Сайт ССУЗа

[kyrie]

Мне это напоминает разработку автомобиля в *.doc файле — 230 км/час, удобные седушки, уникальный дизайн… Что тут можно оценить? Перечень функционала впечатляет, но что-то конструктивно критиковать пока рано.

Подход профессиональный, общее ТЗ достаточно внятное, за это респект.

[Kaaboeld]

Внятность плохой Определяющий фактор для ТЗ. ТЗ все таки должно в первую очередь описывать перечень целей и путей их достижения в рамках конкретного проекта — здесь все на столько «общее» что на ТЗ не тянет.

[Vorchun]

Это не ТЗ, а список функциональности. ТЗ нет, т. к. проект не начался

[RedSadnessTint]

У меня есть пара вопросов по «уникальному» дизайну.
в частности «А где он?»

[Kaaboeld]

Интерес:
«Новости и фоторепортажи»
При написании ТЗ вы учитываете актуальность и востребованность того или иного раздела?
Новости — на сколько данный раздел востребован (частота обновления например) у учебного заведения?
Фоторепортаж(видео(?)) — вы будете фотографировать? кто будет заниматься созданием контента данного раздела? Школьный фотограф?..

«Вопросы и ответы»
с чем связано отсутствие дискуссий?

«Электронная библиотека»
Что является первоначальным контентом и опять же не будем забывать про востребованность, на кого ориентированы перечисленные вами разделы? Возьмётесь за перевод школьной библиотеки в «цифру»?

«Ученики»
"… автоматический перевод учащихся из одной группы в другую..." — оценок учащихся нет но автоматом люди движуться к «светлому будущему» как это? Можно объяснить алгоритм автоматизации? я учился в 7 и первого сентября уже в 8 в независимости от внешних факторов или меня потом постфактум удалят если что?

Картко.

Прокомментируйте комплизир.

[Vorchun]

Ответил выше. Это не ТЗ.

[Kaaboeld]

Дык, "… список функциональности..." по нему и вопросы озвученный мной, ответ выше не имеет отношения к ним :)

[seaji]

Да, востребованность это очень важный фактор. А то работы будет сделано уйма, а окажется, что это никому не надо.
В частности по поводу электронных библиотек. Каким способом ученики будут читать электронные книжки?
Да и при обучении лучше использовать бумагу.
Это по моему опыту ведения образовательного ресурса (videotech.spb.ru) знаю.
И регистрироваться на сайте у вас ни кто не будет, и расписание там смотреть ни кто не будет.

Самым оптимальным вариантом мне видится это сделать машап — микс уже существующих сервисов на одном сайте.
Тот же flickr можно использовать для фотографий, а docs.google.com для документов (так сделано у меня).

[Vorchun]

Повторюсь, это был не сервис или портал для всех. Это сайт конкретного заведения. Обсуждалось то, что нужно им. Вот такой список получился

[Kaaboeld]

То что они хотят, то что им нужно, то что нужно их посетителям, то они думают нужно их посетителям порой разные и даже принципиально разные вещи…

[Vorchun]

Сайт был задуман только для учеников и преподавателей. С мира на него вход должен был быть по паролю.

В целом (по другим клиентам) с вами согласен

[1602]

Мы разрабатываем такую систему уже несколько лет. Последний год работаем над веб-частью. Многое из означенного реализовано. Мудл смотрели — жуткая штука. Могу дать контакт начальника, если интересно.

[Vorchun]

А альтернативы смотрели Moodle? Я вот все больше сколянюсь к ATutuor. В Питере говорят распостраненная система.

Можете также присмотрется к системе: www.eduswift.com/

[1602]

Смотрели многие вещи. Всё родом из 90-х: тугое, тяжелое. За ссылки спасибо, посмотрим.