Обновить

Комментарии 6

Даааа. Не так уж давно это было. Сам учился в 90-х. Думал что этот предмет начался как минимум на десятилетие раньше. Очень интересный факт!

Так-то в «Детской энциклопедии» конца пятидесятых - начала шестидесятых показан класс с чем-то на механические счётные машины ВК-2 похожим. Так что отдельные попытки приобщения детей к вычислительной технике предпринимались намного раньше.

Родителям

Интересные сюжеты о значении информатики
 в цифровой реальности и советы, как поддержать интерес ребёнка к технологиям

#sarcasm_on
Реальный сюжет из жизни: Первоклашка в маленьком провинциальном союзном городке (период СССР) приносит на урок рисования рисунок с изображением "страшного" устройства под названием "компьютер". Его расспрашивают, что да как, а затем вызывают родителей в школу. Спрашивают у родителей откуда он про них (компьютеры) знает и т.д. и т.п. Вердикт: "Вы даете ребёнку книги не по возрасту!".
Вот так отлично поддержали ребёнку интерес к технологиям.
#sarcasm_off

У подобного ноги растут глубже, чем кажется. Противники раннего взросления рассуждают так: рано повзрослеет - рано трудоустроится - рано съедет - рано лишит нас возможности посюсюкать. Ещё их раздражают дети, слишком рано научившиеся рассуждать по-взрослому с серьёзным лицом, самостоятельно себя обслуживать, и так далее.

Их идеал - напоминать огромному мужику с жёсткой, местами седой щетиной, что зимой нельзя без шапки на улицу выходить. А также то, что теперь называется «кидалт».

У нас в школьные годы увы информатика была сугубо номинальным предметом, где оценки ставились автоматически. А ученический интерес утолялся в другом месте.

Зарегистрируйтесь на Хабре, чтобы оставить комментарий

Другие новости