Исследования использования технологий виртуальной и смешанной реальности предлагают широкий спектр приложений для обучения
Виртуальный человек может быть не хуже обычного, когда дело касается помощи людям в отработке новых лидерских навыков. Таковы выводы из нового исследования, опубликованного в журнале “Frontiers in Virtual Reality”, в котором оценивалась эффективность сгенерированных компьютером персонажей в условиях экспериментального тренинга по сравнению с настоящими людьми, отыгрывающими роли в заданных условиях.