Зря критикуете… Учась в школле, дабы понять, как работает логика, собирал триггеры, сумматоры, регистры,… на 315-х. Было весьма полезно.
Ну а в статье не понятно, зачем в схеме элемент или. Он по сути не используется вообще. Нужны только биты Q1 и Q3.
совсем это не полезно. Забивает голову ненужной инфой. Точно также для схемотехника изучать топологию и структуру полупроводников — это лишнее. Вместо развития широты мышления и приёмов проектирования голову забивают внутренними процессами химии и физики. Бред. Это называется заземление разума.
В чем польза? Напрактиковаться в пайке разве что.
На рассыпухе логику делают ооочень редко, а интегральная логика работает несколько иначе (многоэмиттерные транзисторы те же).
4-битный BCD-счётчик