И ещё - не надо воспринимать ВУЗ как магазин - пришёл, увидел, купил - что за тупой подход быдлобизнесмена? И нужный навык у тебя в голове, ты "прокачен". ВУЗ - это огромная работа над собой, воспитание и развитие себя прежде всего. Учишься ты не для дяди-начальника, не для преподов и не для родителей, а для себя прежде всего.
Всем: А вы не задумывались, зачем художники и музыканты учатся в училищах? Такие же творцы, от бога должны быть что называется. А вот всё равно учатся зачем то.
Отучившись по специальности "Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем" в ПензГУ (институт информатики и вычислительной техники), могу сказать следующее. Нас учили. И учили хорошо. Был и Перл, и сетевые-сокетные приложения обмена файлами и прочие премудрости, разрабатывали свои графические редакторы, параллельное программирование на линуксах в том числе, кластеры и прочие интересные вещи... В общем учиться было вовсе нескучно. Имелся, конечно, определённый процент идиотов (среди студентов) но всё же умных и вдумчивых ребят (кстати, среди них довольно много девушек) было гораздо больше. Многие уже с 2-3 курса работали сишниками и явщиками.
Дай б-г каждому такое образование.
В качестве итога могу сказать следующее - талантливых людей образование (какое бы оно ни было) ускоряет, а дебилов клинических не исправить ничем (так и не о них речь). Были и плаксы-неудачники, которым всё не так и не эдак. Нам преподы всегда говорили - в вузе 90% знаний добывается самими студентами. Очень много было домашней работы (по профилю). В универ приходили только для сдачи и консультаций. Был определённый простор для самостоятельной научной работы, многие на старших курсах брали на разработку задания от преподавателей, и хотя это и было "для галочки", лично мне это было интересно, да и привелегии кое-какие были.
Хотя я и узкий спец (веб), большую часть опыта приобрёл во время работы параллельно с учёбой (со 2 курса). Теперь, окончив вуз, у меня есть и диплом, и хорошее резюме, и диплом. Ещё у меня удачно получилось - мне на момент окончания вуза было всего 21 год, как грится +100 :) А если захочу - то могу отказаться от веба в пользу, например, администрирования (опять же веб :) серверов, или что-нить связанное с линуксами... Всё благодаря разносторонним знаниям. Одно только не понимаю - зачем столько математики было, ненавидел - все тройки в дипломе исключительно по мат.дисциплинам. Сложно понимать предмет, когда понятия не имеешь - о чём речь ваще?? Мой моск отказывался воспринимать практический смысел исиписанной тоннами кода, тьфу, формул.
Фуф, полегчало :)
А не дипломированным прогерам всё же профильное образование неплохо было бы иметь. Моск как-то не то что бы умнее становится - порядочнее, образованней что ли. Без образования есть шанс прослыть кустарём-любителем (из той же серии, что и эникейщики-админы в загнивающих конторках). Ещё неплохо было бы всякую беллетристику вроде экологии повыкидывать из программы, и добавить что-то типа техники-электроники, а то у нас некоторые профи-технари понятия не имеют, как устроен многоразовый с радиочипом билет в метро или что в оптической мышке находится маленькая видеокамера =)
У меня Z6 (Linux), аппаратом доволен, но ничего такого "линуксового" там нет. Телефон как телефон. Линуксовое там только ядро, а вся оболочка, по слухам, сделана на яве. Хотя что говорить, телефон очень даже неплохой. Z8, V8 давно продаются.
Тем, кому "дано" любое образование, повышение квалификации не повредит - это точно.
Дай б-г каждому такое образование.
В качестве итога могу сказать следующее - талантливых людей образование (какое бы оно ни было) ускоряет, а дебилов клинических не исправить ничем (так и не о них речь). Были и плаксы-неудачники, которым всё не так и не эдак. Нам преподы всегда говорили - в вузе 90% знаний добывается самими студентами. Очень много было домашней работы (по профилю). В универ приходили только для сдачи и консультаций. Был определённый простор для самостоятельной научной работы, многие на старших курсах брали на разработку задания от преподавателей, и хотя это и было "для галочки", лично мне это было интересно, да и привелегии кое-какие были.
Хотя я и узкий спец (веб), большую часть опыта приобрёл во время работы параллельно с учёбой (со 2 курса). Теперь, окончив вуз, у меня есть и диплом, и хорошее резюме, и диплом. Ещё у меня удачно получилось - мне на момент окончания вуза было всего 21 год, как грится +100 :) А если захочу - то могу отказаться от веба в пользу, например, администрирования (опять же веб :) серверов, или что-нить связанное с линуксами... Всё благодаря разносторонним знаниям. Одно только не понимаю - зачем столько математики было, ненавидел - все тройки в дипломе исключительно по мат.дисциплинам. Сложно понимать предмет, когда понятия не имеешь - о чём речь ваще?? Мой моск отказывался воспринимать практический смысел исиписанной тоннами кода, тьфу, формул.
Фуф, полегчало :)
А не дипломированным прогерам всё же профильное образование неплохо было бы иметь. Моск как-то не то что бы умнее становится - порядочнее, образованней что ли. Без образования есть шанс прослыть кустарём-любителем (из той же серии, что и эникейщики-админы в загнивающих конторках). Ещё неплохо было бы всякую беллетристику вроде экологии повыкидывать из программы, и добавить что-то типа техники-электроники, а то у нас некоторые профи-технари понятия не имеют, как устроен многоразовый с радиочипом билет в метро или что в оптической мышке находится маленькая видеокамера =)
Ааа, как это знакомо :)
md %DATE:~9,4%-%DATE:~6,2%-%DATE:~3,2%
Как это в переменную загнать и потом эту переменную использовать - непонятно, полдня мучаюсь.
Простые ответы на 7 популярных вопросов по сайтостроительству.
Простые ответы на 7 популярных вопросов по сайтостроительству.