Ностальгия по КУВТ: запускаем эмулятор MSX под Linux

[Shapelez]

ХАБРАКАТ!!1 чуть раньше поставьте, пожалуйста.

[maisvendoo]

Сделано

[qw1]

Не упомянуто самое вкусное на этой платформе — Vampire Killer (игра из серии Castlevania) и Metal Gear.

[maisvendoo]

По играм и их запуску можно написать будет отдельно. Особенно не знаком именно с играми — не игрок я был, больше нравилось кодить

[makaroff]

А я вот помню игру где на кораблике от острова к острову плаваешь и что-то там делаешь, но так как поиграть нам давали крайне редко, а точнее всего два раза за два года, и было это в далёком 94, то из памяти подтёрлось. Как впрочем и паскаль ;(

[valfrom]

Ойкумена или что-то типа того?

[makaroff]

Точно! Она!

[makaroff]

Помню мы в 8-9 классах проходили информатику в ШУППе как раз на MSX2. А ребята постарше в соседнем классе вояли на… МАКАХ!!! Я тогда конечно ещё не был «умеренным яблодрочером» )) да и в принципе не знал что это — Макинтош, но интерфейс заинтересовал. Я осознавал убогость MSX'ов и представлял, как всего через несколько месяцев — после летних каникул я тоже буду изучать Макинтош!!! ))) Но весь цимес в том, что приехав в сентябре в ШУПП, нас направили в всё тот же зал, что и раньше, где вместо Yamaha MSX2 стояли Pentium… И мы приступили к изучению Windows, Word и Excel…

[vxsw]

А вот я когда впервые наткнулся на макинтош (примерно 1989 или 1990 года со шведской(!) макосью), долго искал, где же в нем вводить код:). HyperCard был, что-то вроде ворда было, а элементарного бейсика или командной строки не было!:(

[tea]

Да, у нас в школе тоже стоял КУВТ Yamaha. Когда все было переиграно, вся музыка переписана, были найдены команды INP и OUT и началось изучение возможностей, ранее недоступных из MSX Basic…
Ну а lzh это самый популярный архиватор того времени, потом был arj.

[JJSmith9]

спасибо за пост,
у меня тоже такой первый компьютер был, в Петрозаводске, за исключением нескольких редких походов на ЕС ЭВМ.
Распечатки программ остались, я писал программу «замечательные кривые» и еще игру про стреляющие вертолетики с управляемыми ракетами. Было бы время, можно было бы сесть за ностальгию. Но нет…

Там еще один из наших открыл, что можно путем прямой записи в память через бэйсик вызывать всякие недокументированные эффекты. Теперь он в США работает антихакером :)

[rtzra]

Зачем, ну вот зачем была написана эта статья?! Теперь же придется потратить кучу времени на старый добрый MSX и игрушки :-)
У нас в УПК обучение информатике начиналось с ДВК и перфокарт, а потом закупили подряд ДВА класса MSX — это конечно было потрясение: цветная графика, Pascal и новый диалект Basic, и… куча обалденных игрушек!
Наша преподавательница стимулировала нас: выполнил задание — можешь играть, так я себе иногда удивлялся с какой скоростью писал те простенькие программки.

[Satyricon]

Ах ты ж ептыж. Второе место по области по программированию именно на ямахе эмэсикс 2 :) И первый ассемблер тоже на ней. Первое 3Д тоже на ней. Помню крутил кубик алгоритмом на бейсике, а линии рисовал на ассемблере, потому что так быстрее. Отличная система спрайтов помню была на бейсике еще, страничная видеопамять и прочие крутые штуки. Прям прослезился.

[jar_ohty]

У нас тоже был такой компьютерный класс. Елки, что только не писали мы тогда на них. Меня никогда не интересовали игры, а вот откопать что-то интересное в возможностях того же встроенного бейсика… Например, там можно было заменить заставку при запуске и поставить пароль на вход. Или разослать сообщение по всем машинам (либо написать что-то на конкретную). Заставить экран трястись:) На дискетах была свалка из программ, которые писали ученики — как задания, так и всякая фигня для развлекухи. Среди них запомнились два имени «ЧУШЬ.BAS» и «МУТЬ.BAS»:) Программы были от выполняющих что-то разумное до той самой тряски экраном с надписью «Выключи меня, я погнал» (слово «глюк» мы тогда еще не знали). У учительской машины был непонятный глюк — отключение ее не означало, что включится она с чистой памятью и загрузит MSX-DOS или бейсик. Притом это было только с некоторыми программами, в частности, с графическим редактором — при включении запускался этот самый графический редактор, который немедленно зависал, иногда с частичной порчей экрана. Уж не знаю, как это. Там что, память автономная с автономной регенерацией и батарейкой или большой емкостью по питанию?
А в соседней школе был УКНЦ и они нам люто завидовали. На дискетах с тех УКНЦ я встретил предтечу порнолокеров — программа под именем bsagyx.sav рисовала на экране неприличные картинки, а потом писала «Пока ты тут пялился, я стер оглавление с SY:. Гони <такому-то> двадцать тысяч, от него же узнаешь пароль. Не выключай компьютер, все хранится в памяти». Угроза была не пустая, и, кстати, саму программу я нашел на дискете с затертым оглавлением.

