Обновить

Ну когда уже мы перестанем писать код???

Уровень сложностиПростой
Время на прочтение14 мин
Охват и читатели3.6K
Всего голосов 7: ↑1 и ↓6-5
Комментарии9

Комментарии 9

Попробуйте ещё агента в ide, он не только напишет, но и попробует сбилдить, а потом ещё и ошибки поправит. А может ещё и документ составить с планируемыми изменениями, а потом ему следовать.

А если поверх ещё и ревьюера добавить...

В институте всё печально, курсовую на питоне агент может выполнить за 20 секунд по задаче присланной от преподавателя копипастом. Так что пора образованию наконец-то адаптироваться к новым реалиям.

По поводу профессии, то тут добавился новый уровень абстракции. Да, пока не такой надёжный как компилятор или интерпретатор, но уже очень впечатляющий.

Уж не знаю, кто из нового поколения помнит чем switch от if на плюсах на уровне ассемблера отличается или сколько таблиц метаданных в cli на .net...

Спасибо за комментарий

С универом правда очень интересно, хотелось бы вернуться назад и поучиться годик уже с ГПТ, посмотреть как вообще идет

Про абстракцию точно! Так и есть

Раньше мы писали код.

Сейчас мы управляем генерацией, стали на уровень просто выше

Подтверждаю, в универах сейчас все очень грустно стало. Сам смотрю дипломные работы студентов моей кафедры - в прошлом году почти все расчетно-пояснительные записки были написаны целиком нейронками у выпускников. В этом году наверное вообще все будет нейронками сделано, и РПЗ, и презентация на защиту, и само ПО для демонстрации.

Сейчас судя от знакомых, кто преподом работает, студенты делают при помощи нейронок абсолютно все предметы. И в целом почти ни у кого нет нормальных идей как можно адаптироваться в такой ситуации, когда какую задачу не поставь - нейронка ее решит за минуту. Не понятно, что делать сейчас. Сильно усложнить программу так, чтобы без нейронок вообще нельзя было ничего сделать? Но как можно еще усложнить тот же матанализ, линейную алгебру, ООП, алгоритмы и структуры данных - тот самый фундамент любого computer science образования? Или оставить как есть и просто смириться с тем, что большая часть студентов вообще не включает свой мозг когда делает то, что от них требуют в учебном плане?

Мое мнение, что AI в целом сильно обесценивает человеческий интеллект, знания, экспертизу и образование. Возможно в будущем мы увидим как постепенно высшее образование будет умирать, так как у новых поколений банально не будет мотивации как-то хорошо учиться в школе, поступать в университет и еще там 4-6 лет тратить на получения образования. Например, когда твой одноклассник, который не умел дроби складывать в 9 классе и пошел учиться в ПТУ на сантехника, в итоге обеспечен работой и доходом, а ты, который потратил много сил и времени на поступление и учебу в топовом вузе, по итогу после выпуска из университета становишься безработным и никому не нужным на рынке труда и вынужден идти работать курьером, дворником, грузчиком/комплектовщиком на склад, где высшее образование в принципе никому не нужно, то сразу же задаешься вопросом, а зачем я собственно потратил время на образование? Зачем я вообще учился? Ну вот ответ увы, что образование теперь смысла особого не имеет. Грустно, но походу это новая реальность.

Я вот тоже думал на эту тему и я тоже думаю как можно было-бы решить эту проблему.

С одно стороны, очень круто что появился новый слой абстракции.

И если корни общего образования решали проблему: как научить людей читать и писать, то, думаю, что следующий этап образования должен сфокусироваться на том как думать более пластично и выходя за рамки известных технологий.

Но вот как всё это вписать в образование...

Возможно, можно разворачивать что-то в облаках, или вместо задачи о Ханойских башнях на питоне, для примера, обучить свою нейронку под какую-то специфичную задачу. Или, к примеру, обучать не одному языку, а сразу нескольким и задачу ставить более комплексную включая интерфейс, логику и хранилище и ещё и кеш подключить с контейнеризацией.

Сумбурно, но в духе брейнсторма

Интересно посмотреть как теперь собесы изменились, если раньше спршивали нечто вида чем "==" отличается от "===" в JS, то теперь уже спрашивают более абстрактные вопросы. Для примера, как написать свой Torrent клиент.

Хотя тоже зависит от спрашиваемого, ибо зачастую просто кого-то с проекта просят провести собеседование, а там полный рандом...

Говорят, традиционно спрашивают про красно чёрное дерево. Нафиг никому не нужное

Меня в ВК попросили в 2016 году на листочке написать AVL. А я как чувствовал и красно-черное и AVL перед собесом пока в кафе ждал освежил

Написал, щас бы не написал, уже не та голова

А че заминусили то так?

Думаю с подачей не попал.

Хотел донести мысль, что меняется сам процесс разработки, но, возможно, слишком категорично это сформулировал.

Но это полезный фидбек, учтём.

Зарегистрируйтесь на Хабре, чтобы оставить комментарий

Публикации