Как-то раз я поехал в гости к родственникам, у которых есть маленькая девочка Саша (6 лет). Заранее продумал, чем с ней заниматься, чему можно попробовать научить, что показать, как заинтересовать. Ведь скоро в школу. Подготовил хорошие книги, мультики, наборы для рукоделия и разные подарки. Разработал электронные конструкторы.
Вас ждёт рассказ о наших приключениях как есть. С интересными подробностями, приёмами обучения, весёлыми моментами, жизненными ситуациями.
Интересно? Тогда, как говорит Саша, «давайте пАять» (с ударением на А)!
Чтобы быстрее подружиться с ребёнком, я попросил показать, какие есть игрушки, и мы вместе поиграли в детские игры. Вот какие игрушки (кроме прочих) мне показали:
Это девочка-бандитка!) Упадёт, ударится – не плачет. Стукнется головой о шкафчик, потрёт немного, скажет: «Я живая!!!», – и мы снова играем. Как-то мы с ней делали шляпу фокусника из картона.
И нужно было вырезать кружок для головы. Ей очень понравилось выбивать его с ноги и кулаком.
+++
– Ты дружишь в детском саду с мальчиками?
– Да, у нас есть очень красивый мальчик Ваня. Мы с Катькой и Дашкой даже хотели на нём жениться, но он один, а нас много. И мы решили поделить его на части!
– …))
❯ Дети электрика и воспитатели
Постепенно мы перешли к подготовленным мною электронным играм:
– В батарейках, банках (power bank), зарядках для телефона и в других местах живут маленькие шаловливые электроны.
– Электроны – это дети электрика?
– Да, пожалуй, так. Когда они бегают по построенным для них схемам-городам, то происходит что-то интересное.
Картон двухслойный, с большим пространством внутри, поэтому протыкать его очень занятно:
На обратной стороне Саша нарисовала Чебурашку – любимца детворы.
Электроны – балованный народец, носятся по проводам, как дети в детском саду. Чтобы они ничего не разнесли и не сломали, нужны воспитатели. Для питания светодиодов разных цветов от 5 В (USB) мы использовали воспитателей разной строгости – 100 и 150 очков (Ом). Саше почему-то больше всего понравилось расставлять на плате именно их. Может это уникальная возможность «поставить воспитателей на место»?)
Если дети электрика пробегают по светлячкам, то они светятся разными цветами. Когда светлячок прозрачный, забавно поиграть в игру «угадай, какой будет цвет».
После установки и загорания очередного светодиода довольная Саша с восторгом бегала к маме и папе:
– У нас получилось!!! Мама!!! Смотри что мы сделали!!!
– Папа!!! Посмотри как светится!!!
Фантазия у детей богатая.
Три светодиода – это Россия.
Дискотека.
Компьютер с экраном.
❯ Давай пАять!
Одноцветные светодиоды – это интересно, но не на долго. Поэтому мы плавно перешли к заранее подготовленному мной конструктору.
На наше счастье у мамы девочки оказались паяльники и всё необходимое. Паяльник я с собой, конечно, взял на всякий случай. Но учить лучше на том, что будет у ребёнка под рукой и сразу станет привычным.
Получился простенький, но интересный и симпатичный светильник, цвет которого может быть любым и зависит от соотношения составляющих цветов – красного, синего и зелёного. Питается от USB, что очень удобно.
Где-то здесь к нам присоединился папа, припаял разъём и светодиод.
После этого конструктора ребёнок каждый день спрашивал:
– А мы будем пАять (с ударением на А)?
– Давай пАй… как это?
Девочка и папа в восторге ☺. Папа тоже не остался без внимания. Он проявил интерес к силовой электронике и я решил порисовать с пояснениями.
Красить медь припоем оказалось очень увлекательно.
Не менее увлекательно жарить канифоль, которая почему-то «пахнет куриными какахами» и вытягивать из неё длиннющие сопли.
– Эй! Ты зачем заразил бумагу прыщами?
Удаляем канифольные «прыщи» кусачками…)
Кстати, канифоль тут другая, с обычным и приятным ароматом хвои. Хорошо, что взял с собой кристаллик. Правда, он быстро разошёлся на «прыщи». Видать, запах Саше понравился ☺. А ещё из припоя получаются симпатичные драгоценные шарики и чупа-чупс.
