В этой статье речь пойдет о возможностях применения машинного обучения для анализа биомеханики в горнолыжном спорте.

Изначально гипотеза об указанных возможностях свелась к следующему набору требований:

• способность классифицировать технические элементы;
• способность по определенной метрике сравнивать указанные элементы; находить нетривиальные особенности прохождения трассы, позволяющие минимизировать время;
• способность строить прогнозы (например, на вторую попытку).