Лекции и семинары, беседы с преподавателем — все это можно перенести в Second Life или другую виртуальную реальность. Более 70 университетов уже сделали это и открыли в Second Life острова-кампусы, где преподаватели встречаются со студентами.
Для создания виртуальных сооружений университеты обращаются к помощи специальных компаний, которые специализируются на архитектуре и дизайне в виртуальных мирах. Одна из таких компаний — Moodlerooms, которая сдает виртуальные кампусы «под ключ», вместе с установкой системы удаленного обучения и менеджмента курсов. Декан факультета получает доступ к программе для генерации аватар всех студентов, а на следующий день каждый из них получает «вторую жизнь» и может приходить на учебу через интернет.
Чарльз Рид (Charles Reed), ректор крупнейшего в Америке университета, рассказывает о технологиях виртуальной реальности, которые успешно внедряются в процесс обучения студентов. В ведении Чарльза Рида — вся система Калифорнийского государственного университета, крупнейшего вуза страны: это 23 кампуса, 46 000 сотрудников, более 400 000 студентов. При этом в ближайшее время планируется расширение вуза, так что университетские площади станут дефицитом. Чтобы решить эту проблему, студентов переселят в виртуальную реальность.
Компания Sun Microsystems тоже работает в данном направлении: в рамках проекта Darkstar разработчики массивных многопользовательских игр получает готовую платформу для запуска своих виртуальных миров. Университеты тоже могут использовать эту инфраструктуру, в отличие от игровых разработчиков, бесплатно.
Постепенно появляются и другие разработки, которые специально созданы для удаленного общения преподавателей и студентов. Веб 2.0 уже стал частью системы образования, даже в России. Теперь на очереди компьютерные игры и виртуальная реальность.
Правда, во время лекций в Second Life могут возникнуть неожиданные неприятности. Например, недавно в одной из канадских школ на виртуальный урок ворвался неизвестный аватар и начал стрелять в учеников. Администратору пришлось выйти из комнаты, чтобы найти способ забанить хулигана.
Для создания виртуальных сооружений университеты обращаются к помощи специальных компаний, которые специализируются на архитектуре и дизайне в виртуальных мирах. Одна из таких компаний — Moodlerooms, которая сдает виртуальные кампусы «под ключ», вместе с установкой системы удаленного обучения и менеджмента курсов. Декан факультета получает доступ к программе для генерации аватар всех студентов, а на следующий день каждый из них получает «вторую жизнь» и может приходить на учебу через интернет.
Чарльз Рид (Charles Reed), ректор крупнейшего в Америке университета, рассказывает о технологиях виртуальной реальности, которые успешно внедряются в процесс обучения студентов. В ведении Чарльза Рида — вся система Калифорнийского государственного университета, крупнейшего вуза страны: это 23 кампуса, 46 000 сотрудников, более 400 000 студентов. При этом в ближайшее время планируется расширение вуза, так что университетские площади станут дефицитом. Чтобы решить эту проблему, студентов переселят в виртуальную реальность.
Компания Sun Microsystems тоже работает в данном направлении: в рамках проекта Darkstar разработчики массивных многопользовательских игр получает готовую платформу для запуска своих виртуальных миров. Университеты тоже могут использовать эту инфраструктуру, в отличие от игровых разработчиков, бесплатно.
Постепенно появляются и другие разработки, которые специально созданы для удаленного общения преподавателей и студентов. Веб 2.0 уже стал частью системы образования, даже в России. Теперь на очереди компьютерные игры и виртуальная реальность.
Правда, во время лекций в Second Life могут возникнуть неожиданные неприятности. Например, недавно в одной из канадских школ на виртуальный урок ворвался неизвестный аватар и начал стрелять в учеников. Администратору пришлось выйти из комнаты, чтобы найти способ забанить хулигана.
