Вы считает, что двигатель писателя — это деньги? Особенно пожилого, когда деньги уже сильно теряют свою ценность?
Если у писателя мотив — деньги и все, то пусть лучше не пишет. Должна быть потребность творить. Без нее никуда.
Насчет (а) я себе слабо представляю, как позволить получить образование тем, у кого нет денег — на это же надо откуда-то взять эти деньги, т.е. должен быть механизм их получения. На данный момент это налог, чем его заменить — это большой вопрос.
(б) — зачем дважды? Не знаю, как у Вас, а за школу мои родители отдельно не платили и институт я тоже заканчивал, не оплачивая ни копейки. Возможно, нужен механизм возврата денег, если человек уехал учиться за свой счет, но это уже из другой оперы.
Ну через налоги просто потому, что это один из способов государству получить деньги, которые оно может перераспределить в сторону бедных. Есть еще штрафы. Одни платятся всеми, другие — нарушителями. Какой еще способ есть у государства? Налог изначально и задуман как такой способ.
Роль государства здесь в том, чтобы обеспечить образование, книги тем, кто не может сам себе это позволить.
Ясное дело, что богатый кипит все что угодно и научит своего ребенка в любом Лондоне-Париже. Но не только из богатеев состоит народ страны. И образование дается всем абсолютно. Это прописано в конституции. И это правильно, иначе умные, но бедные, будут выкинуты на помойку. Государство не должно обеспечивать запредельные суммы, там покупать каждому школьнику книжку в золотом переплете, но некоторый минимум оно обеспечивает.
Затем же, зачем из Ваших налогов платится пенсия совсем неизвестной Вам бабушке, кормятся солдаты и полиция, которая вполне возможно лично Вас никогда ни от кого не спасут и пожарным, которые никогда не потушат Ваш дом.
А так-то Вы платите не только за возможность кому-то читать, а, например, за ту же возможность Вашим детям общаться с образованными людьми, которые что-то читают, даже если они не очень богатые, чтоб за все платить самим.
Против упомянутого минуса у автора есть свободный выбор пункта (7).
Зацензурили — иди другим путем.
А вообще правильный подход, государство на то и существует, чтоб давать возможность своим гражданам получать информацию, а не отбирать ее у них.
Интересно, как во времена СССР зарабатывали авторы, ведь читать их книги не запрещали копирасты? А до СССР? Почему вдруг только сейчас оказалось, что авторы оказывается голодают и необходима армия таких всех из себя добреньких копирастов, которые стараются добыть для них крошку хлеба?
Я вообще удивляюсь нашей думе. Когда был коммунизн — как бы ни ругали — а книги были для народа, фильмы были для народа, образование было бесплатное и качественное.
Теперь пришла дума (или дура, как оно на самом деле-то) — и все стало наоборот: книги спрятать, музыку спрятать, к образованию допускать только богатых. Походу дума думает не тем местом — это уж точно. Только как бы карманы себе набить. Их бы энергию — да на развитие торрентов пустить. Ан нет — только на себя, только на свой карман работают, думшики упоротые. Куда такими темпами придем? В то место, чем дума думает…
Флибуста решила спасать книжки использованием i2p.
Я так понимаю все равно всегда будут те, кто хочет заработать любыми способами, и те, кто хочет сделать многие вещи доступными для всех.
Так шо борьба будет всегда.
В результате, конечно, победит здравый смысл или человечество загнется как класс. но не факт. что это случится вот прям завтра — мож или то, или то случится еще очень нескоро. А пока, хм, будем растягивать удовольствие…
В них-то как раз и учитывается то, что какие-то задачи невозможно сразу разрисовать, есть отдельное время на эти риски, т.е. если планируется, что таск делается ну пусть 10 дней, то 1-2 дня риска пойдет отдельной графой. Это даже не то, чтоб риск — это именно неучтенные задачи. И их надо закладывать, пусть не в детальном описании, но некоторое время на них.
А продуктивность сотрудника — это уже величина прогнозируемая, есть риск, что заболеет, например — тут конечно не предугадаешь, но даже это можно учитывать — что осенью вероятность заболеть выше — и добавить время на это.
Вобщем-то именно в этом и выражается опытность руководителя, который правильно учтет «неучтенку» и который в результате состыкует сроки.
Он как раз подходит, если описывать полную структуру работ.
Если Вася занимается своими делами — так впишите эти дела в план работ. Появляются новые задачи — дополняйте проект.
Да, конечно сразу все учесть нельзя — но это в принципе нельзя учесть ни на какой диаграмме, если Вы это не заложили изначально.
