но вообще кстати посмотрел поподробнее, там очень странно всё-таки всё сгруппировано, даже вот в описанную мной логику не влезает. местами возникает ощущение, что каждый автор курса сам проставлял «кому бы этот курс было полезно прослушать», и конечно же ставил галочки с мыслью «всееееем»
а вот как раз-таки нет, это не допобразование.
у openedu смысл ровно в том, что он заменяет вузовские курсы. зачеты, сданные на нем, должны принимать в обычных вузах. типа я учусь в каком-нибудь неизвестном тракторостроительном институте в потерянной области, но теормех освоил Физтеховский.
революционно звучит, но ровно в этом весь смысл того, зачем эта платформа делается. и это то, почему её делают под контролем минобра — чтоб всё на ней происходящее было совместимо с офлайновой регламентацией.
и это дикий челлендж — как достоверно доказать, что зачет не списан, поэтому там как раз придумывают всякие темы с центрами достоверной проверки и так далее. потому что все курсеровские фишки с распознаванием паттернов печати — в принципе обходимы, если кто-то захочет хорошенько заморочиться.
Это легкий маразм не интуитивное устройство отечественных обрстандартов, под которые на платформе заточен классификатор. А заточен он так, чтоб обеспечить совместимость он-лайна с офлайном%%
Смысл в том, что у студентов, которые учатся по таким направлениям (например что-нибудь про компьютерные науки) в базовом плане всё равно есть история и философия — на той же прикладной информатике в экономике их изучают, а она попадает в эту большую категорию. Вот и вылезают они в каталоге.
Выглядит странно, конечно, но я как работник вуза эту неочевидную логику могу понять, в отличие от нормальных людей. Надо надеяться, что пока это все бета и в перспективе перепроектируют под общечеловеческое понимание.
видео определенно нужно заинтересованным слушателям из других городов
ещё круче было бы сделать прямую трансляцию лекций, с возможностью посылать вопросы.
но вот про это уже не столь уверен, что это было бы сильно востребованно
есть два фактора, которые надо учитывать, принимая решение идти ли на день открытых дверей ВШБИ.
с одной стороны, дни открытых дверей у них всегда до зевоты скучные, как показывает мой опыт.
с другой стороны, мой же опыт (2 года учебы рядом с электробизнесовыми магистрами в ВШЭ) показывает, что обучение у них чрезвычайно качественное, глубокое и содержательное. не корочка, а именно знания, компетенции, а главное — прямой контакт с лидерами индустрии, то есть гарантия хорошего трудоустройства, если вы умеете показать себя с лучшей стороны.
так что мой совет — идти, если уже почти уверены, что хотите там учиться. а учиться там стоит, как мне кажется. но только не ради корочки, а ради реальных знаний.
Костя Осипов — MySQL Server Runtime Team Lead, то есть один из ведущих разработчиков.
Евгения Резниченко — поддержка корпоративных пользователей MySQL в регионе EMEA. Алексей Рыбак — достаточно известный человек в кругах разработчиков высоконагруженных систем (см.: ru-net.tv/events/2008/rit/changesoflarge/, а также статьи на phpclub.ru)
молюсь, чтобы они были в archive.org
сколько в память влезает без больших тормозов - в моем случае это до сотни в хроме
у openedu смысл ровно в том, что он заменяет вузовские курсы. зачеты, сданные на нем, должны принимать в обычных вузах. типа я учусь в каком-нибудь неизвестном тракторостроительном институте в потерянной области, но теормех освоил Физтеховский.
революционно звучит, но ровно в этом весь смысл того, зачем эта платформа делается. и это то, почему её делают под контролем минобра — чтоб всё на ней происходящее было совместимо с офлайновой регламентацией.
и это дикий челлендж — как достоверно доказать, что зачет не списан, поэтому там как раз придумывают всякие темы с центрами достоверной проверки и так далее. потому что все курсеровские фишки с распознаванием паттернов печати — в принципе обходимы, если кто-то захочет хорошенько заморочиться.
легкий маразмне интуитивное устройство отечественных обрстандартов, под которые на платформе заточен классификатор. А заточен он так, чтоб обеспечить совместимость он-лайна с офлайном%%Смысл в том, что у студентов, которые учатся по таким направлениям (например что-нибудь про компьютерные науки) в базовом плане всё равно есть история и философия — на той же прикладной информатике в экономике их изучают, а она попадает в эту большую категорию. Вот и вылезают они в каталоге.
Выглядит странно, конечно, но я как работник вуза эту неочевидную логику могу понять, в отличие от нормальных людей. Надо надеяться, что пока это все бета и в перспективе перепроектируют под общечеловеческое понимание.
российский www.fixmystreet.com/ — очень нужная вещь.
ещё круче было бы сделать прямую трансляцию лекций, с возможностью посылать вопросы.
но вот про это уже не столь уверен, что это было бы сильно востребованно
с одной стороны, дни открытых дверей у них всегда до зевоты скучные, как показывает мой опыт.
с другой стороны, мой же опыт (2 года учебы рядом с электробизнесовыми магистрами в ВШЭ) показывает, что обучение у них чрезвычайно качественное, глубокое и содержательное. не корочка, а именно знания, компетенции, а главное — прямой контакт с лидерами индустрии, то есть гарантия хорошего трудоустройства, если вы умеете показать себя с лучшей стороны.
так что мой совет — идти, если уже почти уверены, что хотите там учиться. а учиться там стоит, как мне кажется. но только не ради корочки, а ради реальных знаний.
вопросы в онлайне мы принимаем на jabber://info@styleru.net
именно про это и рассказывали с копанием во всех интересных деталях, Завалишин крутой
Евгения Резниченко — поддержка корпоративных пользователей MySQL в регионе EMEA.
Алексей Рыбак — достаточно известный человек в кругах разработчиков высоконагруженных систем (см.: ru-net.tv/events/2008/rit/changesoflarge/, а также статьи на phpclub.ru)
так что не удивительно
зато какой яваскрипт!
вот например неплохая подборка архитектур, использующих MySQL: www.insight-it.ru/tag/mysql