❯ Лучше горькая правда, чем сладкая ложь
Ребёнок есть ребёнок и от этого никуда не деться. Любит баловаться. Секунды или двух хватило, чтобы отвлечь меня и расплавить провод паяльника до меди:
Что ни делается – к лучшему. Из этого вышел отличный урок «как сделать так, чтобы родители не ругали». Сашенька испугалась наказания (даже немного поплакала) и предложила спрятать и не признаваться или что-то соврать. Мне такой вариант не понравился и я предложил ей сказать родителям правду. Сразу и как есть. Родители конечно же никого не ругали, и ребёнок усвоил, что правда несомненно лучше лжи.
+++
– Давай как будто я кошка и была беременная…Ммм… Зайцем!
❯ Заботимся о родных и прививаем трудолюбие
Сделали с Сашей салатик для всех.
А из ягод получается отличный компот. Правда, это другие ягоды, но смородину с крыжовником я не сфоткал.
Многие не дают детям готовить или что-то ещё, потому что «всё криво» или «потом отмывать всю кухню». Да, поначалу так бывает. Но ребёнок быстро учится и постепенно работает аккуратнее. А самое главное – привлекается к труду и начинает его любить. Если этого не делать лет с 4-6 (а что-то и намного раньше), то с возрастом привить любовь к трудолюбию будет всё сложнее вплоть до невозможного.
А это олень, эм… то есть козёл…
На самом деле это ягнёнок, но ребёнок видит по-своему☺. В итоге ребёнок запомнил, что это ягнёнок, и стал говорить правильно.
❯ Очень просто и интересно
Из простой схемки может получиться забавный, богатый и увлекательный набор-конструктор. Заблаговременно была разработана плата, собран и испытан прототип, подобран корпус.
Для совместной сборки с ребёнком была изготовлена ещё одна плата.
– Ура!!! Мы снова будем пАять!
На роль корпуса отлично подошла удачно попавшаяся под руки маленькая колоночка.
В набор датчиков входят: кнопка, геркон, фоторезистор, «крутилка» (переменный резистор), сенсорный контакт (плата). Можно нафантазировать ещё много чего.
С каждым датчиком можно играть в самые разнообразные игры – всё зависит от вашей фантазии. Например, сенсорный контакт может быть датчиком полива.
Кстати, Саша под руководством мамы выращивает на балконе арбузы. Старательно ухаживает за ними, поливает и каждый день радуется результатам.
Колонка реагирует на прикосновения к сенсору разнообразными смешными звуками, которые зависят от площади контакта, силы давления, способа касания, от конкретного человека и его состояния.
А ещё с этим датчиком можно исследовать электропроводность разных жидкостей: воды, воды с добавками – солью, сахаром и чем угодно – маслом, спиртом…
Интересно наблюдать, как испаряется жидкость и меняется звук.
С «крутилкой» нам понравилась игра «нарисуй и подпиши, кого слышишь»:
«Подпиши» здесь неслучайно, ведь девочка осенью пойдёт в первый класс и практика ей на пользу. Для ускорения обучения чтению и письму стоит подписать предметы. Тогда ребёнок запоминает целые слова, мыслит образами и ему легче читать и писать.
После такой игры не удивляйтесь, что, ложась спать, вы обнаружите бумажечки с подписями «одеяло», «подушка» и другими прямо у себя в кровати.
А запомнить что-то новое помогают запоминалки (ассоциации). Например, диван – это д(Иван), аджика «Амца» – это «ам, цап за язык».
Иногда я думаю: «А не выпустить ли какой-нибудь конструктор для детей?» «Детям» может быть и за 30. Мыслей много, но вопросов тоже. А вы как думаете?
+++
– Нарисуй косулю.
– Готово!
– Кто это?
– Косуля. Кошка с рогами.
Пришлось бабушке нарисовать ребёнку косулю…)
Кстати, интересный планшетик. Можно прикупить такой для расчётов, набросков или занятий с детьми.
❯ Путешествуем в немыслимые дали
Чтобы было интересней, мы старались заниматься разнообразными вещами. Периодически и часто мы с Сашей читали. Иногда читала она, иногда – ей. Как не читать, когда привезли с собой столько замечательных книг?
