Обновить

Комментарии 7

Каким образом связаны число выпускников и развитость страны? В науке количество практически никогда не переходит в качество, потому делать вывод о развитости по числу голов не очень правильно (пусть и относительно общего числа выпускников, что в общем-то тоже самое).
В первой двадцатке есть Чехия, Ирландия и Словения. На шестом месте Греция, на восьмом, если я правильно понял, Мексика. Я ничего не имею против этих стран, но как-то они не особо изобилуют примерами научно-технического развития. В общем, этот список отражает ровно то, что сказано в описании — процентное соотношение. Попытки делать на его основании какие-либо выводы о технической развитости страны — заведомо несостоятельны.
Для сравнения уровня развития науки в странах с разной численностью населения использовали показатель STEM — процентное соотношение выпускников факультетов естественных и точных наук в общем числе выпускников вузов.

Т.е. рейтинг говорит нам, какие страны выпускают процентно больше технарей, чем гуманитариев. Но отнюдь не про развитость чего бы то ни было, как это указано в заголовке. Так?
Автор статьи взял огромный отчёт с кучей разных рейтингов и выдрал из него единственный, который показывает не «развитие в области технических наук», а «число выпускников естественнонаучных и инженерных специальностей».

Чтобы составить мнение о «развитии в области естественных наук», нужно посмотреть на все остальные рейтинги, например — на количество занятых в исследованиях (Researchers). Внутри этого рейтинга стоит взглянуть также на гигантскую долю исследователей в России, занятых в гос. секторе, то есть, с высокой вероятностью, просиживающих штаны за казенный счет в каком-нибудь ФГУП НИИ.
1. Южная Корея
Хорошая шутка.
Зарегистрируйтесь на Хабре, чтобы оставить комментарий

Публикации