Вступление
Мне, выпускнику РФМШ (Республиканская физико-математическая школа, г. Нур-Султан, Казахстан), удалось поступить в Йельский университет (Yale University, New Haven, Connecticut, USA). Я хотел бы поделиться своим опытом и дать советы, которые могут быть полезны при подготовке к поступлению в зарубежные, преимущественно американские университеты.
Не будучи победителем каких-либо серьезных олимпиад, я подавал документы в университет как академически сильный ученик. Важно сразу понять, что международным студентам (international students), собравшимся поступать в американские университеты, надо очень много работать, потому что, не являясь носителями языка, они поступают на тех же условиях, что и американские абитуриенты. В этом году в Yale взяли всего 4.4% международных студентов, и я попал в их число. Университет предоставил мне финансовую помощь, которая составила 75% стоимости обучения, включая затраты на проживания и питание.
Если стремиться к лучшей жизни, необходимо много работать. Если хочешь поступить в университеты Лиги Плюща (The Ivy League), последние три года обучения в школе надо стараться изо всех сил.
Почему оценки важны
Важны ли оценки в аттестате? Конечно. Оценка не всегда отражает объективный уровень знаний ученика, но именно она показывает вас сильным и достойным кандидатом. Я учился на «отлично». Средний балл аттестата GPA (Grade Point Average) — 5.0. В 2018 году средний GPA студентов, который подавали документы в Yale, был 4.19 при шкале до 4 баллов. Это значит, что для американского университета важны результаты прохождения не только школьных курсов, но и более сложных, университетского уровня по AP (Advanced Placement) программам. Если вы сдаете итоговые экзамены на 4-5, это положительно сказывается на предоставляемой вам финансовой помощи. В прошлом году в ФМШ я взял 3 курса по AP программе, две физики и математику, самого сложного уровня, и сдал на 5.
Необходимо понимать, что при поступлении в Yale вам придется показывать не только отличные оценки по академическим дисциплинам, но и готовность получать более углубленные знания и готовность учиться на уровне университета. Если у вас в школе нет AP и IB (International Baccalaureate) программ, ищите в интернете. Курсы AP и IB помогают вузу понять ваш объективный уровень подготовки и уровень преподавания вашей школы. Но не забывайте и об академических оценках.
Готовясь к экзаменам по AP программам, не бойтесь обращаться к решебникам, чтобы разобраться в темах, которые вы не поняли. Составьте план занятий и таблицу анализа ошибок в тестах. При повторении материала делайте акцент именно на те темы, где вы допустили ошибки. Помните, что самостоятельные занятия – это очень важно. Используя этот метод подготовки, с каждым тестом я набирал все больше баллов.
Если же оценки не идеальны – не страшно. В университете смотрят на ваши достижения за последние три года, определяя вашу мотивацию к обучению.
Внешкольные занятия
При поступлении в Лигу Плюща большое значение имеют ваши внешкольные занятия (activities). Не важно, чем вы занимаетесь, важно, как. Университет хочет видеть, что вы занимаетесь делом, которое вам нравится, что вы хотите стать в этом деле лучшим и приносить этим делом пользу обществу. Вузы хотят выбрать тех студентов, у которых горят глаза, особенно в той области, в которой вы планируете заниматься.
Знания, умения и навыки, полученные вне школы, надо применять на практике. Я, например, занимаясь баскетболом, принял участие в организации занятий и соревнований среди младших школьников. Пристрастившись к чтению, участвовал в организации сайта, пропагандирующего чтение среди учеников. Также писал статьи в блог журнала «Физмат» алматинский на тему продуктивности, полифазного сна, пользу чтения. Участвовал в создании школьной газеты, в которой я стал членом редакционной коллегии.
Важно показать три основные составляющие ваших activities (на примере баскетбола):
- что вам нравится то, чем вы занимаетесь;
- что в своих activities вы хотите стать лучшим – это наши медали, которые мы выиграли;
- и особенно важно показать, что в своих activities вы привносите что-то новое в общество – это те турниры и мероприятия, которые мы готовили для младших учеников, для нашей будущей смены.