В эту серию вошли произведения современных авторов и классиков.
Рассказы интересны не только детям, но и взрослым. Когда читали эти книги 6-летней Саше, слушали все, кто находился рядом. Мне также было интересно, хотя ранее я уже многое прочитал и даже узнавал прочитанное.
Что читать Саша выбирала сама. Что-то она просила прочитать больше одного раза. Значит понравилось.
Есть много других вариантов. Хороших книг действительно много.
А сколько замечательных фильмов! Есть из чего выбрать.
Хочется упомянуть об актуальнейшем в наше время проекте «Киноуроки в школах России и мира».
Проект будет интересен тому, у кого есть дети, кто любит Родину, кто нацелен на созидание и добро и многим другим. Как написали в комментарии к одному из уроков, даже не все взрослые знают и понимают рассматриваемые в этих уроках вещи — вечные ценности. А детям это тем более будет полезно и интересно. Любовь, целомудрие, бескорыстие, милосердие, сила воли и духа, патриотизм… достаточно просто посмотреть названия фильмов. Со своей стороны каждый может поддержать проект, как минимум, рассказав о нём своим друзьям и знакомым.
И это уже много. Уверен, что узнающие про него найдут пользу для себя, своих детей и окружающих.
Руководитель проекта Виктор Меркулов о проекте.
Киноурок №1: РАДОСТЬ ЗА ДРУГОГО (плейлист с уроками).
❯ Как показать ребёнку, что читать – это интересно?
В фильме «Хайди» есть прекрасный вариант решения этой задачи.
Один знатный человек искал друга для своей больной дочери. Так случилось, что им оказалась простая девочка Хайди из деревни. У неё никак не получалось запомнить буквы, а значит и читать.
Дошло до того, что воспитатель сочла девочку неспособной и рассказала об этом князю – отцу семейства. Хайди могли выгнать из дома, чтобы не было вредного влияния на княжескую дочь. К счастью, рядом оказалась мудрая бабушка, которая сразу подружилась с ребёнком и решила сама всё проверить. Она начала читать Хайди перед сном сказку про пастушка, которая девочке очень понравилась.
И вот на самом интересном месте бабушка сказала:
– Так, тут я закончу.
– А овечка? Нашёл ли её пастушок?
– Ты сама можешь прочитать об этом.
– Но я не умею…
– Почему? Не хочешь?
– Петер [деревенский друг-пастух Хайди] сказал, что чтение нам не нужно.
– Петер так сказал? Не всегда нужно слушать других. Когда ты научишься читать, ты узнаешь окончание сказки. Ты же любишь сказки?
– Да!
Бабушка ушла, оставив книгу девочке. Вскоре Хайди научилась читать.
+++
В другом фильме девочке было неинтересно читать, она ленилась.
– Это слишком трудно. И мне всё равно не нужно учиться читать.
Мама сказала ей:
– Ладно, не учись.
– Ты не возражаешь, если я не буду учиться? – удивилась девочка.
– Нет, если ты не любишь приключения.
– Читать – это не приключения.
– Если ты умеешь читать, ты можешь пережить любое приключение, о котором ты только мечтаешь. На страницах книги ты принцесса в замке или лучший стрелок. Здесь нет ограничений, куда тебе можно пойти или кем ты можешь быть. Никто не скажет, что ты слишком маленькая, чтобы воевать с драконом. Потому что это происходит в книге и нет никакой опасности. Читая, ты узнаешь про разные удивительные и захватывающие дух вещи, полетаешь в небе, побываешь в Китае, переплывёшь океан, полетишь в Космос и многое другое.
Ребёнка лучше мотивировать и заинтересовывать, но ни в коем случае не заставлять. Строгость временами нужна, но в меру. Иначе чтение (или другое полезное занятие) будет восприниматься как наказание.
Как-то мы ехали с Сашей в автобусе. Она сидела у меня на руках, мы смотрели в окно. Мелькнула надпись «Сладости, торты, конфеты…». Это был магазин сладостей. Я вспомнил, что девочка очень любит сладости.
– Саша, смотри. Что там написано?
– Го…
– Нет, почти, но немного не так.