[Magister7]

Да, тряску экрана при неправильном вводе пароля делали, помню :)
Классный эффект.

[maisvendoo]

Имеется в виду какой-то эффект моргания? Просто первая мысль — механическая тряска, но откуда бы :)

[Magister7]

Почти механическая — там вся картинка сдвигается вправо-влево-вверх-вниз программно.
Не помню уже какими функциями делается, но выглядит эффектно.

[Satyricon]

Насколько я помню (а у же могу ошибаться), графический редактор там был встроенный в ПЗУ. На учительской машине.

[maisvendoo]

Да, был. В интерпретаторе бейсика вводим

call painter

Вот такой


Только как из него выйти обратно в бейсик, не нашел даже включив мышь

[Satyricon]

Обратно выйти нельзя было. Я рисунки на дискету сохранял.

[rv82]

Детство вспомнилось! Днями сидел в компьютерном классе за этим редактором. Было интересно сохранять из него рисунки на дискете, а потом открывать в бейсике. Только палитра цветов, при этом, сильно изменялась.

А вместо команды call painter можно было использовать _paint или даже _pai. У нас это тоже работало. Только перед этим нужно было отключить компьютер от локальной сети. В тоге последовательность была такая:

_nete
_pai

Когда у моего одноклассника появился Pentium 200 с Win95, и я увидел у него Paint, то первая мысль была: «Это что за ничтожество?!»

То, что у нас в школе был такой компьютерный класс и хороший учитель информатики, помогло мне чувствовать себя уверенно на информатике в университете и предопределило моё будущее. Чего не могу сказать о своих одногруппниках. Информатика у нас не была профилирующей дисциплиной и многие от неё ныли. И, насколько я знаю, я единственный из нашего потока, кто работает программистом. Прошу прощения за нескромность.

Пользуясь случаем, выражаю глубочайшую благодарность нашему учителю информатики, Скадину В. В.!

[maisvendoo]

Добавил в статью постскриптум. С паскалем таки разобрался

[Joshua]

Разработал в детстве (в 12 лет) на ней графический редактор
0. Рисование, копирование прямоугольных областей, заливка
1. С собственным форматом файлов (т.к. ничего не знал о bmp) в котором было собственное сжатие (ничего не знал о ЛемпелеЗиве)
2. С хранителем экрана на ассемблерной вставке (видел в NC) Т.к. на учительском компе уже не хватало оперативки на заставку, то детектил количество оперативной памяти для запуска.

Как много вещей в алгоритмистике я переоткрыл, работая над этим редактором. Именно Ямаха определила мою будущую профессию.

[maisvendoo]

Как много вещей в алгоритмистике я переоткрыл, работая над этим редактором.

Это характерно для многих «гиков» тех лет. Интернет не было почти не у кого — только у детей ОЧЕНЬ обеспеченных родителей. Да и его информационная емкость в те годы, наверное была намного меньше чем теперь. Единственный источник инфы — книга купленная/взятая у кого-нибудь. Да и книга многое не перекрывала из того, что хотелось узнать.

Себя вспоминаю — вывел сам формулы пересчета эклиптических координат планеты Солнечной системы в экваториальные (астрономией увлекался, ага) ибо в единственном толковом учебнике астрономии, найденном в библиотеке нашего райцентра были только уравнения Кеплера и начала сферической тригонометрии. А потом, много позже, нашел их в учебнике, взятом в сети. Это тоже касалось программирования — формулы были нужны для вычисления положения планет на фоне звезд…

Так и любой другой вопрос в то время упирался в дефицит информации. Иногда задаешь себе вопрос — чего бы я наворотил тогда, имея то, что есть у меня сейчас. Эх…

[Satyricon]

Иногда задаешь себе вопрос — чего бы я наворотил тогда, имея то, что есть у меня сейчас.

Скорее всего ничего, т.к. уже всё есть и повторяться не интересно.