Все ШИКАРНО! ВЫШАК! Я ПЛАКАЛЬ!!! Сразу +! Буду перечитывать, просьба не удалять! По поводу:
Интересно, что в первом атомном реакторе система безопасности представляла собой стержень-поглотитель, висящий на канате над активной зоной, и топор, лежащий рядом. Топором надо было перерубить канат для аварийного сброса стержня и остановки реактора
вспомнил поездку в поезде Ленинград-Северодвинск в плацкарте. Подсел усталый мужичок с просьбой разделить компанию. А время было лихое, как впрочем и те бескрайние просторы - как-никак 1993. Хлебнешь борматушки, и все - торба, грибники и охотники найдут когда-нибудь, а может и нет... Но все обошлось, мужичок оказался "промыслом"-т.е. представителем поставщика изделия из Северодвинска. К слову, сербал огненную воду он в одно личико, а после N-го стаканца поведал страшную тайну, как функционирует АЗ (аварийная защита). Слово в слово как в предыдущем абзаце. Там еще фигурировала бельевая веревка, которой эта хрень фиксировалась от несанкционированных срабатываний.
Да, вот еще что. Не Гуляй, равнина, а Гуляй, рванина
Сразу +. На последний вопрос: "Какие аспекты создания и верификации CAE-модели наиболее интересны?" на мой взгляд вы сами и ответили: "построение сетки, настройка граничных условий, методы ускорения расчетов или сравнение результатов моделирования с натурными экспериментами". По своему опыту (Comsol) добавлю еще ограниченную литературную базу
"Правило первоначального делителя - десять в степени (количества пар в нашем числе, с вычетом одного нуля)..."
Поясните процитированное правило: в примере пятизначное число 97344 из которого можно составить 10 пар ( 97, 93, 94, 94, 73, 74, 74 и т.д.). Что я не понял?
А еще улыбнуло "тангенс угла — это отношение противоположного катета (в нашем случае y) к прилежащему катету (в нашем случае x)". В школьной тригонометрии катеты были противолежащий и прилежащий
"Концептуально... Интересно, что этим хотел сказать автор?" (Катя Котофеева, Женский стендап)
Цитата:
Сколько энергии выделится при свободном падении такой машины? Это будет сумма её потенциальной энергии (mgh) и кинетической (mV^2/2), которые были
Что с чем суммировали?
Все ШИКАРНО! ВЫШАК! Я ПЛАКАЛЬ!!! Сразу +! Буду перечитывать, просьба не удалять! По поводу:
Интересно, что в первом атомном реакторе система безопасности представляла собой стержень-поглотитель, висящий на канате над активной зоной, и топор, лежащий рядом. Топором надо было перерубить канат для аварийного сброса стержня и остановки реактора
вспомнил поездку в поезде Ленинград-Северодвинск в плацкарте. Подсел усталый мужичок с просьбой разделить компанию. А время было лихое, как впрочем и те бескрайние просторы - как-никак 1993. Хлебнешь борматушки, и все - торба, грибники и охотники найдут когда-нибудь, а может и нет... Но все обошлось, мужичок оказался "промыслом"-т.е. представителем поставщика изделия из Северодвинска. К слову, сербал огненную воду он в одно личико, а после N-го стаканца поведал страшную тайну, как функционирует АЗ (аварийная защита). Слово в слово как в предыдущем абзаце. Там еще фигурировала бельевая веревка, которой эта хрень фиксировалась от несанкционированных срабатываний.
Да, вот еще что. Не Гуляй, равнина, а Гуляй, рванина
Пиши исчо!!!
"Мы хотим найти
и 
, которые максимизируют эту штуку 
"
А что стало с остальными компонентами вектора, у которых номер больше 1? Печалька
Сразу +. На последний вопрос: "Какие аспекты создания и верификации CAE-модели наиболее интересны?" на мой взгляд вы сами и ответили: "построение сетки, настройка граничных условий, методы ускорения расчетов или сравнение результатов моделирования с натурными экспериментами". По своему опыту (Comsol) добавлю еще ограниченную литературную базу
Лысенко-Трофим Денисович
А что насчет свободного вектора?
Спасибо
"Правило первоначального делителя - десять в степени (количества пар в нашем числе, с вычетом одного нуля)..."
Поясните процитированное правило: в примере пятизначное число 97344 из которого можно составить 10 пар ( 97, 93, 94, 94, 73, 74, 74 и т.д.). Что я не понял?
А еще улыбнуло "тангенс угла — это отношение противоположного катета (в нашем случае y) к прилежащему катету (в нашем случае x)". В школьной тригонометрии катеты были противолежащий и прилежащий
Спасибо
"для всех i от n − 1 до 1 выполнить"
Здравствуйте! В этой фразе все правильно?
"Если мышка пробежала метр, то кошка пробежала четверть окружности..."
Если кошка пробежит четверть окружности, то в соответствии с рисунком мышка должна быть значительно дальше...