После того как один мой знакомый спросил у меня про то, что за телевизоры используются в шаблонах, я решил отложить все дела на вечер и написать эту статью.
Речь пойдёт о том из чего состоит MODx, как его лучше «готовить», «подавать» и «употреблять».

Рассчитана она в первую очередь на новичков т.к. содержит базовый минимум того, что нужно знать любому modxоводу, ну и конечно на тех кому просто интересно.

Статья ориентирована в основном на Revolution и отражает основные отличия в синтаксисе её от предшественницы, но для обратной совместимости буду вставлять иногда аналогии с Evolution.

Недавно втсала задача программно переводить текст на лету. Времени на поиск готового решения не было. Затем наповал сразила новость о том, что Google Translate API скоро прекратит свою работу (пруфлинк).
В итоге пришлось по быстрому написать класс который использует непосредственно то, куда ходит за переводом сам http://translate.google.com.
Получилось довольно универсально и расширяемо. Проект можно скачать с GitHub.

 

Очень часто фантазия человека, разрабатывающего макет сайта, не ограничивается шириной 1024px, при этом требуется, чтобы сайт выглядел достойно на всех разрешениях и соответствовал полёту мысли дизайнера.

Проблему можно представить графически так:


Задача вёрстки заключается в следующем:

• — независимо от разрешения (размера она браузера), информативная часть сайта находилась посередине;
• — справа и слева должны остаться графические блоки (уши), причём эти уши должны быть видны только при увеличенном размере экрана браузера, а при уменьшенном не уместившаяся часть должна прятаться (в идеале, чтобы ещё горизонтальной полосы прокрутки не было);;
• — страница должна быть резиновой от 680px до 1000px.

Работает для FF3, FF4, IE8 и почти для Opera.

Как-то раз вернувшись домой, наслушавшись всевозможной электронной музыки, которая оказалась на плеере, ты решил, что пора бы тоже подарить этому миру пару хитов. Естественно перед тем, как покупать дорогостоящее оборудование и с головой окунаться в сферу профессионального музыкального продюссирования, хочется просто, забавы ради, попробовать и «пощупать», а что же это такое создание электронной музыки на компьютере…

В данном цикле статей я хочу осветить процесс создания музыки в программе FL Studio.

Всех кому интересно, как порадовать друзей и знакомых новым произведением Вашего искусства прошу под кат.

Уважаемое хабрасообщество. Решил поднять вопрос — Разрешено ли использование программного обеспечения с открытым исходным кодом в учреждениях среднего образования?

На написание сего хабратопика сподвигло внезапное появление проверки из Министерства Образования на просторах школы в которой я работаю.

Два представителя, явившиеся утром вежливо представились и попросили пустить их за компьютеры. Никто из администрации школы возражать не стал, потому как о проверке все знали заранее.

Каждый компьютер подвергался тщательному досмотру. Проверялось наличие не лицензионного ПО, возможность выхода на не желательные с точки зрения Минобразования ресурсы интернет, а также соответствие документации по СБППО тому что стоит на компьютере.

По началу всё шло вполне хорошо, софт «от лукавого» ими найден не был, картинки эротического содержания посмотреть так и не удалось, схему бомбы найти тоже, вот только поисковые системы просили запретить, потому как не положено.
— Ну раз не положено, значит сейчас оформим," — ответил я и зайдя по shh на машину, которая у меня раздаёт интернет под управлением ubuntu, ловко добавил в блек лист пяток поисковиков которые пришли на ум сразу же. Манипуляции с консолью навели на комиссию какие-то нездоровые размышления.
После минутной паузы меня спросили:
— Что это?
Я уже обрадовался, хотел поведать им все прелести nixсистем и то какой я хороший администратор, но суровые выражения их лиц намекнули о том что не стоит.
— Это Ubuntu Linux," — ответил я.
— Но такого программного обеспечения не было в комплекте СБППО, — сказали мне, — Его нужно удалить.
— Почему? Ведь этопрограммное обеспечение с коткрытым исходным кодом, которое распространяется свободно и бесплатно? — спросил я.
— А у Вас документы на него есть? Лицензия например?
На этом мой спор с представителями власти закончился, по тому как по существу предъявить было им нечего и я молча пошёл писать с консоли «rm -rf /».
Так вот основной вопрос который поднимается в данной статье какие именно документы (и кем они должны быть заверены) должны присутствовать в образовательном уреждении для того что бы использование свободного ПО считалось законным?

P.S.
Добиться ответа на этот вопрос от представителей министерства не получилось, они сказали что лучше просто удалить и всё.