Будучи студентами, большинство из нас ищут выход собственным знаниям, умениям и желанию получать качественные навыки, но, к сожалению, далеко не всегда тем, кто учится сегодня на ИТ-специальностях, выдается возможность принять участие в действительно высокоуровневой работе, связанной с программированием для сложных систем.
По этой причине компания IBM уже в третий раз, на отечественных просторах, организует студенческий конкурс по мейнфрейм-программированию на платформе System Z — «z/Мастер 2011», который проводится в России, на Украине и в Казахстане. Конкурс стартовал 1-го ноября, но еще в течение месяца, до 12 декабря, у всех желающих есть возможность зарегистрироваться (это можно сделать во вкладке "Студентам" страницы конкурса или на отдельной странице).
Собственно, самым главным стимулом для участия в конкурсе является то, что он обладает учебной направленностью — для победы совершенно не обязательно иметь начальный опыт работы с мейнфреймом IBM, так как организаторы предоставляют каждому участнику доступ к реальной машине, а в ходе выполнения заданий все студенты получают необходимую теорию и практику. Единственное, что нужно для победы — стремление, способность и желание научиться.
По этой причине компания IBM уже в третий раз, на отечественных просторах, организует студенческий конкурс по мейнфрейм-программированию на платформе System Z — «z/Мастер 2011», который проводится в России, на Украине и в Казахстане. Конкурс стартовал 1-го ноября, но еще в течение месяца, до 12 декабря, у всех желающих есть возможность зарегистрироваться (это можно сделать во вкладке "Студентам" страницы конкурса или на отдельной странице).
Собственно, самым главным стимулом для участия в конкурсе является то, что он обладает учебной направленностью — для победы совершенно не обязательно иметь начальный опыт работы с мейнфреймом IBM, так как организаторы предоставляют каждому участнику доступ к реальной машине, а в ходе выполнения заданий все студенты получают необходимую теорию и практику. Единственное, что нужно для победы — стремление, способность и желание научиться.