Гомеостаз и почему мы откатываемся

[vfrolov]

Я в своём мышлении для простоты интерпретации и представления явлений использую ментальные модели, о концепции которых впервые узнал из речи «Психология ошибочных суждений человека» Чарли Мангера, партнёра Уоррена Баффета. (Ментальные модели не обязательно объясняют подлинные глубокие причины явлений, но служат весьма приближёнными к их сути метафорическими образами, которые легко применять в мыслях и речи).

Шейн Парриш, публикацию из проекта которого я тут привожу, – тоже фанат этого инструмента мышления. Не буду вдаваться в его биографию; на мой взгляд это тут совсем не требуется, да и не особо-то он о своей личности распространялся. Главное что надо знать, мне кажется, это что описание моделей он прям сделал своей работой и его блог – прям кладезь. Рекомендую его тем, кому интересно дополнить своё мышление таким полезным средством.

Я ещё быстро сейчас поискал и нашёл перевод публикации другого автора с перечислением большого числа разных ментальных моделей, кому интересно.

(В переводе как обычно могут быть кривые формулировки. Если что-то непотребное увидите, дайте знать.)

[dolovar]

Тема «научись меняться» важна в разных областях — бросать курить, перестать прокрастинировать, совладать с вспышками гнева… По каждой из этих тем есть множество популярных статей с перечислением десятков рецептов.
Данная статья обращает внимание на ключевой момент для решения многих проблем «нежелание меняться». Предлагаемые здесь рецепты:
— Заметьте существование механизма равновесия, причем на разных уровнях (социальные привычки не всем заметны).
— Перестаньте бороться с частью себя, переговоры с собой дадут больше (убежденность складывается не из усилий).
— Ищите поддержку на стороне (здесь не помешал бы рассказ о ложных видах поддержки).
— Привыкни регулярно вкладывать хоть немного усилий (учись меняться).
— Расширяй кругозор (создавай возможности).

Можно добавить и других рецептов, но важнее сделать первый шаг — заметить проблему.

[vfrolov]

Концепция гомеостаза к вашей ситуации неприменима, на мой взгляд. По мне вы, скорее, неправильно продиагностировали проблему и поспешно предложили решение.

Факты:
— на занятии в зуме звучит крайне важная информация
— вы читаете чат в телеграмме
— в чате этой информации нет

Предложенное решение:
— добавить второй чат — только для дела, без флуда, без стикеров

Среди приведённых фактов нет того, что крайне важная информация в чате была, но затерялась среди флуда и стикеров. То есть из фактов не следует, что это флуд и стикеры помешали вам обнаружить важную информацию. Потому непонятно, как второй чат – без флуда и стикеров – решит проблему отсутствия сообщения с важной информацией.

Возможны ли другие решения, действительно прямо решающие проблему? Например, принять процедуру проведения встреч с назначением конкретного ответственного человека за такие обязательные действия: А) составить по итогу встречи её краткое резюме; Б) разместить резюме в чате; В) закрепить сообщение с резюме для всеобщей видимости. И чтобы обеспечить своевременность информирования, всё это должно быть выполнено в течение максимум, например, одного часа после встречи.

Если вам нужно, чтобы чат с информацией был без флуда и стикеров, то это отдельный вопрос от наличия или отсутствия в чате – с флудом и стикерами или без оных – важной информации. И решать его надо отдельно.

[vfrolov]

Может, работа и детский сад – это разные контексты с разными процессами и взаимоотношениями между участниками? Я не могу судить, потому что не имел дела с детскими садами. И моё предложенное решение тоже основано на куцей теоретической модели и может быть неуместно. Я предложил идею с процедурой только что-бы показать пример другого взгляда, а на практике я бы может предпринимал что-то другое (если вообще что-то).

у меня есть стандартное решение, которое всегда работает

Чарли Мангер в речи «Психология ошибочных суждений человека» описывает полезную ментальную модель «человек с молотком». Человеку с молотком любая проблема представляется гвоздём.

Для меня эта речь когда-то стала введением в мышление и заблуждения человека. Вот вроде есть какой-то перевод.

[dolovar]

Есть глупые люди. Они делают только то что умеют.

Есть люди, которые делят людей на категории. Не указывают на возможность развить какие-то слабые качества, а целиком заносят человека в какую-то категорию.

Есть обучаемые люди. Они стараются всегда использовать то, чему их научили.

Обучаемые обучаются, а не просто используют изученное ранее. По определению.

Есть умные люди. Они понимают правила.

Умные используют и создают правила.

Как бороться с гомеостазом? На последний вопрос в статье нет ответа, только несколько намеков.

Статья — выдержки из книги. Книга указана в начале статьи.
Вся вторая половина статьи является длинной цитатой, в которой дается пять из возможных ответов на последний Ваш вопрос. Вы не заметили половину статьи.
Да и в первой половине статьи не заметили того, что гомеостаз — это фича, а не баг. С гомеостазом не нужно бороться — это сила, с которой мы должны работать.