Очень важно показать, что если вы заканчиваете какие-то курсы, вы потом применяете эти знания на практике. Так закончив программу из пяти курсов на ebX по front-end разработке, мы с друзьями сделали реплику китайского сайта kfm.toefl, на котором опыт и интерфейс сдачи экзамена максимально приближен к оригинальной форме, для личного пользования, чтобы не нарушать авторские права. Еще я участвовал в разработке голосового приложения для Alexa создал для него lending для продвижения. Эти проекты я также отразил в своих activities при поступлении.
В 9-10 классах, в связи с возросшим количеством activities я заинтересовался идеей тайм-менеджмента. Главное – правильно расставлять приоритеты в своем времени, отдавая предпочтение учебе и жертвуя какими-то непрофильными activities.
Мотивация
Мотивация – важный аспект подготовки к поступлению. Меня, например, очень мотивировали выступления поступивших в американские университеты, видео которых я смотрел на YouTube.
Решающие годы школьной жизни
Я считаю, что 9-11 классы решающие в подготовке к поступлению, 10 класс самый главный. Это именно то время, которое определит мои последующие 4 года жизни, жизни в университете – сама эта мысль являлась для меня очень сильным мотиватором. Вы можете сдаться за это время или выложиться на все 100%. И от этого периода вашей школьной жизни зависит ваше будущее – это нужно осознавать. Повторной возможности выпуститься из школы со всеми актуальными свежими знаниями у вас не будет.
Единомышленники
Когда я подавал документы в 20 университетов сразу, очень тяжело было чисто физически заполнять анкеты, писать заявления в таком количестве. Иногда хотелось все бросить, но мне помогали учителя и ученики. Поэтому очень важно найти единомышленников, и среди учителей, и среди учеников, вместе с которыми легче преодолевать трудности.
Даже если у вас в школе нет курсов AP или IB, вы можете брать курсы на платформах Coursera или edХ, и эти курсы вам зачтутся при поступлении, потому что вузы понимают, что не у всех учеников равные возможности.
SAT/TOEFL
Каждый должен сдавать SAT в 10 классе. Первый SAT я сдал в августе на 1420 баллов. При этом очень важно научиться думать на английском языке. Летом, готовясь к сдаче первого SAT, я читал книги и смотрел фильмы на английском языке. И потом я продолжил читать английские книги и смотреть английские фильмы, постепенно переходя от субтитров на обычную речь. В 11 классе я сдал SAT в октябре уже на 1520 баллов.
Подготовка за два месяца до SAT должна быть очень упорной. Не обязательно читать классику, читать можно любые книги, главное, чтобы они были на английском языке. Потратив на чтение целое лето, я реально ощутил, как мне это помогло при сдаче финального SAT.
Последние два месяца перед SAT необходимо сделать упор на сам экзамен.
Единственный надежный ресурс для подготовки к SAT это SAT Study Guide от CollegeBoard, в котором представлены 8 официальных practice tests. Однако его не следует использовать просто так.
На Reddit я нашел страницу, где учениками выкладываются practice tests прошлых лет. Есть сайт cracksat.net. Эти ресурсы можно использовать для подготовки, и я на них практиковался. Только после этого я перешел к официальным ресурсам.
Сначала надо делать упор на легкие секции, потому что их легче исправить. Я, ученик РФМШ, начал с секции математики, потом reading и writing.
При выполнении секции reading никаких особенных методик нет. Делаешь как тебе удобнее, постепенно доводишь до совершенства, увеличивая скорость чтения и понимания текста. Для этого и надо читать и смотреть фильмы на английском языке. Периодически надо делать полный тест со всеми секциями, это занимает около трех часов. Если не хватает времени или потратить сразу 3 часа после школы бывает тяжело физически, не делайте весь тест сразу, делите по секциям. Например, сегодня делаете секции reading + writing, а завтра вечером делаете математику. При этом дробить секцию на части уже не стоит, поскольку так вы не сможете оценить себя объективно.
При чтении на первом этапе выписывайте в отдельную тетрадь неизвестные слова и перевод, запоминайте. Но не все слова подряд, а только те, которые помогают понять смысл текста. Со временем ваш словарь обогатиться и неизвестных слов станет меньше.