Если думаете, что задача продлится дольше, или есть фактор риска — так удлинните срок выполнения — и диаграмма покажет Вам то, что надо.
Проблема еще в том, что учитывается равная вероятность для всего, а на самом деле в реале мы имеем намного более точную картину, потому что знаем конкретных людей, конкретные задачи, и рассчитать все можно намного точнее, хотя, конечно, всего учесть нельзя, и тогда вылазит эта вероятность. По сути показано планирование «средней температуры по больнице», с чем в реальном планировании согласиться ну никак нельзя на мой взгляд. Хотя не могу не согласиться, что кое-что интересное в этом есть.
Очень странные рассуждения.
Вот у Вас заключение договора одного проекта зависит от окончания завершения заключения договора по другому. Но если заказчик пока уехал например — то зачем тратить на него время? Давайте работать пока с другим заказчиком.
Также, если кто-то простаивает — дать человеку работу по другому проекту. Все аккуратно выходит — сам рисовал картинки в свое время по проектам и ресурсам — всегда можно в «пустое» время перераспределить ресурсы и все будет ок.
— Вам шашечки или ехать?
Если у писателя мотив — деньги и все, то пусть лучше не пишет. Должна быть потребность творить. Без нее никуда.
(б) — зачем дважды? Не знаю, как у Вас, а за школу мои родители отдельно не платили и институт я тоже заканчивал, не оплачивая ни копейки. Возможно, нужен механизм возврата денег, если человек уехал учиться за свой счет, но это уже из другой оперы.
Ясное дело, что богатый кипит все что угодно и научит своего ребенка в любом Лондоне-Париже. Но не только из богатеев состоит народ страны. И образование дается всем абсолютно. Это прописано в конституции. И это правильно, иначе умные, но бедные, будут выкинуты на помойку. Государство не должно обеспечивать запредельные суммы, там покупать каждому школьнику книжку в золотом переплете, но некоторый минимум оно обеспечивает.
Мало того, дети должны обеспечивать родителя в старости.
А так-то Вы платите не только за возможность кому-то читать, а, например, за ту же возможность Вашим детям общаться с образованными людьми, которые что-то читают, даже если они не очень богатые, чтоб за все платить самим.
Зацензурили — иди другим путем.
А вообще правильный подход, государство на то и существует, чтоб давать возможность своим гражданам получать информацию, а не отбирать ее у них.
Теперь пришла дума (или дура, как оно на самом деле-то) — и все стало наоборот: книги спрятать, музыку спрятать, к образованию допускать только богатых. Походу дума думает не тем местом — это уж точно. Только как бы карманы себе набить. Их бы энергию — да на развитие торрентов пустить. Ан нет — только на себя, только на свой карман работают, думшики упоротые. Куда такими темпами придем? В то место, чем дума думает…
Я так понимаю все равно всегда будут те, кто хочет заработать любыми способами, и те, кто хочет сделать многие вещи доступными для всех.
Так шо борьба будет всегда.
В результате, конечно, победит здравый смысл или человечество загнется как класс. но не факт. что это случится вот прям завтра — мож или то, или то случится еще очень нескоро. А пока, хм, будем растягивать удовольствие…
В них-то как раз и учитывается то, что какие-то задачи невозможно сразу разрисовать, есть отдельное время на эти риски, т.е. если планируется, что таск делается ну пусть 10 дней, то 1-2 дня риска пойдет отдельной графой. Это даже не то, чтоб риск — это именно неучтенные задачи. И их надо закладывать, пусть не в детальном описании, но некоторое время на них.
А продуктивность сотрудника — это уже величина прогнозируемая, есть риск, что заболеет, например — тут конечно не предугадаешь, но даже это можно учитывать — что осенью вероятность заболеть выше — и добавить время на это.
Вобщем-то именно в этом и выражается опытность руководителя, который правильно учтет «неучтенку» и который в результате состыкует сроки.
Если Вася занимается своими делами — так впишите эти дела в план работ. Появляются новые задачи — дополняйте проект.
Да, конечно сразу все учесть нельзя — но это в принципе нельзя учесть ни на какой диаграмме, если Вы это не заложили изначально.
Если думаете, что задача продлится дольше, или есть фактор риска — так удлинните срок выполнения — и диаграмма покажет Вам то, что надо.
Вот у Вас заключение договора одного проекта зависит от окончания завершения заключения договора по другому. Но если заказчик пока уехал например — то зачем тратить на него время? Давайте работать пока с другим заказчиком.
Также, если кто-то простаивает — дать человеку работу по другому проекту. Все аккуратно выходит — сам рисовал картинки в свое время по проектам и ресурсам — всегда можно в «пустое» время перераспределить ресурсы и все будет ок.