Комментарии 23
А можно попросить у Вас эти макеты, «себя проверить», так сказать?
+1
Конкретно эти макеты мы предоставляем только в рамках интенсива, но у нас есть email-рассылка — она выходит 15 числа каждого месяца, и в ней всегда есть 3 макета для тренировки.
+4
Возможно заинтересует.
Чтоб проверить себя можно отсюда взять разные псд макеты.
Чтоб проверить себя можно отсюда взять разные псд макеты.
0
Сам участвовал в одном из интенсивов, остался полностью доволен, да и взял себе доступ на год.
Объясняет лектор всё внятно, записи вебинаров потом доступны. Действительно много толкового: примеры, трюки, да и на пальцах наставник объяснит, если есть необходимость на пальцах.
В рассылках от академии много полезного, вот только бы напоминалка была, что я учусь, что-то типа: «а не пора ли тебе, %username%, доверстать до конца упражнения из Урока№8». Мне бы было полезно.
Объясняет лектор всё внятно, записи вебинаров потом доступны. Действительно много толкового: примеры, трюки, да и на пальцах наставник объяснит, если есть необходимость на пальцах.
В рассылках от академии много полезного, вот только бы напоминалка была, что я учусь, что-то типа: «а не пора ли тебе, %username%, доверстать до конца упражнения из Урока№8». Мне бы было полезно.
0
НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
Мы сами закидываем список выпускников в разные ассоциации. Оттуда иногда приходят предложения познакомиться. А вообще мы советуем поступать следующим образом: собрать страничку с вашим портфолио (после интенсива оно у вас уже есть), написать в компании, которые вас заинтересовали, и продолжать тренироваться пока куда-нибудь не возьмут. Как показывает наша практика, проблем с устройством нет, однако всё сильно зависит от вас, как от личности.
+2
На мой взгляд, проблема курсов в другом. Очень часто курс выглядит примерно так:
— Показывают как держать молоток
== Задание: подержать молоток
— Показывают как забить гвоздь
== Задание: забить пару гвоздей
— Показывают как вкрутить шуруп
== Задание: собрать табуретку
При этом, никакой информации про обработку дерева, и только упоминается что-то про то, как вырастить дуб в домашних условиях.
И это хороший прием, когда ученик уже знает базу и пару других технологий и сможет нагуглить что и как. В противном случае — абсолютно не ясно что делать и куда бежать.
Наставник, конечно, решает эту проблему, по почему бы не добавить в программу пару уроков по обработке дерева и упростить всем жизнь?
— Показывают как держать молоток
== Задание: подержать молоток
— Показывают как забить гвоздь
== Задание: забить пару гвоздей
— Показывают как вкрутить шуруп
== Задание: собрать табуретку
При этом, никакой информации про обработку дерева, и только упоминается что-то про то, как вырастить дуб в домашних условиях.
И это хороший прием, когда ученик уже знает базу и пару других технологий и сможет нагуглить что и как. В противном случае — абсолютно не ясно что делать и куда бежать.
Наставник, конечно, решает эту проблему, по почему бы не добавить в программу пару уроков по обработке дерева и упростить всем жизнь?
+2
А вы можете привести более конкретный пример по «обработке дерева»? Чтобы мы могли предметно обсудить это.
+1
Лучше сделать раздел, где мастер на боевом примере показывает все от начала до конца. На реальном — как собирается табуретка, после теоретической части.
Проблема, которая описана в статье происходит из-за разношерстности аудитории — кто-то уже знаком с тегами, с какими-то понятиями, хорошо владеет ПК. А кто-то приходит с очень низким опытом. Всем трудно угодить.
Проблема, которая описана в статье происходит из-за разношерстности аудитории — кто-то уже знаком с тегами, с какими-то понятиями, хорошо владеет ПК. А кто-то приходит с очень низким опытом. Всем трудно угодить.
0
Интенсив так и построен: в первой части вебинара очень кратко даётся теория и тонкости (т.к. подробная база есть интерактивных курсах), а во второй части, как правило, детальный и пошаговый разбор какого-либо этапа вёрстки учебного макета (у нас это Барбершоп). Например, мы делаем разметку или сетку (кусочек демки есть в примере). А в качестве домашнего задания ученику предлагается сделать тот же этап вёрстки, но уже на другом макете (у нас они называются «личные»).
Как оказалось, это сложная творческая задача для новичка. И главная проблема для ученика — это не сложность задачи как таковой, а чтобы кто-то оценил его работу. Вот эта оценка и является самой трудоёмкой, и для этого и необходимы наставники.
Как оказалось, это сложная творческая задача для новичка. И главная проблема для ученика — это не сложность задачи как таковой, а чтобы кто-то оценил его работу. Вот эта оценка и является самой трудоёмкой, и для этого и необходимы наставники.
0
есть и картинка: goo.gl/BDtY7b
+3
Вот смотришь на вашу карту обучения, вроде в упражнениях и про тени и про сетки упоминается, а в итоговом испытании предлагается сверстать макет по какой-то страшненькой картинке (на мой привиредливый взгляд)
Берегите глазки
0
Честно говоря, итоговое испытание до сих пор не сделано. То есть никто эту картинку не верстает. Это была задумка на будущее. Поэтому на эту картинку не стоит ориентироваться. В скором времени у нас будет новая карта обучения.
0
В порядке предположения: может и не верстают (или даже не начинают курс) из-за того, что изначально результат по курсу не впечатляет?
0
Возможно я неправильно выразился. У нас нет итогового испытания сейчас. Совсем нет. И ту картинку, которую вы привели никто не верстает, потому что она ничего не значит и макета для неё нет. Это был для нас как план. В скором времени он пропадёт оттуда и мы перестанем вводить некоторых учеников в заблуждение. Обращать внимание на это не стоит.
0
Ну вот, а я как раз хотел актуализировать свои навыки вёрстки, соответственно хотелось бы иметь какой-то сервис, который бы отдавал макет и принимал вёрстку, тестируя её по параметрам семантичности и соответствию этому макету…
+1
Среди множества подобных сервисов больше остальных понравился teamtreehouse. Это если рассматривать только вёрстку.
0
Есть очень большая проблема на любых ресурсах. Не говорят за сколько времени должно быть выполнено задание.
В критериях проверки нет времени.
В критериях проверки нет времени.
0
Это не столь очевидно в статье. Но вообще время выполнения — это весь интенсив, так как макеты ученики верстают постепенно: сначала разметка, потом сетки, декоративные элементы, контентные стили и так далее. Но обычно на «идеальное» вылизывание остаётся 1-2 недели в зависимости от скорости выполнения заданий.
0
Зарегистрируйтесь на Хабре, чтобы оставить комментарий
Что не так с онлайн-курсами и как это исправить: опыт HTML Academy