– А! Тор-ты! Ко-н-феее-ты. Конфеты!
– Вот видишь! Читай и ты будешь знать, где это купить.
– Ага, – мечтательно заулыбалась она.
+++
Однажды мне рассказали про паренька (пусть будет Михаил), который не любил читать и за всю свою жизнь прочитал совсем немного. Потом его призвали служить в армию. Вероятно, нелюбовь к чтению в этом сыграла свою роль. Думаю, многие (особенно те, кто служил) знают, что в армии время тянется ну ооочень долго. Солдату поскорее хочется домой и он всевозможными способами старается приблизить дембель, убить время. Кто на что горазд. «Солдат спит – служба идёт» как раз про это.
К счастью, в частях бывают библиотеки. Так вот Миша нашёл утешение в книгах. Для него стало настоящим откровением, что они ускоряют время, переносят читателя в пространстве и времени, помогают бороться со скукой. За время службы он прочитал очень много. Кроме школьной программы познакомился со многими другими произведениями. Парень искренне не понимал, почему он раньше не читал, не полюбил это замечательное занятие. Быть может, в детстве ему не помогли этого сделать?
❯ Живой образ электрона
Очень хотелось, чтобы у Саши остались светлые воспоминания о наших с ней играх. В том числе об электронных. Поэтому мы попросили бабушку сшить с ней мягкого электрона из плотной ткани и заранее подготовленных материалов.
Девочка попробовала что-то новое из рукоделия. Ей особенно понравилось запихивать в игрушку синтепон.
«Ребёнок электрика» из детского конструктора (просто пшикаем на бусинки водой и они склеиваются):
❯ Чем ещё позаниматься?
Термопистолет – это вообще отличная и универсальная вещь. Очень помогает в творчестве.
Детская поделка.
А это мы играем в догонялки на потолке в комнате. Саша придумала.
Иногда мы играли в игры, которые предлагала Саша. Читали ей привезённые книги (многое она читала сама), смотрели мультики. На прощание мы играли в хоккей с ракетками для бадминтона и всем похожим на мячи, что только попалось под руку. Это очень весело!) (Фух! Рядом стоящий большой телевизор цел.) В игре одновременно бывало до 4-5 мячей. Наверное, забавней всего было пинать ракеткой вот такую «шайбу»:
И неважно, что «шайба» раза в 3-4 больше ракетки и процесс скорее напоминал катапульту. Главное, что она пролазила в двери балкона и комнаты, которые служили нам воротами.
Квартира цела. Игроки очень довольны.
С игрой в хоккей получился забавный момент. Как-то я закинул очередную шайбу в ворота и Саша расстроилась, что счёт стал не в её пользу. Тогда я предложил ей сделку: ты съедаешь одну большую полезную ягодку чёрной смородины, и счёт выравнивается. Она согласилась. Это, конечно, не конфеты, которые Саша съедает в огромных количествах. Зато полезно.
❯ Телефон/планшет/интернет
А ещё девочка часто просила телефон. Доступ ребёнка в интернет и к играм нужно ограничивать. Но периодически телефон/компьютер/планшет/… всё же нужно давать. Иначе дитя найдёт искомое у друзей или где-то ещё. К тому же, в наше время пользоваться гаджетами – это полезное умение. Лучше сформировать у детей свой правильный вкус, понятие «хорошо» и «плохо».
Шестилетняя Саша любит играть в свой телефон, смотреть Ютуб и Тик-ток.
– Я даже смотрю иногда 18+.
Теперь понятно, почему она часто предлагает пранки и откуда она нахваталась всякой ерунды. С этим нужно что-то сделать… Если у вас есть предложения на этот счёт – прошу в комментарии.
+++
Однажды работаю за компьютером. Приходит Саша:
– Я хочу тебе кое-что показать.
– Я пока занят, подожди.
Через 30 секунд:
– Посмотри.
– Подожди немного.
– Раз, два, три. Всё! Подождала!
– Ещё немного.)
– Раз, два, три, четыре, пять! Всё! Подождала! Давай играть!)
+++
Считаю, что общение с ребёнком удалось на славу. Мы подружились, нам было весело, мы многому друг друга научили. Заряд позитива останется надолго. Уделяйте детям больше внимания и вы не пожалеете.
