Правильный студент — это такой студент, который способен сдать предмет, не появляясь ни разу на парах.
Это касается только простых предметов или введения во что-то техническое. Можно разобраться с синтаксисом языка С, прочитав K&R, но не поверю, что большинство в состоянии разобраться с дифурами, матфизикой, теорией управления, методами оптимизации на нормальном уровне, не ходя на пары. Можно научиться решать на зачёт, но это не понимание предмета. То, что хороший преподаватель может объяснить за пару минут, можно курить по книгам целый вечер.
Поэтому самообразование это хорошо, но самообразование + преподаватель это ещё лучше. По своему опыту (ВМК ННГУ) скажу, что люди, не ходившие на пары по действительно сложным предметам, редко понимали выше чем на три. На экзамене можно получить хоть отл., это от доброты и ленивости препода зависит, но знания почти всегда троешные.
Вы не представляете как я повис над оценкой поста. С одной стороны, это же хабр, тут совсем не место подобным постам. С другой, рука не поднимется ставить минус за такую красоту.
Знаете, я — ещё одно такое «исключение», хотя и с правилом не согласен. Вообще плохо представляю, как можно учиться грамотной речи, много читая. Разве что, если читать книги об этой самой грамотной речи.
Когда я читаю книгу, я воспринимаю образы, действия, эмоции, но никогда — буквы, слова и запятые. Возможно это особенности моей памяти, но прослушанную фразу я запоминаю с точностью до звука и интонации, а от прочитанной остаётся только смысл и настроение.
Прогнав тестовую программу, получаем следующий результат — время выполнения составляет 9.4 секунды! Итого, сравнивая времена «нетто» (2.1 и 0.2 секунды соответственно) для двух вариантов расчета искомого значения, получаем десятикратное* увеличение скорости выполнения требуемой операции.
Да это вообще не серьёзно. Он нигде не переставляет ноги, и похоже вообще не умеет это делать, поэтому на любой толчок, который выведет центр тяжести за опору он упадёт. Его слегка покачивают, а не толкают.
Не совсем понятно есть ли положительный выход от реакции. Если да, то ставим на земле и получаем термоядерный реактор. Мы же можем просто на выход поставить турбины, теплосъёмники и прочее. 30 км/с это много но вполне можно использовать. Если же он не даёт выхода и затраты энергии больше энергии синтеза, то чем он лучше того же ионного двигателя? Скорости истечения у многих электрических движков выше. Разве что абсолютная величина мощности больше, у электрических с этим проблемы
Надеюсь clang будет использован в меру. Для простых задач типа автодополнения он слишком медлителен, а для подсветки ошибок вполне подойдёт. Примерно в таком ключе он и используется в QtCreator.
>Зомби тоже не плохо бы сделать способными к разрушению
Уже давненько научились ломать деревянные двери. А ещё они нападают на деревни и имеет смысл эти деревни защищать, чтобы торговать было с кем.
Ток по проводам тоже со скоростью света распространняется. Поэтому это ограничение мало изменится. Конечно, скорость света в меди может быть меньше скорости света в оптото-волокне, но это не те отличия, которые сейчас на что-то влияют.
А так, можете посчитать на досуге, сколько свет успевает пробежать за 1 такт процессора. Не помню какие брал константы (частоты, материалы и прочее), но у меня получались величины порядка 30 см. Внутри процессора это может и не заметно, но вот в схеме материнских плат, думаю, уже учитывают этот момент.
Очень интересный проект! Мне он вдвойне интересен, потому что давно хочу написать нечто очень похожее. Есть много теоретических наработок, но до реализации так и не дошёл. Как мне кажется, в вашей модели не хватает простора для эволюции. Пока не очень понятно как будет происходить размножение и мутации. Если вы планируете развивать проект в направлении моделирования эволюции, то с большим интересом присоединюсь. Можно будет всё перенести на более кроссплатформенные рельсы в виде Qt или аналогов и OpenCL вместо Cuda.
2 месяца назад. Загружать сразу всё было необходимо так как использовался плагин checkbox, а он чисто логически не дружит с постапенной загрузкой. Он же не может поставить галку или снять её не зная всех своих детей. Это можно было обойти переносом этого функционала на сервер, но сервер и так нагружен. А флешёвое дерево оказалось очень просто в реализации.
А я вот пользовался и был крайне разочарован производительностью. 2-3 секунды отрисовки при паре тысяч нод на относительно современном компе и мучительное ожидание по 15 секунд на стареньких селерончиках поставило для меня крест на этой библиотеке. Переписал дерево на flash — меньше секунды отрисовки на любом железе.
А никто и не говорил о знании. Но иметь представление о том, что это и для чего, необходимо. Во-первых хороший программист должен знать несколько языков для представления о существовании разных подходов и парадигм. Зацикливаясь на одном языке, человек уже мыслит. Во-вторых для каждой задачи свой инструмент. Когда вы выбираете инструмент, знание о максимально большом количестве инструментов пригодится. Ещё раз: никто не говорит о знании на профессиональном уровне, но общее представление полезно.
Вот объясните мне, зачем делать столько манипуляций для уменьшения эффекта от ссд? Все эти переносы файла подкачки и разных кешей на HDD делают систему более тормознутой. Вы для этого ССД брали? На сколько мне известно, смерти ссд от окончания ресурса записи давно уже можно не боятся благодаря умным контроллерам и в целом прогрессу. Вы наверняка поменяете ССД по причине устаревания или общего обновления железа значительно раньше.
Это касается только простых предметов или введения во что-то техническое. Можно разобраться с синтаксисом языка С, прочитав K&R, но не поверю, что большинство в состоянии разобраться с дифурами, матфизикой, теорией управления, методами оптимизации на нормальном уровне, не ходя на пары. Можно научиться решать на зачёт, но это не понимание предмета. То, что хороший преподаватель может объяснить за пару минут, можно курить по книгам целый вечер.
Поэтому самообразование это хорошо, но самообразование + преподаватель это ещё лучше. По своему опыту (ВМК ННГУ) скажу, что люди, не ходившие на пары по действительно сложным предметам, редко понимали выше чем на три. На экзамене можно получить хоть отл., это от доброты и ленивости препода зависит, но знания почти всегда троешные.
Когда я читаю книгу, я воспринимаю образы, действия, эмоции, но никогда — буквы, слова и запятые. Возможно это особенности моей памяти, но прослушанную фразу я запоминаю с точностью до звука и интонации, а от прочитанной остаётся только смысл и настроение.
Цитата из исходного поста.
Уже давненько научились ломать деревянные двери. А ещё они нападают на деревни и имеет смысл эти деревни защищать, чтобы торговать было с кем.
А так, можете посчитать на досуге, сколько свет успевает пробежать за 1 такт процессора. Не помню какие брал константы (частоты, материалы и прочее), но у меня получались величины порядка 30 см. Внутри процессора это может и не заметно, но вот в схеме материнских плат, думаю, уже учитывают этот момент.
Лично мне нравится больше всех остальных. Простая и умеет почти всё что надо. Интерфейс только странный.