Обязательно ставьте временные рамки, когда читаете. Ошибки все равно будут. Ваша цель при выполнении SAT – за определенное время ответить на наибольшее количество вопросов. Никогда не добавляйте себе время.
Надо обязательно в неделю выполнять два полных теста SAT. Написать, проверить, проанализировать ошибки, выписать правильное решение в отдельную тетрадь, выучить. И далее пересматривать эту тетрадь перед каждым следующим тестом.
Для подготовки к сдаче SAT (reading / writing) я использовал две книги:
- Eric L. Meltzer «The Critical Reader» (The Complete Guide to SAT Reading)
- The College Panda's SAT Writing
Они мне очень помогли.
Перед финальной сдачей экзамена приучите себя делать ни один полный тест в неделю, а два. Это достаточно серьезная нагрузка, которая будет вас изматывать, но при этом вы привыкаете писать экзамен в таком состоянии – на гране своих возможностей. На реальном экзамене эта привычка вам может очень помочь, как помогла мне на отлично сдать экзамен.
Эссе
Меня спрашивают о написании эссе. Темы для эссе я начал обдумывать летом. Писал, показывал учителю. Было много замечаний по аргументации, выводам, логике. Я огорчался, но продолжал писать. Однажды посмотрел фильм про Пабло Пикассо и его картину «Герника» (Guernica). Кто видел эту картину, тот знает, что огромное полотно, написанное в стиле кубизм, весьма сложно для восприятия и понимания. Необходимо всматриваться в отдельные части, чтобы понять смысл картины. Так появилась тема моего главного эссе. Я сравнил себя с этой картиной, утверждая, что, казалось бы, не связанные между собой явления: учеба, внеклассные занятия, отдельные события жизни – повлияли на формирования меня как личности.
Опыт сдачи Advanced Placement экзаменов
РФШП предоставляла возможность сдачи следующих AP экзаменов:
- AP Calculus BC (мат. анализ)
- AP Electricity (магнетизм)
- AP Physics mechanics (механика)
Общий совет – если вы хотите преуспеть в чем-то, полагайтесь только на свои силы. Даже если вас хорошо учат в школе, и у вас замечательные учителя высочайшего класса, вам все равно придется дополнительно самостоятельно заниматься дома и перепроходить все темы. Пользуйтесь решебниками для закрепления материала учебников.
Советы по подготовке к экзаменам
Для SAT заведите себе таблицу-план на каждый день, что вы будете делать для подготовки к экзаменам. И финальный день – это экзамен. Занесите в таблицу все AP тесты и результаты каждой попытки, в баллах. Выпишите типы ошибок.
Благодаря такой таблице вы сможете понять, есть ли у вас вообще прогресс от занятий, от вашего подхода к обучению. Если прогресса нет, вам нужно пенять подход и сделать упор на что-то другое.
Для сдачи TOEFL необходимо учить сам язык. 2-3 недели потребуется для ознакомления с содержанием экзамена. Сначала надо разрушить языковой барьер, так как в TOEFL ты сдаешь секцию speaking, где за ограниченное время тебе необходимо как можно больше сказать. Чтобы преодолеть языковой барьер после 9 класса я поехал в международный лагерь в Германию, где мне пришлось разговаривать только на английском языке, а после 10 класса — в международный лагерь в США. Мне это очень помогло, особенно перестать бояться собственного голоса, собственного акцента. За TOEFL я получил 111 баллов, а 110+ баллов является идеальным результатом экзамена для международных студентов в иностранных вузах.
Не ограничивайтесь только выполнением тестов, постарайтесь попасть в англоговорящую среду, читайте книги, смотрите фильмы, подпевайте песням на английском языке.
Рекомендательные письма
Для поступления в летний международный лагерь нужно предоставить мотивационное письмо, в котором вы аргументированно, доказываете необходимость пребывания в этом лагере, и рекомендательные письма, которые также могут быть предъявлены в университет при поступлении. Не берите рекомендательные письма у статусных людей, которые плохо вас знают, с которыми у вас нет близких человеческих отношений.
У меня были очень весомые рекомендательные письма: от моего учителя английского языка, завуча, который был некоторое время моим классным руководителем, и от руководителя международного лагеря в США, который увидел мой потенциал и прогресс за время пребывания в лагере. Очень важно устанавливать добрые отношения с людьми, вас окружающими, в первую очередь с учителями.
