
выпишите самостоятельно уравнение для заряда в вибраторе Герца на основе известных формул с учётом ёмкостей
Таким образом, униполярная индукция — релятивистский эффект, в котором ясно проявляется относительный характер деления электромагнитного поля на электрическое и магнитное.
Однако пока все наблюдения показывают, что отношение электрического и магнитного зарядов для всех частиц одинаково— как это? нельзя ли в двух словах поподробнее, скажем, для протона и нейтрона?
Однако в любом случае… сдвиг на пи/2 есть.
Изменение электрического поля порождает магнитное поле, которое, увеличиваясь (=изменяясь), порождает обратное электрическое поле, которое… и т.д. Это классическое (и верное) объяснение, известное наверное каждому.
изменения параметров объекта связаны формульно, но никак не причинно-следственно
Если между полями есть сдвиг на Пи/2, то поток энергии в результате мотается туда-сюда с нулевым средним значением.
и именно поэтому вблизи провода нет никакого излучения, т.е. нет эм-волны как таковой а есть просто локально колеблющиеся поля (которые никуда при этом «не убегают»).
Не всякое колебание полей есть эм-волна. Поля которые колеблются, но сдвинуты по фазе на Пи/2 — это не эм-волна, а просто реактивное локально-существующее поле. А эм-волна по определению требует отсутствия сдвига фаз — иначе поток энергии окажется в среднем нулевой (а значит и волны нет).
Верно, но в электроприборах ведь используют причинно-следственные цепочки, переходя от электро к магнитному, от магнитного к электро в другом элементе? Как это объяснить?
В смысле, провод с переменным током не излучает эм волн?
Верно, но в электроприборах ведь используют причинно-следственные цепочки, переходя от электро к магнитному, от магнитного к электро в другом элементе? Как это объяснить?
В смысле, провод с переменным током не излучает эм волн? Это что-то новое для меня, по-моему вы неправы (но подкиньте обоснований, может и правда).
Вот последнее «значит и волны нет» неверно, это покажет любой механический осциллятор.


For a linearly polarized wave, that leaves E and B in phase in the sense that they have nodes and peaks at the same places, but they're at 90° angles to each other, thanks to the type of spatial derivative involved (a curl). For a circularly polarized wave, both fields have uniform intensity. The circularly polarized wave can be expressed as two linearly polarized waves, shifted by 90° in phase and rotated by 90° in polarization. If you pick some direction to measure the fields along, the components of E and B along that direction have a 90° phase shift with respect to each other.
Электромагнитная волна это волна в которой электрическое и магнитное поле перпендикулярны друг другу а также перпендикулярны направлению движения волны.
A changing magnetic field will induce a changing electric field and vice-versa—the two are linked. These changing fields form electromagnetic waves. Electromagnetic waves differ from mechanical waves in that they do not require a medium to propagate. This means that electromagnetic waves can travel not only through air and solid materials, but also through the vacuum of space.
Electromagnetic waves are formed by the vibrations of electric and magnetic fields. These fields are perpendicular to one another in the direction the wave is traveling. Once formed, this energy travels at the speed of light until further interaction with matter.
A changing magnetic field will induce a changing electric field and vice-versa—the two are linked
In the reactive near field (very close to the antenna), the relationship between the strengths of the E and H fields is often too complex to predict. Either field component (E or H) may dominate at one point, and the opposite relationship dominate at a point only a short distance away. This makes finding the true power density in this region problematic. This is because to calculate power, not only E and H both have to be measured but the phase relationship between E and H as well as the angle between the two vectors must also be known in every point of space.[4]
Энергия в этом поле есть
tl;dr Для плоской волны в однородной изотропной среде сдвига в четверть периода между электрическим и магнитным полями нет.
Эти уравнения принципиально различаются, и решения у них различные. Первое — система обыкновенных дифференциальных уравнений, а второе — система уравнений в частных производных. И очень глупо ждать от двух разных уравнений двух абсолютно одинаковых решений. Решение обоих уравнений известно. И в общем виде решения этих уравнений разные
Нет, если абстрагироваться от измерений, преобразований во времени, суть та же. И результаты естественной симуляции со сдвигом пи/2 это еще раз показывают.

на остальные параметры можно не обращать внимания, например «J» это внешнее электрическое воздействие, которое не будем рассматриватьи в итоге уравнением для элекромангитной волны в вакуме без электрического воздействия вы решаете вообще другой частный случай.
Например, колеблющийся монополь (электрон). Получится совсем другая картина.

" alt="image"/>И нет такого расстояния, для которого не будет угла направления (уже очень близкого к вертикальному), на котором пойнтинг не будет вращаться. В общем случае он будет вращаться всегда!
но на расстоянии порядка длины волны — останется уже практически только поле излучения (сдвига фазы не имеющее), и на любых дальнейших дистанциях от диполя сдвиг фазы будет практически полностью отсутствовать
Сдвиг фаз — да, есть
Когда Вы колеблете заряд не строго вдоль прямой, а по кривой на окружности (ведь это Вы и имеете ввиду по сути?)
вращение пойнтинга не означает отсутствие передачи энергии, ведь важен интеграл по циклу, и только если он нулевой, тогда да, энергия не передается. В случае дипольного излучения, когда пойнтинг вращался вблизи оси колебания на 1000км от источника, при этом менялась его мера, поэтому интеграл не нулевой.
Излучение заряда по круговой траектории можно сложить из перпендикулярных дипольных (со смещением).


.<
Однако в Sr такой множитель… (омега/с)^3. Т.е. пока расстояние не сравняется со световыми масштабами (точнее r^2 порядка c^3 в числовом выражении), доминирует угловая координата, т.е. совсем не «уносящая»).
Если расскажете физикам, что near field исчезает на астронимических расстояниях, что они скажут?
Все эти «круговые волны» — это, простите, отсебятина и альтернативщина.
Электромагнетизм для самых маленьких, и не только