Финансовая помощь
Несколько слов о критериях выбора университета, финансовой помощи и интервью.
Если вы достойны обучаться в Лиге Плюща, то университет вам обязательно окажет финансовую помощь.
Я выбирал университет по специальности, проходному баллу и наличию финансовой помощи. Все университеты Лиги Плюща оказывают финансовую помощь. Йельский университет оказал мне финансовую помощь больше, чем не хватало моим родителям для оплаты моего обучения и проживания, т.е. значительно больше той суммы, которую мы указывали в заявлении как возможную для оплаты.
Критерии выбора университетов
Очень большое психологическое значение при выборе университета имеет уровень балов SAT. Когда мой SAT был 1420 у меня был выбор UСLA и еще 2-3 вуза. Но UСLA не предоставляет финансовую помощь. А когда я второй раз сдал SAT на 1520 мне открылась возможность подать документы сразу в 20 вузов, помимо Yale. Тем самым я получил возможность подать документы в крутые вузы, который могли бы максимально раскрыть мой потенциал. Помимо Yale я также поступил в John Hopkins, но финансовая помощь последнего была меньше, чем предложил Yale.
Интервью
Интервью предлагают не всем, оно не очень влияет на прием. Это обычный разговор с выпускниками университета, которые могут спросить, почему вы выбрали именно этот университет. Приветствуются ваши вопросы о традициях университета, кампусе, библиотеке и т.д. Эти вопросы свидетельствуют о вашем интересе к учебному заведению, желании понять и принять особенности его жизни. Но могут спросить и о вашей любимой книге. Тогда надо будет кратко пересказать содержание и обосновать свой выбор. Я читал книги с сайта Билла Гейтса. Задают вопросы о последних новостях. Рекомендую читать новости на английском языке.
Заключение
Не зацикливайтесь только на академической части, больше внимания уделяйте внешкольным занятиям.
Пробуйте что-то новое. Делайте то, что вам нравится, добивайтесь в этом лучших результатов и привносите что-то новое в общество.
За помощь с подготовкой материала спасибо Михаилу Белоскокову.
Ontol — это github для бесплатных текстов и видео, которые оказывают значимое влияние на жизнь и судьбу человека.
Годы, проведенные в университете — самые определяющие в жизни человека, и от того, какой университет вы выбрали, колоссально зависит ваша дальнейшая судьба. Но иногда, увы, этот выбор сделан рандомно и халатно, а иногда и «под давлением» друзей, семьи, военкомата, халявы (дипломов с олимпиад), районной администрации, государства, и человек поступает в университет номер 461, а в универститеты номер 1, 2, 3, 4, 5 он даже не посмел подать заявку (если вообще знал о их существовании).
Каждый может поступить в Гарвард, Стэнфорд и MIT бесплатно. (Если будет упорно трудиться.) Я продолжаю серию публикаций и интервью, которые призваны бороться с выученной беспомощностью школьников и разрушать интеллектуальный железный занавес, который закрепощает учеников внутри ограниченной территории/идеологии/парадигмы.
- Как бесплатно поступить в Гарвард, Стэнфорд, MIT: опыт Селимжана Чалышкана
- Как бесплатно поступить в Стэнфорд, Гарвард, MIT: опыт Дильназ Камаловой
- Школьник как стартап: интервью с Дарьей Николаевой
Подписывайтесь на канал Ontol/University с самыми интересными и полезными находками для школьников и их родителей, которые помогут максимально раскрыть потенциал и стать деятелем/мыслителем мирового масштаба.
Только зарегистрированные пользователи могут участвовать в опросе. Войдите, пожалуйста.
В 9-11 классах вы выкладывались на 100% ради поступления в самый классный, на ваш взгляд, университет?
2.33% да, выкладывался на 100%1
13.95% скорее процентов на 70%6
18.6% 50%8
2.33% 20%1
4.65% 10%2
48.84% ваще не напрягался с поступлением21
6.98% не учился в университете3
2.33% другое1
Проголосовали 43 пользователя. Воздержались 8 пользователей.